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唐世平

唐世平教授是復(fù)旦大學(xué)特聘教授、國務(wù)學(xué)院“陳樹渠講席教授”、教育部“長江學(xué)者”特聘教授。作為當(dāng)代中國具有國際影響的社會(huì)科學(xué)家之一，他在國際政治、比較政治與政治理論、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)哲學(xué)、計(jì)算社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域做出了廣泛豐碩的成果。

學(xué)術(shù)之路

唐世平教授的學(xué)術(shù)之路頗為傳奇。他1967年生于湖南一個(gè)叫臥果水的小村莊，小時(shí)候就有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的夢(mèng)想。14歲考取中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地質(zhì)系（地層古生物學(xué)專業(yè)），18歲考上中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生物系研究生，28歲在美國韋恩州立大學(xué)（Wayne State University）獲得分子生物學(xué)及遺傳學(xué)博士。30歲他從零開始，選擇攻讀伯克利（University of California, Berkeley）國際關(guān)系碩士。32歲成為中國社科院“特殊引進(jìn)人才”。之后十年先后在中國社科院、新加坡南洋理工大學(xué)從事研究和執(zhí)教，期間還在寧夏自治區(qū)掛職過當(dāng)時(shí)的外經(jīng)貿(mào)廳廳長助理。。2009年，42歲的他被復(fù)旦大學(xué)聘為教授，44歲成為國務(wù)學(xué)院“陳樹渠講席教授”，45歲成為復(fù)旦大學(xué)特聘教授，49歲成為教育部“長江學(xué)者”特聘教授。

2020年是唐世平教授在復(fù)旦的第十一年，過去十年恰恰是他學(xué)術(shù)生涯中作品不斷問世、學(xué)術(shù)影響不斷攀升的“黃金十年”。今年3月他的新作《論社會(huì)演化》（On Social Evolution: Phenomenon and Paradigm）一書在勞特里奇（Routledge）出版社出版，這已是他十年內(nèi)出版的第四部英文專著。他前三本英文專著分別是《我們時(shí)代的安全戰(zhàn)略理論》（A Theory of Security Strategy for Our Time: Defensive Realism，2010）、《制度變遷的一種廣義理論》（A General Theory of Institutional Change，2011）和《國際政治的社會(huì)演化》（The Social Evolution of International Politics，2013）。這些作品均是其多年心血之作。他的專著得到阿查亞（Amitav Acharya）、布贊（Barry Buzan）、Robert Jervis、卡贊斯坦（Peter Katzenstein）, 勒博（Richard Ned Lebow）, 馬赫尼（James Mahoney）, 齊布拉特（Daniel Ziblatt）等國際知名學(xué)者的推崇?！秶H政治的社會(huì)演化》一書于2015年獲得國際研究協(xié)會(huì)（ISA）的“年度最佳著作”獎(jiǎng)，他是首位獲此殊榮的中國和亞洲學(xué)者。2019年，該書被翻譯為韓文韓國成均館大學(xué)出版社出版。2016年完成第四本英文專著（書稿）的他定下了下一個(gè)十年目標(biāo)：再寫四本英文專著！目前他正在完成他的第五部英文專著《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度基礎(chǔ)》和多篇論文。他甚至還在重新?lián)炱鹚畛醯膲?mèng)想之一：地球上的生命（第一個(gè)細(xì)胞）起源研究。

唐世平教授為擴(kuò)大中國學(xué)者的國際學(xué)術(shù)影響做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。除了英文學(xué)術(shù)專著這樣的“大部頭”，他還在一流英文學(xué)術(shù)刊物發(fā)表了大量論文，并且他往往是在此類刊物發(fā)表論文的第一位中國學(xué)者。這些刊物涵蓋國際關(guān)系、比較政治、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)科學(xué)哲學(xué)等不同領(lǐng)域，包括《歐洲國際關(guān)系雜志》《國際問題研究評(píng)論》《社會(huì)科學(xué)哲學(xué)》《國際關(guān)系評(píng)論》《安全研究》《社會(huì)學(xué)理論》《世界政治》等。他2009年發(fā)表在《安全研究》的《安全困境：一種概念分析》一文成為了該期刊有史以來下載量最高的文章之一，并入選歐美院校國際關(guān)系專業(yè)課程的必讀文獻(xiàn)，英文引用也超過200次。唐世平教授的國際學(xué)術(shù)影響已不再局限國際關(guān)系學(xué)科，并擴(kuò)展到比較政治和區(qū)域研究等領(lǐng)域。有國外學(xué)者借鑒他的“安全困境”理論來研究非洲南蘇丹的沖突問題，并將成果發(fā)表在非洲研究旗艦刊物《非洲事務(wù)》雜志上。目前，唐世平教授在英文總引用次數(shù)已超過1600次，其中單引超過100次的有5篇，單引超過50的有10篇。由于卓越的國際學(xué)術(shù)影響和貢獻(xiàn)，唐世平教授成為了英文刊物如《國際研究季刊》《安全研究》和《中國國際政治雜志》具有重要學(xué)術(shù)影響力的社會(huì)科學(xué)引文索引（SSCI）刊物的編委會(huì)成員；他還是《世界政治》《國際問題研究評(píng)論》等十多家高水平英文刊物的匿名審稿人。

除了國際化的學(xué)術(shù)研究與發(fā)表，唐世平教授還在努力為提升中國社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)化水平上下求索。

首先，多年來他連續(xù)不斷在國內(nèi)刊物發(fā)表高水平研究論文。目前，唐世平教授已在中文社會(huì)科學(xué)的旗艦刊物《中國社會(huì)科學(xué)》發(fā)表論文4篇，在國際關(guān)系權(quán)威刊物《世界經(jīng)濟(jì)與政治》發(fā)表論文15篇；其次，他與復(fù)旦和全國同仁一起努力提升著國內(nèi)社會(huì)科學(xué)研究的方法水平。他是政治學(xué)與國際關(guān)系學(xué)界最早呼吁提升國內(nèi)研究方法水平的學(xué)者之一。他在國內(nèi)相關(guān)院校率先開設(shè)的《研究設(shè)計(jì)》課程至今已八年。他為推動(dòng)形成研究方法課程體系做了大量的科普工作。他對(duì)定性定量方法、因果機(jī)制的討論特別是對(duì)案例選擇方法的系列文章已經(jīng)對(duì)青年學(xué)子產(chǎn)生了積極的影響；再次，唐世平教授還是優(yōu)良學(xué)術(shù)共同體的積極推動(dòng)者。他多次參加美國國際研究協(xié)會(huì)（ISA）國際學(xué)術(shù)對(duì)話，努力爭取中國和其它發(fā)展中國家學(xué)者的國際學(xué)術(shù)話語權(quán)。他也積極推動(dòng)并參與國內(nèi)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，尤其側(cè)重對(duì)中青年學(xué)者與青年學(xué)子的提點(diǎn)與培養(yǎng)。他與多位國內(nèi)高校的中青年學(xué)者發(fā)起旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)交流的團(tuán)體“五角場學(xué)派”，組織數(shù)次比較政治研討會(huì)，交流論文與前沿學(xué)術(shù)。他也多次在課程和學(xué)術(shù)會(huì)議期間發(fā)起提升博士論文寫作的討論會(huì)，受到了全國高校學(xué)子的歡迎。

最后， 唐老師在計(jì)算社會(huì)科學(xué)上的探索也是獨(dú)樹一幟。他是我國最早從事計(jì)算社會(huì)科學(xué)探索的社會(huì)科學(xué)家之一。他和他的復(fù)旦大學(xué)“復(fù)雜決策分析中心”的團(tuán)隊(duì)做出了多項(xiàng)開創(chuàng)新的工作，其中包括曾經(jīng)引起轟動(dòng)的完全不依賴民意調(diào)查而是基于計(jì)算機(jī)模擬的選舉結(jié)果（得票率）的精準(zhǔn)預(yù)測。

唐世平教授專注學(xué)術(shù)，悉心指導(dǎo)學(xué)生，是眾多青年學(xué)子的榜樣。一年365天中的350天都可能在辦公室見到他（唐老師還因此被學(xué)生和同事稱為“文科樓最后一盞燈”）。作為一名有全球影響的社會(huì)科學(xué)家，他的影響不局限在他的學(xué)生和復(fù)旦，而是遍及全國乃至更廣闊的世界。對(duì)許多社會(huì)科學(xué)青年學(xué)子而言，他是學(xué)術(shù)標(biāo)桿和燈塔。他鼓勵(lì)青年學(xué)子要有超越中國的視野，鼓勵(lì)他們研究發(fā)展中國家的重要社會(huì)科學(xué)問題。過去五年，唐老師指導(dǎo)的學(xué)生在政治學(xué)與國際關(guān)系研究權(quán)威和重要刊物《政治學(xué)研究》《世界經(jīng)濟(jì)與政治》《當(dāng)代亞太》《經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較》等發(fā)表論文10余篇。其中對(duì)案例選擇方法和重釋現(xiàn)代化的系列文章已產(chǎn)生積極學(xué)術(shù)反響（這些文章通常在他指導(dǎo)下合作完成）。他指導(dǎo)的博士生也成為了復(fù)旦大學(xué)“學(xué)術(shù)之星”之一。

唐老師始終認(rèn)為好的社會(huì)科學(xué)家著書立說不是為了湊文章，而是因?yàn)樗麄兿牖卮鹬匾膯栴}且堅(jiān)信自己可以解答這些問題的至少某些部分。他專注思考國家興衰、戰(zhàn)爭與和平、社會(huì)演化這種宏大而深刻的問題。對(duì)唐老師而言，每一個(gè)研究議題后面都有深厚的社會(huì)關(guān)懷。如通過探索第一波現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)，可為當(dāng)下的發(fā)展中國家提供有益借鑒。

在成長為具有世界影響的社會(huì)科學(xué)家額道路上，唐老師同樣心懷感恩，關(guān)心中國社會(huì)發(fā)展。從2017年開始，他每年將長江學(xué)者的部分津貼和講課講座“外快”捐出來設(shè)立了以他外婆名字命名的“普英獎(jiǎng)學(xué)金”，用來獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)邊遠(yuǎn)和少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀初高中學(xué)生。到目前為止，“普英獎(jiǎng)學(xué)金”已經(jīng)資助了來自新疆維吾爾自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)的貧困優(yōu)秀學(xué)生超過150人。

唐老師對(duì)所有對(duì)他有重要、直接或間接的人生和學(xué)術(shù)影響的前輩都滿懷真誠的感激。對(duì)這些前輩的理解和感謝大多都收錄在他的《眾人皆吾師》一書中。

唐老師的人生，正如他最喜歡的兩句唐詩：“劍動(dòng)三軍氣，衣飄萬里塵”。唐老師在他的傳奇之路上還在繼續(xù)風(fēng)雨兼程，追求他心目中“群山之巔，只有風(fēng)聲”的境界。用他自己的話說，“不折騰，無人生”。在他學(xué)術(shù)“折騰”的身后，唐世平老師已留下一束熠熠生輝的學(xué)術(shù)之光。他相信站在牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文和艾利亞斯這樣的科學(xué)巨擘肩膀上，我們可以努力“思無涯”。中國現(xiàn)在（及未來）有越來越多朝氣蓬勃的青年學(xué)子，他們將站在唐老師們的“肩膀上”奮勇向前，努力登上國際學(xué)術(shù)舞臺(tái)的中心，貢獻(xiàn)出世界性的知識(shí)。到了那一天，一定會(huì)有人記起文科樓的那盞燈，以及，唐老師曾經(jīng)對(duì)青年學(xué)子的勉勵(lì)：

“我的努力確實(shí)是想告訴我們，中國其實(shí)完全可以產(chǎn)生世界一流的社會(huì)科學(xué)，只要我們努力?！?/span>