備考心得|2025級MBA新生 馬艷婷:目標(biāo)、策略、心態(tài),哪個才是通關(guān)的“隱藏鑰匙”?

?智能總結(jié)2025 級浙工大 MBA 新生馬艷婷分享備考經(jīng)驗。因工作中自覺眼界窄、思維局限,在與浙工大建立聯(lián)系后,決定報考。備考之初明確目標(biāo),認(rèn)為浙工大“數(shù)字化、國際化、本土化”特色及課程體系與自身需求契合。備考采取多種策略:策略規(guī)劃上,用真題摸底,分基礎(chǔ)、強化、沖刺階段,合理安排碎片與整塊時間;資源整合方面,報面授輔導(dǎo)班;心態(tài)管理上,接受不完美、建立正向反饋、注重勞逸結(jié)合。回顧備考,其鍛煉了戰(zhàn)略規(guī)劃、高效執(zhí)行能力,重塑堅韌心態(tài)。最后作者愿與同行者共勉,并提供浙工大 MBA、MEM 報考意向登記通道及聯(lián)系方式 。
關(guān)聯(lián)問題: 馬艷婷為何選浙工大MBA?如何進行MBA備考規(guī)劃?備考中怎樣管理心態(tài)?

2025級MBA新生 馬艷婷
杭州海康威視
總分184 綜合124 英語60
回首備戰(zhàn)浙工大MBA的這段時光,它遠非一場簡單的應(yīng)試,更像是一次深刻的自我審視與戰(zhàn)略規(guī)劃。畢業(yè)短短3年時間,在工作過程中總是會覺得自己的眼界不夠?qū)拸V,思考問題的邏輯不夠清晰,深度廣度不夠全面。一次偶然的工作經(jīng)歷,和浙工大機械工程學(xué)院建立了聯(lián)系,在溝通交流中也提到了對于MBA的一些想法。就這樣,在“緣分”的推動下,我開始主動搜集浙工大MBA的相關(guān)信息,制定系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)計劃,力求以充分的準(zhǔn)備和良好的狀態(tài)迎接MBA聯(lián)考。
目標(biāo)錨定——以終為始,明晰備考方向

備考之初,最忌盲目。我首先問自己:“我為什么需要這個MBA?”浙工大MBA以其“數(shù)字化、國際化、本土化”的特色和深厚的工商融合底蘊而聞名。隨著職業(yè)的發(fā)展越來越發(fā)現(xiàn)自己眼界的狹小,我亟需系統(tǒng)性的商科知識體系和戰(zhàn)略思維來彌補短板。浙工大MBA課程體系緊跟國際前沿管理理念與趨勢,課程內(nèi)容兼具廣度與深度,教學(xué)方法科學(xué)多元的浙工大MBA項目與我高度契合,我相信可以助力我站在更高的視野審視和思考工作中、管理中碰到的實際問題。
這份清晰的目標(biāo)成為了我整個備考過程的燈塔。每當(dāng)感到疲憊時,重溫這個初衷,便能重新燃起斗志。它讓我明白,備考不僅是獲取一紙文憑,更是為未來投資,是主動選擇的一次人生變革。
系統(tǒng)備考、心態(tài)淬煉的秘籍

策略規(guī)劃——科學(xué)布局,分解備考任務(wù)
“工欲善其事,必先利其器?!泵鎸BA聯(lián)考的兩大科目四大模塊——英語、管綜(數(shù)學(xué)、邏輯、寫作),我采取了項目管理的思路進行拆解。
1. 診斷評估,強弱分明:先用一套真題進行摸底測試,客觀分析各科強弱項以及對知識點的掌握情況。一直以來,數(shù)學(xué)都是我的短板,而邏輯也是全新領(lǐng)域;英語雖有一定基礎(chǔ),但伴隨著工作很多單詞也都已經(jīng)遺忘;中文寫作則需建立框架思維。
2. 階段規(guī)劃,循序漸進:將整個備考周期分為三個階段:基礎(chǔ)期(系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識點、每天滾動背單詞)、強化期(分模塊刷題提速)、沖刺期(全真??肌⒉槁┭a缺)。每個階段都設(shè)定明確的目標(biāo)和時間節(jié)點,避免了前松后緊的慌亂。
3. 時間管理,碎片化利用:作為在職考生,整塊時間彌足珍貴。我充分利用通勤、午休等碎片時間,用APP背單詞、聽邏輯課程音頻、每日碎片化時間練幾道題目。晚上和周末則安排整塊時間進行深度學(xué)習(xí)和模擬測試。
資源整合——善用工具,借力登高
備考絕非一個人的閉門造車,高效整合內(nèi)外部資源至關(guān)重要。在備考選擇上,我堅持“在精不在多”的原則。所以報了面授輔導(dǎo)班,跟著老師的節(jié)奏,從基礎(chǔ)—強化—沖刺,系統(tǒng)回顧了過往學(xué)過的一些知識點,也學(xué)習(xí)到了很多高效的解題思路。
心態(tài)管理——持之以恒,淬煉心智
備考是對意志力的極致考驗。過程中必然會有做錯題目的挫敗、工作與學(xué)習(xí)難以平衡的焦慮,尤其備考中期面臨著換新的工作時各項新任務(wù)的挑戰(zhàn),也會有想放棄的瞬間。
1. 接受不完美:我學(xué)會了不與一城一地的得失較勁。當(dāng)某次模考成績不理想的時候,我不再陷入情緒內(nèi)耗,而是將其視為一次寶貴的“壓力測試”,專注于分析錯誤原因,把暴露出的問題解決掉。
2. 建立正向反饋:我會為自己設(shè)定一些小的獎勵機制。比如完成原定的學(xué)習(xí)計劃后,我會獎勵自己看一場電影、吃一頓美食或者去某個地方游玩散步。這種即時、正向的反饋讓漫長的備考之路有了一個個值得期待的小確幸。
3. 注重勞逸結(jié)合:備考的時候絕不會為了學(xué)習(xí)而透支身體。保持規(guī)律的作息、適度的運動是保持高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。當(dāng)感覺大腦飽和時,果斷放下筆,去跑步或聽音樂,換換腦子往往能事半功倍。
以沉淀為筆,繪就浙工大逐夢新篇

回望這段旅程,我深切地感受到,備考本身就已經(jīng)是MBA贈予我的第一份禮物。它使我找回了久違的學(xué)習(xí)狀態(tài),鍛煉了在多重壓力下進行戰(zhàn)略規(guī)劃和高效執(zhí)行的能力,重塑了我堅韌不拔的心態(tài)。這一切,恰恰是一名優(yōu)秀管理者必須具備的核心素養(yǎng)。
我相信,在浙江工業(yè)大學(xué)這座學(xué)術(shù)殿堂里,我將帶著備考期淬煉出的這份沉淀與力量,更好地汲取知識、碰撞思想、鏈接伙伴,最終實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的破局與升華。愿與所有奮斗在備考路上的同行者共勉!
(本文轉(zhuǎn)載自浙江工業(yè)大學(xué)MBA教育中心 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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