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8月14日起，上海理工大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心師生一行，在MPA項(xiàng)目主任車麗萍和中心品牌宣傳負(fù)責(zé)人康鎮(zhèn)的帶領(lǐng)下，赴北歐進(jìn)行為期12天的訪學(xué)交流。此次訪學(xué)聚焦北歐創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)教育前沿，旨在幫助學(xué)生掌握基于自身專業(yè)的創(chuàng)新方法，探索創(chuàng)業(yè)路徑，并激發(fā)個(gè)性化創(chuàng)新潛能。

深入芬蘭創(chuàng)孵前沿

直面北歐創(chuàng)業(yè)社區(qū)的活力現(xiàn)場

當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日上午，訪學(xué)團(tuán)到訪芬蘭知名創(chuàng)業(yè)孵化中心Maria 01。中心首席執(zhí)行官 Sarita Runeberg通過一場精彩講座，向師生系統(tǒng)介紹了芬蘭創(chuàng)業(yè)生態(tài)的發(fā)展歷程與特色模式。芬蘭的創(chuàng)業(yè)文化最早起源于家用電腦演示場景，后在諾基亞衰敗期迎來蓬勃發(fā)展，迄今已培育約2600家獲得投資的初創(chuàng)企業(yè)。技術(shù)導(dǎo)向、高端人才、國際視野與政策支持，成為推動(dòng)芬蘭創(chuàng)業(yè)生態(tài)持續(xù)完善的關(guān)鍵動(dòng)力。

講座現(xiàn)場

目前，Maria 01已發(fā)展成為擁有6棟建筑、2萬平方米空間和2000名員工的歐洲大型創(chuàng)業(yè)中心，聚焦早期科技創(chuàng)業(yè)，并在綠色科技、人工智能等重點(diǎn)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力。中心由三家機(jī)構(gòu)共同運(yùn)營，每年舉辦近400場活動(dòng)，構(gòu)建起國際化、多元化的創(chuàng)業(yè)社群。其成員篩選機(jī)制注重業(yè)務(wù)模式的成熟度與全球擴(kuò)展?jié)摿?，并?shí)行三年輪換制度，持續(xù)評(píng)估成員企業(yè)在資金、人才與網(wǎng)絡(luò)資源等方面的貢獻(xiàn)。講座結(jié)束后，訪學(xué)團(tuán)在Maria 01負(fù)責(zé)人的陪同下參觀了園區(qū)。歷史建筑與現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)功能相融合的空間布局，讓師生們直觀感受到芬蘭創(chuàng)新文化的傳承與活力。

Maria 01合影留念

走進(jìn)芬蘭設(shè)計(jì)與文化殿堂

探尋設(shè)計(jì)創(chuàng)新與人文底蘊(yùn)

訪學(xué)期間，師生們先后參觀位于赫爾辛基的設(shè)計(jì)博物館與芬蘭國家圖書館，深入了解芬蘭在創(chuàng)意設(shè)計(jì)與知識(shí)積累領(lǐng)域的深厚傳統(tǒng)與前沿實(shí)踐。

設(shè)計(jì)博物館作為歐洲最早的設(shè)計(jì)類博物館之一，系統(tǒng)收藏并展示芬蘭及全球的工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)尚與平面設(shè)計(jì)精品。館內(nèi)講解員詳細(xì)介紹了一系列芬蘭經(jīng)典設(shè)計(jì)，如暢銷超10億把、歷經(jīng)七年改良而成的Fiskars剪刀，其符合人體工學(xué)的柄部設(shè)計(jì)與醒目橙色既照顧左利手使用者，也適應(yīng)北歐昏暗環(huán)境下的可視性需求；阿爾瓦·阿爾托設(shè)計(jì)的玻璃花瓶、艾洛·阿尼奧設(shè)計(jì)的椅子、因電影《星球大戰(zhàn)》聞名的行星項(xiàng)鏈，以及為結(jié)核病療養(yǎng)院設(shè)計(jì)的樺木椅等，均體現(xiàn)出芬蘭設(shè)計(jì)的功能性、美學(xué)價(jià)值與社會(huì)關(guān)懷。館內(nèi)還特別介紹了“嬰兒盒”政府公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過為新生兒家庭提供兼具基礎(chǔ)育嬰物資與嬰兒床功能的包裝盒，有效降低嬰兒死亡率，展現(xiàn)出設(shè)計(jì)在提升公共福祉中的創(chuàng)新應(yīng)用。

訪學(xué)團(tuán)參觀設(shè)計(jì)博物館

芬蘭國家圖書館則體現(xiàn)出芬蘭對(duì)知識(shí)保存與文化傳播的高度重視。建筑融合新古典主義與現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格，設(shè)有寬敞的閱覽區(qū)和珍稀文獻(xiàn)藏室，為讀者營造出沉浸式閱讀與研究氛圍。館藏文獻(xiàn)涵蓋古老手稿、歷史檔案、現(xiàn)代學(xué)術(shù)著作及數(shù)字資源，尤以芬蘭本土文化、歷史、語言相關(guān)文獻(xiàn)見長，成為師生們深入了解該地區(qū)學(xué)術(shù)演進(jìn)與文化交融的重要資源平臺(tái)。

訪學(xué)團(tuán)參觀芬蘭國家圖書館

造訪圣誕老人村

邂逅北極圈里的童話與現(xiàn)實(shí)

離開芬蘭前，訪學(xué)團(tuán)前往位于羅瓦涅米的圣誕老人村，實(shí)地體驗(yàn)這一融合民俗傳統(tǒng)與現(xiàn)代旅游管理的文化地標(biāo)。作為聯(lián)合國認(rèn)可的“圣誕老人故鄉(xiāng)”，村莊坐落在北極圈線上，每年吸引來自世界各地的數(shù)百萬游客。

在圣誕老人辦公室，師生們與圣誕老人親切互動(dòng)，聆聽故事、交流問答并合影留念，體驗(yàn)童話照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的奇妙時(shí)刻。圣誕老人主郵局提供極具儀式感的郵寄服務(wù)，同學(xué)們?cè)诖送哆f帶有專屬北極郵戳的明信片，承載跨越時(shí)空的驚喜。作為芬蘭重要的文化名片，圣誕老人村不僅承載著童話想象與傳統(tǒng)節(jié)慶內(nèi)涵，更展現(xiàn)出芬蘭將文化資源轉(zhuǎn)化為國際影響力與創(chuàng)新實(shí)踐的成功案例，為訪學(xué)團(tuán)成員理解文化軟實(shí)力與創(chuàng)新推廣提供生動(dòng)素材。

圣誕老人村合影留念