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【MBAChina網(wǎng)訊】2017年5月19日，清華大學工程管理碩士(MEM)首次展開了專業(yè)學位論文開題撰寫引導課程。鄧天虎老師結(jié)合往屆學生寫論文遇到的各種困難和問題與同學們進行了深入討論，在寫作方法、技巧和心理等方面加以引導，為同學們的學位論文開題撰寫提供支持。

課程開始，鄧老師通過分享自己寫博士論文時的經(jīng)歷，鼓勵同學們積極主動展開論文寫作。鄧老師強調(diào)，寫論文是一個科研的過程，同學們要踐行清華大學“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風，在寫作時要從客觀事實出發(fā)，分析自己所在的領(lǐng)域背景，提出有意義的研究問題，不斷改善探究方法。

在論文寫作過程中如何與導師進行更高效的溝通非常重要。鄧老師說，同學們寫論文前期大多比較迷茫：不知道從哪方面入手、如何選題、如何尋找研究方法等;同時導師的精力畢竟有限，幫助每一個同學從最基本的寫作方法講起也比較困難。同學們應主動出擊、事前做好充足的調(diào)研，樹立信心，并且勇于面對論文寫作中的困難，愉快優(yōu)質(zhì)的完成論文寫作。鄧老師還講述了論文寫作基本技能，介紹選題方法，論文寫作方法等，幫助同學們盡快找到論文寫作方向。

課程以往屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文作為參考，帶領(lǐng)同學們一起從題目、摘要、引言、文獻綜述四個部分研究論文開題的寫作方法與技巧。一個好的題目可以說是成功了一半，即好的選題可以讓讀者快速明白文章的主要研究內(nèi)容。摘要作為整篇論文的概述，介紹論文的研究背景、意義、方法，方便讀者能簡單快捷的初步了解論文研究內(nèi)容。引言部分從行業(yè)、企業(yè)出發(fā)，介紹各自的特點與面臨的問題，引出待解決的問題，目的是將作者所了解的問題詳細的描述給讀者，闡明問題的重要性，研究方法的相關(guān)性和適用性。文獻綜述主要是介紹總結(jié)文獻中的想法和思路，討論作者如何學習與利用前人的研究成果。

課程以討論和實踐為主，在老師的講授與分享之后，同學們認真分析自己所在的行業(yè)，結(jié)合自身經(jīng)歷與文獻資料篩選問題，與鄧老師及助教們進行深入探討，開始了論文寫作的第一步。正如鄧老師一開始提到的這門課程的教學目的：“這門課程將寫作過程模板化、模塊化、系統(tǒng)化，讓學生們愉快地寫作，不再疑惑和悲傷，更好地學會與導師相處，讓導師的意見更好的指導論文的撰寫，提高論文的質(zhì)量?！?/span>