人文青年 | 她,揚(yáng)帆起航

?智能總結(jié)她,是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡與朋友結(jié)伴旅游,熱愛(ài)生活的女孩。 她,是一個(gè)在大學(xué)生活中積極抓住機(jī)遇,步履不停,堅(jiān)持追夢(mèng)的女孩。 她在大一的時(shí)候加入羽毛球社和校調(diào)研部,大二的時(shí)候負(fù)責(zé)院團(tuán)委組織部,...
她,是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡與朋友結(jié)伴旅游,熱愛(ài)生活的女孩。
她,是一個(gè)在大學(xué)生活中積極抓住機(jī)遇,步履不停,堅(jiān)持追夢(mèng)的女孩。
她在大一的時(shí)候加入羽毛球社和校調(diào)研部,大二的時(shí)候負(fù)責(zé)院團(tuán)委組織部,大三負(fù)責(zé)人文予愿志愿者管理中心,大四的時(shí)候和小伙伴一起開(kāi)自媒體工作室。
她的肩上一直承擔(dān)著責(zé)任,而她也在這個(gè)過(guò)程中尋得人生漫漫的方向標(biāo)......
她就是本期采訪(fǎng)的主角—謝揚(yáng)帆

今年九月,東華校園迎來(lái)了又一波新生,她們的熱情為這所校園注入了青春活力。
初入校園時(shí),謝揚(yáng)帆也和學(xué)弟學(xué)妹們一樣對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)好奇:“我還記得剛進(jìn)東華校園的時(shí)候,對(duì)周?chē)囊磺卸己苄缕鎫每天去食堂不同的窗口吃飯,和室友們一起嘮嗑,還加入了喜歡的學(xué)生組織和社團(tuán),現(xiàn)在回憶起來(lái)是很開(kāi)心的一段時(shí)光呢!”
轉(zhuǎn)眼四年已經(jīng)過(guò)去,再次回首,揚(yáng)帆學(xué)姐真的是一路成就滿(mǎn)滿(mǎn),收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!那么,她是如何高質(zhì)量地走過(guò)大學(xué)四年的呢?
大膽嘗試,突破“舒適圈”
大學(xué)既是高中的延續(xù),也是高中的延伸,拼命苦學(xué)最重要,“大膽嘗試”也是一門(mén)必修課。
謝揚(yáng)帆從大一開(kāi)始積極報(bào)名加入自己感興趣的社團(tuán)或團(tuán)學(xué)組織,參加志愿活動(dòng),到大四勇敢嘗試創(chuàng)業(yè),對(duì)于她的選擇,她是這樣說(shuō)的:“作為大學(xué)生,最不缺少的就是試錯(cuò)的勇氣,我個(gè)人比較鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹去嘗試一些校內(nèi)外的活動(dòng),像志愿者活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽,這些都是鍛煉自己的機(jī)會(huì),不試試怎么知道自己的興趣和潛力在哪里呢?”
同時(shí),學(xué)姐也給大家提出了合理平衡工作和學(xué)習(xí)的方法:“我覺(jué)得要做到這兩者的平衡,需要進(jìn)行有效的時(shí)間管理,一個(gè)是不浪費(fèi)時(shí)間,還有一個(gè)是提高效率。”
她的自身經(jīng)歷,是對(duì)“大膽嘗試”最鮮活的詮釋。


上圖為全國(guó)大學(xué)生公關(guān)策劃大賽
下圖為“小腳丫”暑期社會(huì)實(shí)踐
不斷學(xué)習(xí),走出“課本”
“課堂內(nèi)老師教給我們的知識(shí)是有限的,更多的是一種學(xué)習(xí)的思維和方法。我覺(jué)得大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還有專(zhuān)業(yè)之外的學(xué)習(xí)?!?/strong>
課堂上,謝揚(yáng)帆認(rèn)真聽(tīng)講,用心記下老師講的每一個(gè)重點(diǎn);課余閑暇中,她或廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍,或?qū)W習(xí)外語(yǔ),或聆聽(tīng)自己感興趣的講座,或去體育館游泳,打羽毛球,用汗水沖刷掉一天的疲憊。
日復(fù)一日,謝揚(yáng)帆不僅養(yǎng)成了終生愛(ài)好,適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘墒顾梢愿咝У膶W(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)課成績(jī)名列前茅,最終順利拿到保研名額。
“我覺(jué)得綜合素質(zhì)較高的同學(xué)很有機(jī)會(huì)獲得保研的機(jī)會(huì)~因?yàn)楸Q衅鋵?shí)是一個(gè)全方位考量學(xué)生的過(guò)程,成績(jī)肯定是里面比較重要的因素,但是除此之外還有競(jìng)賽以及社會(huì)工作等方面的因素考察?!?/strong>

真誠(chéng)溝通,良師益友助成長(zhǎng)
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的謝揚(yáng)帆,對(duì)未來(lái)規(guī)劃并沒(méi)有什么明確的想法。但聽(tīng)過(guò)新生講座后,揚(yáng)帆學(xué)姐對(duì)未來(lái)有了逐漸清晰的規(guī)劃:
“我記得當(dāng)時(shí)新生入學(xué)的時(shí)候李華清老師給我們分享了很多優(yōu)秀團(tuán)學(xué)骨干的事跡,我當(dāng)時(shí)想如果能成為像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)那么厲害的人就好了。后來(lái)在團(tuán)學(xué)工作中接觸到了他們,和他們一起參與社會(huì)實(shí)踐收獲了很多?!?/strong>
“如果有碰到一些學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,或者自己處在一個(gè)比較迷茫的時(shí)期,我覺(jué)得除了家人和好友之外,輔導(dǎo)員老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都是非常好的領(lǐng)路人。”
在謝揚(yáng)帆的課外生活和升學(xué)階段,都得到了很多來(lái)自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和老師們的幫助和鼓勵(lì),她也在這些過(guò)程中收獲了珍貴的友誼。
在人生旅程中,除了積累經(jīng)驗(yàn)以增長(zhǎng)智慧外,良師益友的提攜,也是我們成功的關(guān)鍵。

人文予愿志愿者管理中心
采訪(fǎng)視頻
大學(xué)有很多種定義
有無(wú)數(shù)個(gè)可能
大學(xué)是一張“留白”的畫(huà)卷
需要每個(gè)人以夢(mèng)涂鴉絢爛的色彩
謝揚(yáng)帆便是如此
青春年少
以夢(mèng)為筆
繪制出了屬于她靚麗的青春畫(huà)卷
就像她的名字一樣
在這幅畫(huà)卷里揚(yáng)起了她自己的帆船
曾經(jīng)
她被優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)骨干們激勵(lì)著成長(zhǎng)
如今
她也成為了一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)骨干
成為了學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣
謝揚(yáng)帆學(xué)姐送給了我們一句話(huà):
“每一份付出都是有意義的
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們都能一往無(wú)前
收獲屬于自己的精彩!”
特別鳴謝 | 謝揚(yáng)帆
采訪(fǎng)|陳佳怡
排版 |李君淼
視頻 |方奕菲

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