上海理工大學(xué)MEM師生走進(jìn)中國商飛開展實(shí)踐活動

?智能總結(jié)10月30日,上海理工大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心組織2025級工程管理碩士(MEM)師生前往中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司開展“移動課堂”實(shí)踐活動,由MEM項(xiàng)目主任葉春明教授帶隊(duì)。師生實(shí)地探訪C919大型客機(jī)總裝生產(chǎn)線,在相關(guān)人員引導(dǎo)下參觀了C919部裝與總裝車間、數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場等。工程師演示動態(tài)節(jié)拍控制系統(tǒng),師生通過3D全景影片體驗(yàn)C919全生命周期。葉春明稱實(shí)踐教學(xué)重要,此次移動課堂搭建理論與應(yīng)用橋梁。該活動以沉浸式教學(xué)為培養(yǎng)工程管理精英提供創(chuàng)新路徑,師生表示將結(jié)合專業(yè)與強(qiáng)國戰(zhàn)略,為制造業(yè)發(fā)展貢
關(guān)聯(lián)問題: 移動課堂有何收獲?C919供應(yīng)鏈有多復(fù)雜?數(shù)字孿生作用是啥?
10月30日,上海理工大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心組織2025級工程管理碩士(MEM)師生,前往中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司開展“移動課堂”實(shí)踐活動。本次活動由MEM項(xiàng)目主任葉春明教授帶隊(duì),通過實(shí)地探訪C919大型客機(jī)總裝生產(chǎn)線,將課堂理論與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐深度融合。

在中國商飛總裝制造中心,校友楊斌彬引導(dǎo)師生先后參觀了C919部裝與總裝車間,以及數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場。面對正在組裝的國產(chǎn)大飛機(jī),楊斌彬介紹:“這架承載民族航空夢想的銀翼,匯聚全球23個(gè)國家、2000余家供應(yīng)商的協(xié)作力量,其供應(yīng)鏈管理復(fù)雜程度遠(yuǎn)超一般工程項(xiàng)目?!痹贏RJ21脈動生產(chǎn)線前,工程師現(xiàn)場演示了動態(tài)節(jié)拍控制系統(tǒng),36個(gè)工位依托智能算法實(shí)現(xiàn)毫秒級協(xié)同作業(yè),生動展現(xiàn)出現(xiàn)代工程管理中信息化與智能化的高度融合。
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型展示中心,師生們通過3D全景影片,沉浸式體驗(yàn)C919從設(shè)計(jì)研發(fā)到總裝下線的全生命周期。虛擬仿真與實(shí)體制造的精準(zhǔn)對應(yīng),讓同學(xué)們直觀感受到數(shù)字孿生技術(shù)在航空制造領(lǐng)域的創(chuàng)新價(jià)值與實(shí)踐意義。
葉春明在活動中表示,實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)工程管理人才的重要環(huán)節(jié)。此次移動課堂搭建起理論教學(xué)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的橋梁,希望同學(xué)們將所見所聞切實(shí)轉(zhuǎn)化為解決復(fù)雜工程管理問題的能力。
本次移動課堂以沉浸式教學(xué)方式,將大國重器的制造智慧轉(zhuǎn)化為生動的教學(xué)案例,為培養(yǎng)新時(shí)代工程管理精英提供了創(chuàng)新路徑?,F(xiàn)場師生紛紛表示,將以此次參訪為契機(jī),弘揚(yáng)航空報(bào)國精神,努力將專業(yè)學(xué)習(xí)與制造強(qiáng)國戰(zhàn)略緊密結(jié)合,為我國制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

(本文轉(zhuǎn)載自上海理工大學(xué)MEM ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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