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近日，國務學院公共管理專業(yè)博士研究生楊文婷以第一作者身份在公共行政權威期刊Public Management Review上在線發(fā)表了論文“Do institutional pressures increase reactive transparency of government? Evidence from a field experiment”。國務學院樊博教授為通訊作者，秦川申助理教授為第二作者。Public Management Review期刊在管理學類別中位于一區(qū)（Q1），影響因子在公共行政和公共政策領域SSCI期刊中位列第三。

論文簡介

政府透明在實現問責、增加公民信任、提高治理績效等方面有著積極作用，是公共管理的核心價值之一。作為提高政府透明的基本法規(guī)，信息自由法賦予了公民、企業(yè)等主體向政府發(fā)送信息公開申請來獲取政府信息的權利。政府對信息公開申請的公開程度被稱為回應型透明，是理解政府透明的重要內容。本研究向上海的198個街道發(fā)送信息公開申請來實施隨機實地實驗，分析規(guī)制性壓力和模仿性壓力是否影響政府對信息公開申請的公開程度。研究結果發(fā)現規(guī)制性壓力能夠顯著提高政府對信息公開申請的公開程度，但未發(fā)現模仿性壓力有顯著影響。同時，研究還發(fā)現政府在回應信息公開申請過程中傾向于使用選擇性提供、討價還價和回避三種回應策略，來應對制度壓力帶來的潛在風險。本研究將新制度理論拓展到政府回應型透明領域，為探究制度壓力對政府回應信息公開申請的影響提供了因果證據，也深化了有關政府回應申請過程中的非正式策略性行為的理解。

作者簡介

楊文婷，上海交通大學國際與公共事務學院2018級博士研究生，于2019-2020學年在哈佛大學肯尼迪政府學院擔任訪問學者。主要研究方向為政府透明、數字治理和績效管理等，在Public Management Review、Journal of Cleaner Production、International Sociology等SSCI期刊發(fā)表論文5篇、在《系統(tǒng)管理學報》等國內CSSCI期刊上發(fā)表論文3篇。在校期間曾獲評國家獎學金、唐立新獎學金、“榮昶學者”、“優(yōu)秀共產黨員”等獎項和榮譽稱號。曾于2017年赴西藏自治區(qū)阿里地區(qū)海拔4700米的措勤縣完全小學支教，并擔任教育公益機構志愿教師，通過線上課堂累計向14所中學的近四千名學生分享學習經驗和成長故事。

來源：教務辦公室