蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

當AI浪潮席卷而來，從輔助工具躍升為組織決策的核心參與者，傳統(tǒng)管理的底層邏輯正遭遇前所未有的顛覆性沖擊。這場變革，絕非技術(shù)工具的簡單疊加，而是組織基因、決策邏輯與協(xié)作關(guān)系的系統(tǒng)性重塑。面對AI從 “助手” 到 “伙伴” 的角色質(zhì)變，企業(yè)如何跳出工具思維，構(gòu)建人智共生、協(xié)同進化的新管理范式？

今日，這場備受期待的思想盛宴如期綻放——由浙江大學管理學院專業(yè)學位教育中心主辦的“浙派商學”暨2027浙大MBA/EMBA項目宣介會啟幕，管理學院院長謝小云教授領(lǐng)銜，副院長杜健教授、浙大EMBA教育中心壽涌毅教授、浙大EMBA校友莊惠強聯(lián)袂登臺主講。四位嘉賓各展所長，從商學教育的迭代變革到人工智能的浪潮沖擊，從個人職業(yè)發(fā)展的破局路徑到未來組織的進化之道，打通學術(shù)理論與實踐落地的壁壘，用切身的研究、工作經(jīng)歷的分享，為現(xiàn)場聽眾呈現(xiàn)了一場兼具深度、廣度與溫度的思想碰撞，讓每一位參與者都能滿載前沿洞察，明晰時代變革下的發(fā)展方向！

1

在數(shù)智浪潮中

重塑管理價值

浙江大學管理學院副院長杜健教授在開場致辭中指出，面對全球產(chǎn)業(yè)鏈重組與技術(shù)范式躍遷，人工智能正深刻重塑知識獲取方式。當信息壁壘消解、算法替代分析成為常態(tài)，管理者亟需從“經(jīng)驗積累者”轉(zhuǎn)型為“復雜問題的系統(tǒng)解決者”。

浙江大學管理學院副院長杜健教授

對此，浙大管院專業(yè)學位教育提出三大核心價值：一是構(gòu)建跨學科認知框架，依托浙大綜合性研究型大學優(yōu)勢，不只構(gòu)建知識體系更培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力；二是強化復雜情境決策訓練，通過案例實踐與行動學習，提升判斷能力；三是打造持續(xù)演化的創(chuàng)新生態(tài)，深度鏈接長三角產(chǎn)業(yè)資源與校友網(wǎng)絡，構(gòu)建長期的成長共同體。

最后，她深情表示：“這場雨中的相聚，不僅是項目推介，更是對管理者未來角色的深層思考。浙大管院期待與志同道合者攜手，在變革時代共同探索管理教育的新可能。”

2

人智融合驅(qū)動的

組織變革

技術(shù)浪潮、人工智能席卷全球的今天，組織和個人應如何自處與變革？浙江大學管理學院院長謝小云教授以“人智融合驅(qū)動的組織變革”為題做深度分享，剖析AI對個人和組織的深層影響，對比智能時代與工業(yè)時代組織管理的底層邏輯差異，并分享了浙大管院的商學教育改革。

浙江大學管理學院院長

浙江大學EMBA《組織行為學》課程教授

謝小云

謝小云指出，AI嵌入工作流程正驅(qū)動組織發(fā)生深刻變革。在人智融合技術(shù)的推動下，任務與工作流設(shè)計、團隊協(xié)作模式與組織形態(tài)正發(fā)生意義深遠的變革。 “超級個體”的崛起、“半人馬”式人智混合組織的出現(xiàn)，以及去中心化自主組織的逐漸涌現(xiàn)，組織管理面臨創(chuàng)新的機遇，也帶來焦慮與挑戰(zhàn)。

“AI時代，人存在的意義是什么？是駕馭AI，還是淪為技術(shù)的奴隸、困在數(shù)字牢籠中？”在他看來，面向未來，單純的技術(shù)理性主義是危險的。應對之道在于“以人為本，對齊價值”，推動科技與人文素養(yǎng)并進，構(gòu)建以人為中心的智能組織。他指出：“當全社會都開始系統(tǒng)提升人工智能素養(yǎng)，我們便不必擔心AI與技術(shù)會摧毀組織和崗位。相反，它將真正讓工作更有效率、更具創(chuàng)意，也讓生活與工作實現(xiàn)更好的平衡?！边@一理念也回應了“全人教育”的時代需求，他強調(diào)：“我們需要懂科技、懂人文，我們的商學要以人為本。”這正是浙江大學管理學院商學教育改革的重要范式。

最后，他指出，在“人智融合”時代，成長為超級個體的核心策略，在于選擇適配自身成長的創(chuàng)新生態(tài)。浙江大學所構(gòu)建的熱帶雨林式創(chuàng)新生態(tài)，如同硅谷依托斯坦福大學形成的校城共生體系，深度聯(lián)動杭州數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)與全球校友資源，能為學生提供科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合、新型全球化情境下的最優(yōu)成長平臺，并歡迎大家加入這個平臺，共同探索商學教育的新模式、新結(jié)構(gòu)和新形態(tài)，以教育的力量推動經(jīng)濟社會進步。

3

全新HALO

培養(yǎng)體系

浙江大學EMBA教育中心主任壽涌毅教授結(jié)合自身學術(shù)研究與管理經(jīng)驗，在2027浙江大學EMBA項目宣介會上向大家分享了浙大EMBA的發(fā)展理念與升級方向，深入解讀了項目如何助力職場人士破解成長焦慮、實現(xiàn)長遠發(fā)展！

浙江大學EMBA教育中心主任

浙大EMBA《運營與供應鏈戰(zhàn)略》課程教授

壽涌毅

壽涌毅指出，當下商業(yè)社會快速變遷、科技革命持續(xù)迭代，許多職場人士面臨成長焦慮，擔心被行業(yè)競爭淘汰，而浙大EMBA正是為破解這份焦慮、助力職場中堅成長而存在。他強調(diào)，浙江大學以“求是創(chuàng)新”為校訓，依托杭州的發(fā)展熱土和327家（持續(xù)更新）校友上市企業(yè)構(gòu)建的良好生態(tài)，為浙大EMBA提供了堅實支撐，而浙大管理學院秉持“培養(yǎng)有國際視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神與社會責任的人才”的使命，著力打造多樣化的校友生態(tài)，為學生、校友們搭建優(yōu)質(zhì)的交流與發(fā)展平臺。

在介紹浙大EMBA生源特點時，壽涌毅表示，項目生源以28-54歲職場中堅為主，其中78%為企業(yè)高管，覆蓋各行業(yè)，形成了多元交流的雨林式生態(tài)，這種多樣性能夠促進大家跨界交流、頭腦風暴，實現(xiàn)價值共創(chuàng)。此外，他重點介紹了浙大EMBA全新升級的課程體系——HALO，升級后的課程以人文基礎(chǔ)、商業(yè)邏輯、管理實踐為核心，增設(shè)更多人文學科基礎(chǔ)課程，幫助學生梳理商業(yè)決策背后的價值觀與人性邏輯；同時強化商業(yè)社會邏輯與科技發(fā)展規(guī)律的解讀，搭配第二課堂、企業(yè)參訪和海外移動課堂，融入實踐協(xié)作模塊，邀請各領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫涣鳎寣W生不僅收獲知識，更能獲得真切的實踐體感，有效應對成長焦慮。

最后，他希望加入浙大EMBA的人士能夠跳出舒適圈、主動學習、勇于創(chuàng)新，在學習中梳理管理經(jīng)驗、把握發(fā)展規(guī)律。而浙大EMBA教育中心目前設(shè)有EMBA、Global EMBA、戰(zhàn)略型企業(yè)家、企業(yè)家學者四個差異化項目，能夠滿足不同職場人士的學習需求，同時還提供豐厚獎學金，助力學員成長。他始終堅信，浙大EMBA能夠打造一個有廣度、深度、溫度的大家庭，而管理教育不僅要傳授知識，更要搭建人脈、賦能實踐，幫助大家在復雜的商業(yè)環(huán)境中找準方向、實現(xiàn)突破！

4

求是逐光

聚力成長

浙大EMBA校友、寧波凱越集團副總裁莊惠強結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了求學感悟。他一直深耕寧波消費品出口領(lǐng)域，帶領(lǐng)800人團隊，在行業(yè)深耕十余年後，因面對更優(yōu)秀的年輕下屬難以推動工作，陷入中年職業(yè)迷茫，這成為他報考浙大EMBA的初心，希望通過學習突破發(fā)展瓶頸。

浙江大學EMBA校友莊惠強

談及學習收獲，莊惠強表示成效顯著：企業(yè)層面，學習后公司業(yè)績每年倍增35%，去年出口額達23億美金，今年目標33億，明確了企業(yè)發(fā)展方向；思維層面，依托浙大“求是、創(chuàng)新”精神，為其打造全國首家全球全品類供應鏈公司（無行業(yè)標桿可借鑒）提供了底層邏輯和創(chuàng)新思路；管理層面，借助浙大“商學+科技+人文”跨學科培養(yǎng)，他在公司提出“外貿(mào)+人文+科技”理念，重塑管理認知，學會做接地氣、有溫度的領(lǐng)導者。

除此之外，浙大還給予他珍貴的精神滋養(yǎng)：純粹的同學情誼讓不同領(lǐng)域同行聚力碰撞思維，高端訪學機會拓寬行業(yè)視野，獨特的校歌文化帶來別樣感動，這些都是職場中難以獲得的成長養(yǎng)分。最后，莊惠強用“看山是山、看山不是山、看山還是山”概括自身求學歷程，他強調(diào)，浙大EMBA從不是鍍金，而是真正提升個人能力、助力引領(lǐng)團隊前行的優(yōu)質(zhì)平臺！

后續(xù)浙江大學MBA/EMBA項目

將在全國各地開展

“浙派商學”系列公開課

及項目招生宣介會，

歡迎持續(xù)關(guān)注。

浙大EMBA

2026年預審報名正在進行中

請長按識別下圖二維碼報名

項目介紹