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MBA、MPA大變革!人大官宣13個非全新方向,非全研究生進入爆發(fā)期

中國人民大學商學院
2025-08-08 10:58 瀏覽量: 21307
?智能總結

專業(yè)學位正成為中國研究生教育的“主戰(zhàn)場”。 中國人民大學剛剛重磅宣布,為深入貫徹國家發(fā)展戰(zhàn)略導向,推動關鍵行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才供給,2026年將新增13個非全日制研究生專業(yè)方向,覆蓋工商管理(MBA、EMBA)和公共管理(MPA)兩大專業(yè)學位項目,并于近日正式啟動招生。這并非一次簡單的“擴招”,是主動對接國家重點發(fā)展領域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),高校對時代命題的感知力;教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的供給側改革;專業(yè)學位教育未來發(fā)展的風向標作用?;趪覒?zhàn)略與行業(yè)需求的精準回應。

關聯(lián)問題: 專業(yè)學位正成為中國研究生教育的“主戰(zhàn)場”。 中國人民大學剛剛重磅宣布,為深入貫徹國家發(fā)展戰(zhàn)略導向,推動關鍵行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才供給,2026年將新增13個非全日制研究生專業(yè)方向,覆蓋工商管理(MBA、EMBA)和公共管理(MPA)兩大專業(yè)學位項目,并于近日正式啟動招生。這并非一次簡單的“擴招”,是主動對接國家重點發(fā)展領域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),高校對時代命題的感知力;教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的供給側改革;專業(yè)學位教育未來發(fā)展的風向標作用?;趪覒?zhàn)略與行業(yè)需求的精準回應。

中國人民大學剛剛重磅宣布,為深入貫徹國家發(fā)展戰(zhàn)略導向,推動關鍵行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才供給,2026年將新增13個非全日制研究生專業(yè)方向,覆蓋工商管理(MBA、EMBA)和公共管理(MPA)兩大專業(yè)學位項目,并于近日正式啟動招生。

·工商管理方向(8個):金融創(chuàng)新MBA(蘇州)、科技金融EMBA、數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略MBA、綠色經(jīng)濟與循環(huán)商業(yè)MBA、涉外法治MBA、國際傳播MBA、數(shù)據(jù)治理與商業(yè)智能MBA和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新EMBA。

·公共管理方向(5個):生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展MPA、就業(yè)政策與勞動治理MPA、健康中國與智慧康養(yǎng)MPA、教育政策與管理MPA、智慧治理MPA(蘇州)。

這并非一次簡單的“擴招”,主動對接國家重點發(fā)展領域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),基于國家戰(zhàn)略與行業(yè)需求的精準回應

?高校對時代命題的感知力;

?教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的供給側改革;

?專業(yè)學位教育未來發(fā)展的風向標作用。

這不僅有利于優(yōu)化人才結構,也將在全國范圍內(nèi)形成更強的“非全日制人才培養(yǎng)范式”示范效應。

工商管理專業(yè)學位項目:打造產(chǎn)教融合新范式

八大新增專業(yè)方向,彰顯交叉培養(yǎng)新特色:

金融創(chuàng)新MBA(蘇州)— 財政金融學院獨立開辦

聚焦服務國家“金融強國”戰(zhàn)略和金融服務實體經(jīng)濟根本要求,以?融創(chuàng)新助?企業(yè)騰飛,讓金融思維賦能實業(yè)夢想。推動金融科技應用、資本市場創(chuàng)新、金融服務提質增效與金融高水平開放。培養(yǎng)兼具國際視野、金融創(chuàng)新能力、產(chǎn)融結合思維和風險管控本領的復合型行業(yè)領軍人才。

科技金融EMBA — 商學院獨立開辦

聚焦服務國家科技自立自強、金融安全與高質量發(fā)展戰(zhàn)略,響應科技-產(chǎn)業(yè)-金融一體化發(fā)展的戰(zhàn)略布局,推動科技產(chǎn)業(yè)與金融資本深度融合,培養(yǎng)兼具科技創(chuàng)新洞察力、金融資源配置能力與產(chǎn)融結合戰(zhàn)略視野的高端管理人才。

數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略MBA — 商學院與經(jīng)濟學院聯(lián)合開辦

聚焦服務國家數(shù)字經(jīng)濟高質量發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉型升級戰(zhàn)略,推動實體經(jīng)濟與數(shù)字技術深度融合,培養(yǎng)兼具數(shù)據(jù)思維、商業(yè)洞察和戰(zhàn)略領導力的復合型管理者。

綠色經(jīng)濟與循環(huán)商業(yè)MBA — 應用經(jīng)濟學院聯(lián)合商學院合作開辦

面對全球氣候變化和經(jīng)濟社會全面綠色轉型挑戰(zhàn),以綠色發(fā)展理念引領戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化轉型升級,深度對接新能源產(chǎn)業(yè)爆發(fā)、綠色金融崛起、ESG投資主流化、循環(huán)供應鏈重構等萬億級產(chǎn)業(yè)機遇。培養(yǎng)綠色發(fā)展的行業(yè)企業(yè)領袖,為中國式現(xiàn)代化提供戰(zhàn)略型、復合型高端管理人才支撐。

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涉外法治MBA — 法學院聯(lián)合商學院合作開辦

聚焦服務國家“統(tǒng)籌推進國內(nèi)法治和涉外法治”戰(zhàn)略,融合法律科技賦能,助力中國企業(yè)應對全球化發(fā)展中的合規(guī)挑戰(zhàn)與涉外法律風險,培養(yǎng)兼具國際法律實務能力、商業(yè)管理智慧與前沿技術應用素養(yǎng)的復合型高端人才。

國際傳播MBA — 新聞學院聯(lián)合商學院合作開辦

聚焦服務國家“提升國際傳播能力、構建人類命運共同體”戰(zhàn)略,助力中國故事和中國聲音的全球化表達,培養(yǎng)智媒時代的國際傳播與戰(zhàn)略管理復合人才。

數(shù)據(jù)治理與商業(yè)智能MBA — 商學院與信息資源管理學院聯(lián)合開辦

聚焦服務國家“數(shù)字中國”和“數(shù)據(jù)要素X”戰(zhàn)略,助力企業(yè)挖掘數(shù)據(jù)價值、驅動智能化轉型與高質量發(fā)展,培養(yǎng)兼具數(shù)據(jù)治理能力、商業(yè)智能分析技能與戰(zhàn)略決策視野的復合型數(shù)字化管理人才。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新EMBA — 農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學院聯(lián)合商學院合作開辦

聚焦服務國家“鄉(xiāng)村振興”和“農(nóng)業(yè)強國”戰(zhàn)略,推動農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉型、三產(chǎn)融合與可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)兼具現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技視野、產(chǎn)業(yè)鏈整合能力與商業(yè)創(chuàng)新思維的高端農(nóng)業(yè)領軍人才。

公共管理專業(yè)學位項目:構建政產(chǎn)學研新生態(tài)

五大新增專業(yè)方向,聚焦實踐培育新導向:

生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展MPA — 公共管理學院聯(lián)合生態(tài)環(huán)境學院開辦

聚焦服務國家“雙碳”目標和“美麗中國”建設戰(zhàn)略,推動環(huán)境政策創(chuàng)新、資源高效利用與社會經(jīng)濟綠色轉型,培養(yǎng)具有生態(tài)治理能力、綠色決策思維與可持續(xù)發(fā)展視野的公共管理精英。

就業(yè)政策與勞動治理MPA — 公共管理學院聯(lián)合勞動人事學院開辦

聚焦服務國家“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”優(yōu)先戰(zhàn)略和共同富裕目標,推動高質量充分就業(yè)與和諧勞動關系構建,培養(yǎng)兼具勞動經(jīng)濟分析能力、就業(yè)政策設計思維與勞動治理創(chuàng)新實踐能力的公共管理人才。

健康中國與智慧康養(yǎng)MPA — 公共管理學院聯(lián)合人口與健康學院開辦

聚焦服務國家“健康中國2030”戰(zhàn)略和積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略,推動智慧養(yǎng)老模式創(chuàng)新與全生命周期健康保障體系建設,培養(yǎng)兼具公共衛(wèi)生管理能力和智慧康養(yǎng)技術創(chuàng)新思維的公共管理人才。

教育政策與管理MPA — 公共管理學院聯(lián)合教育學院開辦

聚焦服務國家“教育強國”戰(zhàn)略和人才發(fā)展戰(zhàn)略,推動教育公平優(yōu)質發(fā)展、教育體系現(xiàn)代化與教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力提升,培養(yǎng)兼具教育政策分析能力、教育治理創(chuàng)新思維與現(xiàn)代化管理水平的公共管理人才。

智慧治理MPA(蘇州)— 公共管理學院聯(lián)合智慧治理學院開辦

聚焦國家“數(shù)字中國”戰(zhàn)略和地方治理體系和治理能力現(xiàn)代化,推動政務服務數(shù)字化、城市治理智慧化與社會治理現(xiàn)代化轉型,培養(yǎng)兼具數(shù)字技術應用能力、智慧決策思維與整體性治理視野的公共管理人才。

從趨勢看本質,專業(yè)學位正成為中國研究生教育的“主戰(zhàn)場”

截至2025年,專業(yè)學位碩士招生已占研究生總數(shù)近70%,其中非全日制增長尤為迅猛,成為職場人士“學歷+能力”雙提升的首選路徑。這一次,中國人民大學的戰(zhàn)略加碼,不僅是對教育部持續(xù)推進“學術型-專業(yè)型分類改革”的積極回應,更是在“雙一流”高校中,持續(xù)鞏固其專業(yè)學位品牌力與引領地位的重要信號。

三重信號,值得所有關注職場進階的人深思:

1??教育服務國家戰(zhàn)略,走向“深水區(qū)”非全專碩不只是“多招一點”,而是主動承接國家重大任務、填補行業(yè)緊缺的人才缺口。

2??專業(yè)教育進入跨界協(xié)同新階段MBA、MPA聯(lián)動多個學院,不再只是商學院的獨角戲,而是多學科交融的新賽道。

3??非全日制教育加速“應用型人才高地”建設人大以頂尖資源發(fā)力“在職教育”,打造真正貼近實戰(zhàn)、賦能行業(yè)的高層次人才路徑。

主編:王哲

(本文轉載自中國人民大學商學院 ,如有侵權請電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨立觀點,不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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