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美麗的皮囊千篇一律

有內(nèi)涵的學(xué)院萬(wàn)里挑一

東華大學(xué)人文學(xué)院

（College of Humanities of DHU）

就是這樣的存在

在某乎、某博搜索“東華大學(xué)人文學(xué)院”

你會(huì)看到

諸如此類的問題：

“在東華大學(xué)人文學(xué)院就讀是一種什么樣的體驗(yàn)？”

“日常學(xué)習(xí)中，有哪些體現(xiàn)人文精神的方面？”

“理工科學(xué)校的人文學(xué)院，有什么特點(diǎn)？”

“人文學(xué)院都有哪些專業(yè)呢？”

......

同學(xué)，看到這些

你是否也有很多問號(hào)？

別急，

學(xué)院、專業(yè)、人文知識(shí)科普這不就來(lái)了

下面（劃重點(diǎn)）

為增強(qiáng)研究生群體間的雙向交互性

為加強(qiáng)研究生會(huì)的服務(wù)宣傳功能

為充分展示學(xué)院魅力和專業(yè)風(fēng)采

在校研會(huì)聯(lián)合各學(xué)院研會(huì)的號(hào)召下

人文青年們紛紛行動(dòng)起來(lái)，

參與到專業(yè)知識(shí)“我學(xué)我講”科普主題活動(dòng)中，

結(jié)合自身與人文學(xué)院的相遇

及在人文學(xué)院的成長(zhǎng)體驗(yàn)，

說人文故事、談人文精神

話不多說

科普時(shí)間到！

●初遇人文：我眼中的人文學(xué)院●

*本院教學(xué)側(cè)重人文，文理兼收，并非單純只收文科生。關(guān)于男女比的問題，如大家所見，女生確實(shí)要比男生多那么億點(diǎn)點(diǎn)啦～

/學(xué)生多具有形象氣質(zhì)極佳、多才多藝等特點(diǎn)

*本院秉持“明德篤學(xué)致用，人文理工交融”的辦學(xué)思路，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承為己任，注重人文精神，不斷提升科研、教學(xué)、服務(wù)和創(chuàng)新水平，建立與拓展國(guó)際化培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出一大批具有高技能、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才?，F(xiàn)設(shè)有科學(xué)技術(shù)史、中國(guó)史、公共管理、新聞傳播四個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和公共管理碩士（MPA）、新聞與傳播碩士（MJC）二個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及紡織科技史交叉學(xué)科博士點(diǎn)，其中科學(xué)技術(shù)史為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。

●攜手成長(zhǎng)：“我”與人文的故事●

*作為理工科學(xué)校的一所人文學(xué)院，本院的特色在于溫暖、情懷，作為連接科學(xué)與人文的橋梁，為學(xué)校增添了一抹色彩。

*人文學(xué)科沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)之分，包容性較強(qiáng)，大家可以從不同的角度各抒己見，可謂思想自由、百家爭(zhēng)鳴。

*本院除了專業(yè)課程的教學(xué)，還開展了豐富多彩的人文活動(dòng)，如：“人文予愿”“學(xué)悟黨史”“紅色足跡”……

/不少同學(xué)表示，知識(shí)增加了，個(gè)人氣質(zhì)提升了，思維拓寬了！

*本院學(xué)生大多具備較高的文學(xué)素養(yǎng)，文化氣息較重，同時(shí)組織能力與社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)，在學(xué)校各類組織及活動(dòng)中都有著出色表現(xiàn)。

下面來(lái)聽聽人文學(xué)院的老師同學(xué)怎么說吧！

以上采訪的師長(zhǎng)語(yǔ)錄中人文學(xué)院楊小明教授這樣說道：“理工科的學(xué)生一定要灌輸人文的素養(yǎng)，人文的學(xué)生一定要有一些科學(xué)的精神，只有科學(xué)和人文融合，才是我們這個(gè)時(shí)代的精神。”

人文學(xué)院新媒體中心

來(lái)源 | 東華大學(xué)人文學(xué)院研究生會(huì)

責(zé)編 | 方卉