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【MBA中國(guó)網(wǎng)訊】因?yàn)檩^高的就業(yè)率，成就了會(huì)計(jì)專(zhuān)碩的報(bào)考熱度連年攀升，很多在職的，在校的同學(xué)都選擇了報(bào)考會(huì)計(jì)專(zhuān)碩。但會(huì)計(jì)專(zhuān)碩改怎么復(fù)習(xí)呢?

?關(guān)于邏輯

對(duì)于邏輯的復(fù)習(xí)，很多人一開(kāi)始覺(jué)得很迷茫，其實(shí)大可不必。據(jù)我所知，貌似只有人文的某些專(zhuān)業(yè)開(kāi)過(guò)邏輯課程，大部分人都從未接觸過(guò)邏輯，你不會(huì)，別人也不會(huì)，所以千萬(wàn)不要失掉自信。

邏輯主要分為形式邏輯和非形式邏輯。初期的邏輯可以用機(jī)工的那本邏輯精點(diǎn)，推薦一下!機(jī)工的書(shū)都是按基礎(chǔ)篇、提高篇、模擬沖刺篇來(lái)分的，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)邏輯的人來(lái)說(shuō)很適合，基礎(chǔ)篇能幫你充分了解理論知識(shí)，提高篇可以加深理解，沖刺篇主要就是題了，大量練習(xí)，但是有一點(diǎn)，模擬篇只有答案，沒(méi)有解析。邏輯這種東西嘛，有時(shí)思路很重要，而且往往一道題會(huì)有不同的理解，并且都挺有道理，每年的聯(lián)考真題，判卷老師都會(huì)有分歧呢!所以沒(méi)有解析確實(shí)比較讓人膩歪，如果時(shí)間不夠充裕，可以考慮不用做了。

特別建議一下，邏輯的理論知識(shí)，最好還是只看一本書(shū)。因?yàn)槊勘緯?shū)都有自己的思路。知識(shí)都是同樣的知識(shí)，只是思路不甚相同，看的版本多了，思路難免會(huì)混亂一些。后期邏輯用了人大出版的邏輯分冊(cè)和北航出版的邏輯高分指南，做人大的邏輯分冊(cè)時(shí)也看了人大的理論知識(shí)講解，然后做題時(shí)總感覺(jué)腦子里的思路分了兩條線(xiàn)，但是他們互相干擾，每道題都不能完全靜心思考，收效甚微，所以干脆擱置不看了，用北航的高分指南時(shí)就是只做了習(xí)題，沒(méi)有看講解，感覺(jué)還是蠻有用的，特別是非形式邏輯部分，理論知識(shí)看起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么，甚至感覺(jué)看了沒(méi)什么用，但是一定要多做題、多練習(xí)，在題目中慢慢去體會(huì)。

邏輯在很大程度上也考察了閱讀能力和閱讀速度，很多邏輯題一道題就一大片，連題干帶選項(xiàng)十幾二十行，看著就眼暈，但千萬(wàn)不要被嚇倒，越是這樣的題越是簡(jiǎn)單越好分析，心理上首先不能輸。邏輯的30道題時(shí)間分配是50分鐘，平時(shí)練習(xí)建議掐著時(shí)間做題，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成緊迫感。

?關(guān)于數(shù)學(xué)

會(huì)計(jì)碩士的數(shù)學(xué)不考大學(xué)數(shù)學(xué)，考的都是初中高中的數(shù)學(xué)內(nèi)容，相對(duì)數(shù)三來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單很多，而且大家基礎(chǔ)都不錯(cuò)，所以就更不用擔(dān)心了。

數(shù)學(xué)用的是人大版的數(shù)學(xué)分冊(cè)和北航的高分指南，覺(jué)得都不錯(cuò)，推薦一下，特別是北航的高分指南，強(qiáng)烈推薦!也有很多同學(xué)用的是機(jī)工的數(shù)學(xué)分冊(cè)，只是聽(tīng)說(shuō)那本書(shū)很簡(jiǎn)單，建議不要只做那本書(shū)，多做些題比較好。

人大的數(shù)學(xué)分冊(cè)題比較多，而且是難題與簡(jiǎn)單題混雜，做會(huì)兒簡(jiǎn)單題研究道難題，省的一味做簡(jiǎn)單題覺(jué)得沒(méi)意思做難題覺(jué)得受打擊。高分指南很多人推薦，確實(shí)不錯(cuò)，比較重技巧思路，里面確實(shí)介紹了很多省時(shí)省力的方法，看的時(shí)候很多地方會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)?？紙?chǎng)上時(shí)間比金錢(qián)還貴，方法簡(jiǎn)便思路奇巧自然能節(jié)約時(shí)間，但是前提是必須充分理解掌握，這本書(shū)還是比較值得深入剖析的，反復(fù)看看做做研究研究里面的方法，能變成自己的東西最好，否則，考場(chǎng)上時(shí)間緊迫，對(duì)技巧掌握不熟練，也無(wú)法充分利用。

數(shù)學(xué)25道題的分配時(shí)間是70分鐘，平均來(lái)說(shuō)時(shí)間也是不寬松的，但是這部分時(shí)間的控制相對(duì)來(lái)說(shuō)變動(dòng)大一些，數(shù)學(xué)好的人做的會(huì)快一些，但是也不要掉以輕心，如果可能，快速做完數(shù)學(xué)節(jié)約出時(shí)間給邏輯和寫(xiě)作，萬(wàn)不可浪費(fèi)，千萬(wàn)不要想著有時(shí)間給你浪費(fèi)讓你慢悠悠的邊做邊玩，除非你是純粹去打醬油了，這就另當(dāng)別論了。數(shù)學(xué)不好的人就要多練，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證質(zhì)量和數(shù)量，聯(lián)考時(shí)間緊迫，無(wú)論哪一部分時(shí)間安排出現(xiàn)意外，都會(huì)陷入被動(dòng)局面。

?關(guān)于寫(xiě)作

聯(lián)考的寫(xiě)作分了兩部分，論證有效性分析和論說(shuō)文寫(xiě)作。先說(shuō)論證有效性分析吧，據(jù)說(shuō)這最初是GMAT考試中的題型。所謂論證有效性分析，就是給你段有缺陷的論證，讓你挑出它的論證漏洞，然后就這些漏洞寫(xiě)一篇文章，600字左右，當(dāng)然語(yǔ)言要專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，不能是那種大白話(huà)。

這種寫(xiě)作類(lèi)型一定要親自動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)幾篇，否則你根本不知如何下手。這種寫(xiě)作其實(shí)有一定的技巧和框架，練習(xí)過(guò)的話(huà)你的分?jǐn)?shù)就會(huì)是一個(gè)分?jǐn)?shù)層，沒(méi)有練習(xí)過(guò)的話(huà)就會(huì)是另一個(gè)分?jǐn)?shù)層，練沒(méi)練過(guò)差別很大的。當(dāng)然，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候很糾結(jié)，完全不知從何入手，但是一定不能因此而不寫(xiě)，必須依靠自己去摸索總結(jié)。寫(xiě)作分冊(cè)里面有總結(jié)的寫(xiě)作模版，開(kāi)始時(shí)可以試著都用用，但是切記，一定要在練習(xí)中總結(jié)出一套屬于自己的模版，能夠得心應(yīng)手的使用。為什么呢?應(yīng)該都知道，無(wú)論是英語(yǔ)寫(xiě)作模版還是綜合寫(xiě)作模版，現(xiàn)在考研中都已經(jīng)非常排斥了，判卷中遇到模版文章直接打入冷宮，所以萬(wàn)不可直接套用模版，千萬(wàn)別抱著僥幸心理，每年有多少人和你用同一本書(shū)啊，難保沒(méi)人和你用一樣的模版，難保閱卷老師不會(huì)產(chǎn)生審美疲勞，所以最好用自己總結(jié)的模版。

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