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商學院于2021年4月27日下午3：30，在長清湖校區(qū)文淵樓A區(qū)213會議室成功舉行了學術(shù)交流會。

本次會議由商學院副院長劉鉆擴主持，特邀清華大學劉寶碇教授、天津大學趙瑞清教授、北京交通大學楊立興教授、北京化工大學李想教授作為主講人，商學院二十余名青年教師參加了此次交流會。

主講人劉寶碇，數(shù)學系教授、博士生導師。先后獲得國家杰出青年科學基金、中國青年科技獎、國家科技進步二等獎，主要學術(shù)貢獻是開創(chuàng)了研究不確定現(xiàn)象的公理化數(shù)學分支“不確定理論”，代表作是德國施普林格出版的《Uncertainty Theory》。趙瑞清，天津大學管理與經(jīng)濟學部教授、博士生導師、工信部智庫財經(jīng)類專家，《系統(tǒng)工程學報》常務(wù)副主編，獲教育部自然科學二等獎，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃，研究領(lǐng)域包括委托代理、供應鏈管理等。

楊立興，北京交通大學教授、博士生導師，國家自然科學基金“杰青”、“優(yōu)青”獲得者、教育部青年長江學者入選者、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者，在國內(nèi)外著名高水平學術(shù)期刊發(fā)表論文120余篇、出版學術(shù)專著1部，多篇論文入選“ESI高被引論文”和“ESI熱點論文”。

李想，北京化工大學教授、博士生導師，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者，國家自然科學基金重點項目負責人，教育部新世紀優(yōu)秀人才，出版英文專著2部，發(fā)表論文100余篇，榮獲省部級獎勵7項，授權(quán)國家發(fā)明專利6項，登記軟件著作權(quán)4項，現(xiàn)任《運籌與管理》編委、《系統(tǒng)工程學報》編委。

本次交流會以答疑為主題，分為三個部分，包括：為青年教師論文的困境答疑，為青年教師申報的國家社科項目提出建議，為管科專業(yè)的博士生在論文上的問題提出思路和方法上的指導。

會議伊始，商學院副院長劉鳳鳴向大家簡要介紹了四位教授，并對四位教授的到來表示熱烈歡迎，接下來，在“如切如磋，如琢如磨”環(huán)節(jié)中，李想教授對創(chuàng)新性標準的把握進行了回答。

他認為創(chuàng)新性標準的評判因素本身就是多樣的，同時，也認為創(chuàng)新性并非是衡量稿件質(zhì)量的唯一重要標準，青年教師只要找到自己感興趣的點，進行深入研究，一定會擦出創(chuàng)新的火花。

對于青年教師提出的關(guān)于論文數(shù)量的問題，劉寶碇教授給出了自己的見解：“現(xiàn)在早已經(jīng)不是看論文數(shù)量的時代了，看的是論文質(zhì)量，沉下心來，有立雪斷臂的精神，寫出高質(zhì)量的論文才是現(xiàn)階段該做的事情?！弊詈螅瑢τ诓┦可恼撐馁|(zhì)量，趙瑞清教授認為論文的數(shù)據(jù)一定要真實，經(jīng)得起推敲，現(xiàn)階段要做的就是找出真實的數(shù)據(jù)，才能得出正確的結(jié)論。

它山之石，可以攻玉。本次學術(shù)交流會不僅拓展了商學院青年教師和博士生的視野，激發(fā)了大家的創(chuàng)新熱情，還增強了教師間、師生間的合作意識。