既是科學(xué)家,也是生意人:高科技創(chuàng)業(yè)者的一場(chǎng)自我認(rèn)知革命

?智能總結(jié)長(zhǎng)江MBA兩位專精特新“小巨人”企業(yè)創(chuàng)始人孫杰與潘宗良,揭示技術(shù)創(chuàng)業(yè)從0到1的路徑與真相。技術(shù)創(chuàng)業(yè)存在盲點(diǎn),易將“技術(shù)可行性”等同于“市場(chǎng)需求”,應(yīng)從客戶角度確定需求。從實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)品面臨諸多挑戰(zhàn),包括產(chǎn)品定義、市場(chǎng)信任、銷售等。創(chuàng)始人需“打破認(rèn)知天花板”,完成從技術(shù)到商業(yè)的自我革命,如潘宗良打破對(duì)商科的偏見,孫杰系統(tǒng)性學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)。公司發(fā)展遇瓶頸,可能多是方向問(wèn)題。硬科技創(chuàng)業(yè)者重返校園讀MBA,可獲取商業(yè)方法論、打破信息繭房,完成“認(rèn)知系統(tǒng)升級(jí)”。創(chuàng)業(yè)是“百米沖刺式的馬拉松”,需創(chuàng)始人不斷突破自我。
關(guān)聯(lián)問(wèn)題: 技術(shù)創(chuàng)業(yè)如何定商業(yè)方向?技術(shù)創(chuàng)業(yè)者要翻越哪些山?硬科技創(chuàng)業(yè)讀商學(xué)院為何?
“作為一個(gè)技術(shù)背景的創(chuàng)業(yè)者,我們面臨的挑戰(zhàn)基本上是全方位的。”
“技術(shù)背景的創(chuàng)始人要自己做銷售,還是招行業(yè)成熟銷售?——我后面的發(fā)現(xiàn)是,技術(shù)創(chuàng)始人需要自己去做?!?/span>
“我會(huì)什么”和“市場(chǎng)要什么”,這道看似簡(jiǎn)單的選擇題,是無(wú)數(shù)技術(shù)創(chuàng)始人的“天問(wèn)”。當(dāng)一個(gè)在機(jī)器人領(lǐng)域研究了十幾年、手握頂級(jí)技術(shù)的博士,做出的產(chǎn)品卻兩年無(wú)人問(wèn)津;當(dāng)一群頂尖院校的機(jī)器人大賽冠軍,帶著自認(rèn)為領(lǐng)先的產(chǎn)品出海,卻被客戶連續(xù)三年用“你們還活著”來(lái)“肯定”……這背后,是技術(shù)理想與商業(yè)現(xiàn)實(shí)之間巨大的鴻溝。
當(dāng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)不再是成功的唯一通行證,硬科技創(chuàng)業(yè)者該如何翻越從“科學(xué)家”到“生意人”的大山?長(zhǎng)江MBA兩位國(guó)家級(jí)專精特新“小巨人”企業(yè)的創(chuàng)始人——大寰機(jī)器人(國(guó)內(nèi)電動(dòng)夾爪行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè))CEO孫杰與逸動(dòng)科技(船舶電動(dòng)化與智能化準(zhǔn)獨(dú)角獸)聯(lián)合創(chuàng)始人潘宗良,揭示了技術(shù)創(chuàng)業(yè)從0到1的真實(shí)路徑與殘酷真相。
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孫 杰
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院 機(jī)器人博士
深圳市大寰機(jī)器人科技有限公司CEO

潘宗良
香港科技大學(xué) 工學(xué)碩士
廣東逸動(dòng)科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO
核心觀點(diǎn)速覽
技術(shù)創(chuàng)業(yè)的盲點(diǎn): 最大的誤區(qū)是“用自己的錘子,滿世界找釘子”。問(wèn)題的核心不是“我能為你做什么”,而是“如果我是你,我需要什么”。
組織問(wèn)題的偽命題: 很多時(shí)候,所謂的組織問(wèn)題、文化問(wèn)題,根源都是方向問(wèn)題。方向錯(cuò)了,再?gòu)?qiáng)的組織能力也只是在無(wú)效地“逆天改命”。
創(chuàng)始人的天花板: 創(chuàng)始人是公司的天花板。這個(gè)天花板不是能力,而是開放性——你敢不敢承認(rèn)自己不懂,敢不敢承認(rèn)自己錯(cuò)了,敢不敢用比你強(qiáng)的人。
創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)“百米沖刺式的馬拉松”和“控制風(fēng)險(xiǎn)的游戲”: 它既要求你有馬拉松式的長(zhǎng)期主義心態(tài),來(lái)對(duì)抗不確定性;又要求你在每一個(gè)階段,都有百米沖刺的干勁和執(zhí)行力。創(chuàng)業(yè)也是一場(chǎng)控制風(fēng)險(xiǎn)的游戲,在游戲中讓自己的心態(tài)好一點(diǎn),不要犯致命的錯(cuò)誤,總能玩下去的。
商業(yè)知識(shí)的必要性: 對(duì)于技術(shù)背景的創(chuàng)業(yè)者,系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)不是錦上添花,而是生死攸關(guān)。它提供了一套在不確定性中尋找確定性的“地圖”和“工具箱”。
高科技項(xiàng)目如何定好商業(yè)方向?
別拿錘子找釘子
“我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才意識(shí)到,你需要的不一定是你的客戶需要的?!?/strong>大寰機(jī)器人CEO孫杰的反思,直指技術(shù)創(chuàng)業(yè)的第一個(gè),也是最致命的陷阱。
孫杰的團(tuán)隊(duì)背景堪稱豪華,組建于他讀博士和博后的倫敦國(guó)王學(xué)院,是幾位專攻機(jī)器人方向的高材生。創(chuàng)業(yè)之初,他們基于自己多年的技術(shù)積累,打造了一款技術(shù)極其復(fù)雜的靈巧手。“我們總認(rèn)為在學(xué)校做的產(chǎn)品還不夠完善,所以花了大量精力去優(yōu)化它,覺(jué)得做好了就一定有人買?!?/strong>
結(jié)果是殘酷的。“公司最開始的兩年里,幾乎沒(méi)有收入?!睂O杰回憶,第一年在做產(chǎn)品,第二年在想辦法賣產(chǎn)品,最終發(fā)現(xiàn)這條路好像走不通。“如果它是一個(gè)大家需要的產(chǎn)品,為什么沒(méi)有人買?”
這種困境,幾乎是所有技術(shù)背景創(chuàng)業(yè)者的宿命:錯(cuò)把“技術(shù)可行性”等同于“市場(chǎng)需求”。
“這背后其實(shí)是一個(gè)核心問(wèn)題,你到底是以誰(shuí)為主語(yǔ)來(lái)確定需求?”孫杰對(duì)此有非常深刻的體悟。
“很多人說(shuō)‘不能拿錘子找釘子’。我理解,當(dāng)你說(shuō)出這句話時(shí),你已經(jīng)默認(rèn)自己手里有錘子了。但正確的狀態(tài)應(yīng)該是,你就是那顆釘子,你眼里根本沒(méi)有錘子的概念。
問(wèn)題的關(guān)鍵,不是‘我能為客戶做什么’,因?yàn)楫?dāng)你這么想,你的潛意識(shí)就是‘我為了滿足你,而給你一個(gè)我的解決方案’。真正的情況應(yīng)該是,‘如果我是這個(gè)客戶,我真正需要的是什么?’你需要把自己置身于問(wèn)題之中,和你的客戶融為一體?!?/span>
這種視角的轉(zhuǎn)變,要求創(chuàng)始人徹底拋棄“技術(shù)優(yōu)越感”。“很多時(shí)候,客戶的問(wèn)題是真實(shí)的,但你的產(chǎn)品是你臆想出來(lái)的?!睂O杰補(bǔ)充道,“去做客戶調(diào)研,跟幾十個(gè)客戶聊,把需求匯總一下,這不叫了解需求。因?yàn)槟氵€是抱著一個(gè)‘我來(lái)幫你解決問(wèn)題’的狀態(tài),你沒(méi)有站在他的角度去思考。”
與孫杰從“我會(huì)什么”出發(fā)不同,逸動(dòng)科技的聯(lián)合創(chuàng)始人潘宗良,最初的選擇更多是基于興趣。“我們幾個(gè)聯(lián)合創(chuàng)始人是香港科大的同學(xué),平時(shí)喜歡玩船,我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——船舶電動(dòng)化,就源于這個(gè)興趣?!?/span>
然而,即便是源于真實(shí)場(chǎng)景的興趣,商業(yè)化的道路同樣充滿荊棘。這說(shuō)明,找對(duì)方向僅僅是第一步,如何將方向落地為市場(chǎng)接受的產(chǎn)品,是另一座大山。
從實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)品:
技術(shù)創(chuàng)業(yè)者必須翻越的“N座大山”
“作為一個(gè)技術(shù)背景的創(chuàng)業(yè)者,我總結(jié)了一下,我們面臨的挑戰(zhàn),基本上是全方位的。”孫杰的這句話,是所有硬科技創(chuàng)業(yè)者的心聲。
第一座山:產(chǎn)品定義——你賣的遠(yuǎn)不只是一個(gè)硬件
“一個(gè)產(chǎn)品到底包含哪些方面?”孫杰以蘋果手機(jī)舉例,“你看到的硬件,只是它的一部分。包裝設(shè)計(jì)、門店體驗(yàn)、售后服務(wù),它給你感知到的一切,都是產(chǎn)品的一部分。一個(gè)幾萬(wàn)人的公司做一個(gè)產(chǎn)品,他們是如何分工協(xié)作的?當(dāng)你想在市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力,你最終要開發(fā)的,是一款非常復(fù)雜的產(chǎn)品?!?/span>
如果一個(gè)idea很簡(jiǎn)單,意味著它很容易被復(fù)制。真正的護(hù)城河,在于將一個(gè)好的idea全方位地實(shí)現(xiàn)出來(lái),這涉及到設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)等一整套復(fù)雜的體系。
第二座山:市場(chǎng)信任——“你們還活著,就很好”
潘宗良對(duì)此深有體會(huì)。2013年,他們帶著第一款產(chǎn)品參加荷蘭的專業(yè)展會(huì)?!八腥硕颊f(shuō)好,但所有人都不會(huì)買。”
原因很簡(jiǎn)單:第一,這是中國(guó)做的;第二,這是幾個(gè)學(xué)生做的。而他們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是一家已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域深耕了6年的德國(guó)企業(yè)。
“第二年,我們又帶著新品去參展,客戶說(shuō):‘誒?你們還在,還活著?!谌耆ィ麄冇终f(shuō):‘誒,這幾個(gè)年輕人還在。’我們就是通過(guò)這樣不斷地去打交道,才慢慢贏得了一點(diǎn)點(diǎn)信任,才有人愿意試用我們的產(chǎn)品。”
對(duì)于客單價(jià)高且事關(guān)安全體驗(yàn)的行業(yè),品牌的建立尤其艱難??蛻?span style="font-size: 18px; color: rgb(160, 160, 160); box-sizing: border-box;">(尤其是海外成熟市場(chǎng)的客戶)極其看重品牌,他們不會(huì)相信一個(gè)“No Brand”的東西。這種信任的建立,沒(méi)有捷徑,唯有時(shí)間和堅(jiān)持。
第三座山:銷售——“到底要不要親自去做?”
從實(shí)驗(yàn)室走出來(lái)的創(chuàng)始人,往往對(duì)銷售工作充滿“崇拜和神秘感”?!拔覀儺?dāng)時(shí)一個(gè)非常重要的問(wèn)題就是,技術(shù)背景的創(chuàng)始人自己做銷售還是要招行業(yè)成熟銷售?”孫杰說(shuō),“我后面的發(fā)現(xiàn)是,技術(shù)的創(chuàng)始人需要自己去做?!?/span>
“當(dāng)然這不是絕對(duì)的。但對(duì)于To B業(yè)務(wù),做銷售是直接對(duì)話客戶并獲取一手信息的重要途徑。如果你缺乏這個(gè)途徑,有可能就無(wú)法獲得足夠的原始信息,并且無(wú)法擁有持續(xù)獲取信息的通道,這就導(dǎo)致產(chǎn)品難以快速迭代。做銷售的本質(zhì)是要持續(xù)獲取客戶的真實(shí)信息和反饋,這是后續(xù)不斷改善的源泉,這是技術(shù)創(chuàng)業(yè)者跳出過(guò)度技術(shù)思維的關(guān)鍵。”
無(wú)論是To B還是To C,如何銷售一款產(chǎn)品,都充滿了開放性問(wèn)題:你的客戶是誰(shuí)?直銷還是渠道?本地還是跨國(guó)?這些問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,考驗(yàn)的是創(chuàng)始人在一線摸爬滾滾后,對(duì)市場(chǎng)的綜合判斷。
既是科學(xué)家,也是生意人:
創(chuàng)始人如何“打破認(rèn)知天花板”?
從技術(shù)到商業(yè),本質(zhì)上是從一個(gè)追求“確定性”的世界,跨入一個(gè)充滿“不確定性”的商業(yè)世界。這個(gè)跨越,要求創(chuàng)始人完成一場(chǎng)深刻的自我革命。
潘宗良:
從鄙視商科到擁抱商業(yè),天花板是自己
“我以前很鄙視學(xué)商科的人,”潘宗良坦言,“我自己學(xué)工科,做的都是實(shí)打?qū)嵉臇|西??偢杏X(jué)商科同學(xué)每天就動(dòng)動(dòng)嘴皮子。后來(lái)創(chuàng)業(yè)了才發(fā)現(xiàn),完全不是這么回事。”
潘宗良認(rèn)為,對(duì)他個(gè)人而言,創(chuàng)業(yè)路上非技術(shù)類的最大挑戰(zhàn),是“自己會(huì)不會(huì)把自己框住”。
“最大的挑戰(zhàn),是自己是否足夠開放。你必須得承認(rèn),在很多方面你就是不專業(yè)的。公司發(fā)展到一定階段,比如接近100人的時(shí)候,我招的HR、財(cái)務(wù),他們的水平不能再跟我差不多了,我必須要承認(rèn),我需要招比我在那個(gè)領(lǐng)域更優(yōu)秀的人。
同樣,你敢不敢在公司內(nèi)部復(fù)盤時(shí),承認(rèn)自己做錯(cuò)了決定?承認(rèn)公司過(guò)去一段時(shí)間就是做錯(cuò)了很多事?創(chuàng)始人如果不夠開放,這家公司的天花板就焊死了?!?/span>
孫杰:
從追求答案到擁抱模型,用系統(tǒng)方法對(duì)抗不確定
孫杰則從另一個(gè)角度詮釋了這種轉(zhuǎn)變。“技術(shù)問(wèn)題,往往有明確的答案。但商業(yè)問(wèn)題,比如如何銷售、如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),都沒(méi)有明確答案,你怎么做都可以?!?/strong>
在這種情況下,最可怕的不是做錯(cuò),而是不知道自己錯(cuò)在哪里。“當(dāng)你什么都不知道就直接沖上去,這是最慘的。因?yàn)槌霈F(xiàn)問(wèn)題,你都不知道是什么問(wèn)題,更談不上改進(jìn)?!?/span>
他認(rèn)為,應(yīng)對(duì)不確定性的最好方式,就是系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)。
“商學(xué)院不會(huì)告訴你答案,但它會(huì)給你提供很多經(jīng)典的模型。太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事,別的公司在那個(gè)時(shí)刻是怎么做的?可能提出了相反的辦法,他們后來(lái)發(fā)展得怎么樣?從歷史的維度,你能知道大概的演進(jìn)情況。
當(dāng)你知道它背后是什么,你心里就稍微有點(diǎn)底氣。哪怕這個(gè)模型是錯(cuò)的,沒(méi)關(guān)系,你可以在實(shí)踐中不斷優(yōu)化自己的想法?!?/span>
硬科技創(chuàng)業(yè)者的“真與偽”:
方向問(wèn)題還是組織問(wèn)題?
當(dāng)公司發(fā)展遇到瓶頸,創(chuàng)始人最容易陷入的誤區(qū),就是“病急亂投醫(yī)”。今天學(xué)阿里鐵軍,明天學(xué)字節(jié)OKR,后天學(xué)華為流程。
“我們總覺(jué)得是不是組織問(wèn)題、文化問(wèn)題、價(jià)值觀問(wèn)題?”孫杰的觀點(diǎn)是,“但很多時(shí)候,當(dāng)一個(gè)組織沒(méi)有運(yùn)行好的時(shí)候,可能大部分是方向問(wèn)題?!?/strong>
“你作為管理者,不斷強(qiáng)化自己要做這件事,但你的團(tuán)隊(duì)成員不認(rèn)為這件事是正確的。在這種情況下,你用各種組織手段,都無(wú)法真正激發(fā)他的創(chuàng)造力。
你的產(chǎn)品是不是受市場(chǎng)歡迎?你的銷售方式能不能觸達(dá)客戶?如果客戶根本不想買你的東西,你試圖通過(guò)一個(gè)很強(qiáng)大的組織,逆著最根本的供需關(guān)系去做,花再多精力,效果也有限。什么是正確的事情,是創(chuàng)業(yè)者需要不斷思考的問(wèn)題,如果做的很辛苦,那可能要想一想是方向問(wèn)題,還是方法問(wèn)題。
所以,在診斷組織問(wèn)題之前,先診斷方向問(wèn)題。
潘宗良也從“社會(huì)分工”的角度,表達(dá)了對(duì)“方向”的堅(jiān)守?!拔覀?yōu)槭裁床蛔龃蛔龃男履茉磩?dòng)力系統(tǒng)解決方案?因?yàn)槟阋宄?,你的企業(yè)為這個(gè)行業(yè)帶去了什么額外的價(jià)值。我能造船,但我造的會(huì)比現(xiàn)有的船廠更好嗎?如果不能,那我去做,無(wú)外乎是加劇了行業(yè)內(nèi)卷而已?!?/span>
這種戰(zhàn)略定力,正是源于對(duì)自身核心價(jià)值和商業(yè)方向的深刻理解。
在不確定的時(shí)代,擁抱終身成長(zhǎng)
當(dāng)一位技術(shù)創(chuàng)始人直面商業(yè)世界的復(fù)雜性與不確定性,如何才能完成這場(chǎng)認(rèn)知上的“驚險(xiǎn)一躍”?孫杰和潘宗良不約而同選擇了在創(chuàng)業(yè)多年后,重返校園,來(lái)到長(zhǎng)江商學(xué)院MBA。這并非偶然,而是硬科技創(chuàng)業(yè)者在特定階段的必然需求。
首先,你需要一套商業(yè)世界的“方法論”來(lái)對(duì)抗不確定性。
技術(shù)創(chuàng)業(yè)者習(xí)慣了有標(biāo)準(zhǔn)答案的“確定性”世界,而商業(yè)世界充滿了“開放性問(wèn)題”。孫杰認(rèn)為,這正是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的價(jià)值所在?!拔覟槭裁磩?chuàng)業(yè)一段時(shí)間后又來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)?就是希望能系統(tǒng)性地掌握這些方法和方法論,以不變應(yīng)萬(wàn)變。當(dāng)你知道它背后是什么,你心里就稍微有點(diǎn)底氣。”
對(duì)硬科技創(chuàng)業(yè)者而言,長(zhǎng)江MBA所提供的,正是一套經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證的商業(yè)“地圖”和“工具箱”。它不能替你走路,但能告訴你前人走過(guò)哪些路,有哪些經(jīng)典的成功范式和失敗陷阱,從而讓你在做決策時(shí),不再是憑感覺(jué)“裸奔”。
其次,你需要一個(gè)“高質(zhì)量信息場(chǎng)”來(lái)打破信息繭房,更新你的“人生大模型”。
“創(chuàng)業(yè)這幾年之后,我越來(lái)越感覺(jué)封閉了?!迸俗诹加昧艘粋€(gè)非常生動(dòng)的比喻,“我的所有精力都在公司、客戶、供應(yīng)商之間,沒(méi)有太多新的信息輸入,沒(méi)有太多新的數(shù)據(jù),我如何更新我這個(gè)‘人生大模型’?”
對(duì)于深耕某一垂直領(lǐng)域的創(chuàng)始人來(lái)說(shuō),這種“認(rèn)知固化”是極其危險(xiǎn)的。而長(zhǎng)江的價(jià)值,恰恰在于它提供了一個(gè)極度多元化的“高質(zhì)量信息場(chǎng)”。你的同學(xué)來(lái)自各行各業(yè),每一個(gè)同學(xué)背后都是一家鮮活的公司和一套獨(dú)特的打法。
“這種多元才能給你很多新的思考,尤其在當(dāng)前時(shí)代,交叉學(xué)科更容易碰撞出新的想法。”潘宗良補(bǔ)充道。在這里,你看到的不僅是知識(shí),更是不同認(rèn)知模型的碰撞。這種碰撞,是激發(fā)創(chuàng)新、避免戰(zhàn)略僵化的最佳催化劑。
因此,對(duì)于硬科技創(chuàng)業(yè)者而言,讀商學(xué)院的意義,遠(yuǎn)不止于學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)或拓展人脈。更深層的價(jià)值在于:完成一次底層的“認(rèn)知系統(tǒng)升級(jí)”——為自己裝上一個(gè)商業(yè)的“操作系統(tǒng)”,并接入一個(gè)持續(xù)更新的“數(shù)據(jù)模型”。
結(jié)語(yǔ)
“創(chuàng)業(yè),可能是一場(chǎng)百米沖刺式的馬拉松。”潘宗良精準(zhǔn)道出了創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。它既要求你有百米沖刺的干勁,去完成每一個(gè)階段性目標(biāo);也要有馬拉松的心態(tài),去面對(duì)長(zhǎng)期的挑戰(zhàn)和挫折。
從實(shí)驗(yàn)室的 “科學(xué)家”,到帶團(tuán)隊(duì)前行的“生意人”,這條路沒(méi)有坦途。它要求創(chuàng)始人不斷打破自我的認(rèn)知邊界,用最開放的心態(tài),去擁抱商業(yè)的復(fù)雜與不確定。
這或許也是商學(xué)院對(duì)于硬科技創(chuàng)業(yè)者最大的價(jià)值所在——它提供了一個(gè)高質(zhì)量的“信息場(chǎng)”和一個(gè)持續(xù)更新自我“數(shù)據(jù)模型”的機(jī)會(huì)。你可以看到無(wú)數(shù)種“正確的活法”,最終找到最適合自己的那一條路。
(本文轉(zhuǎn)載自長(zhǎng)江商學(xué)院MBA ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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