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2025年6月28日，上海大學(xué)MBA中心“AI領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)”首期課程順利開(kāi)展，本次訓(xùn)練營(yíng)共計(jì)三天，分為AI發(fā)展態(tài)勢(shì)、AI垂直應(yīng)用、AI戰(zhàn)略應(yīng)用三個(gè)模塊。首日課程在上海大學(xué)延長(zhǎng)校區(qū)引力樓拉開(kāi)帷幕。

圖：AI領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)上課現(xiàn)場(chǎng)

上海大學(xué)管理教育研究院副院長(zhǎng)王家寶老師進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)致辭。他提到：上海大學(xué)MBA中心自成立以來(lái)，緊跟時(shí)代步伐，形成了獨(dú)具特色的教育體系和培養(yǎng)模式。在未來(lái)五年，中心將以“打造數(shù)智時(shí)代引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的卓越MBA人才培養(yǎng)中心”為愿景，堅(jiān)持“DIG”發(fā)展戰(zhàn)略：Digitalization（數(shù)字化）、Industry driven（產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)）和Globalization（國(guó)際化），不斷為社會(huì)與商界培養(yǎng)高層次管理人才。當(dāng)前，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展正深刻改變著商業(yè)模式、組織形態(tài)和管理方式。面對(duì)這一變革，MBA中心基于對(duì)時(shí)代趨勢(shì)的敏銳洞察和對(duì)人才培養(yǎng)需求的精準(zhǔn)把握，推出了AI領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)。他提到本次訓(xùn)練營(yíng)的三個(gè)亮點(diǎn)：1.剖析AI技術(shù)的底層邏輯、發(fā)展趨勢(shì)以及在不同行業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景，打破技術(shù)認(rèn)知壁壘，從而理解AI如何重塑商業(yè)生態(tài)；2.引導(dǎo)學(xué)員探索如何將AI技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)在AI時(shí)代引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新能力；3.邀請(qǐng)來(lái)自學(xué)術(shù)界的資深教授，和行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍人物，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，幫助學(xué)員學(xué)以致用。

他同時(shí)對(duì)學(xué)員們提出期望：希望學(xué)員們珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全身心投入到訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)中，積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，與老師、學(xué)員充分交流，共同成長(zhǎng)。

圖：上海大學(xué)管理教育研究院副院長(zhǎng)王家寶副教授致辭

隨后，訓(xùn)練營(yíng)正式開(kāi)始，第一位主題嘉賓：拓?cái)?shù)派創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO，中國(guó)企業(yè)家和技術(shù)專家，上海大學(xué)MBA信息系統(tǒng)與管理大數(shù)據(jù)授課教師馮雷帶來(lái)了主題演講“智能體AI時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新”。馮老師從自身的教育、工作背景與AI的發(fā)展歷史出發(fā)，給學(xué)員們?cè)敿?xì)介紹了在全球經(jīng)濟(jì)格局深刻變革的環(huán)境下，數(shù)字時(shí)代技術(shù)變革的底層邏輯。他指出，全球數(shù)據(jù)量正以爆發(fā)式增長(zhǎng)，2025年將達(dá)175 Zettabytes，人均數(shù)據(jù)存儲(chǔ)需求相當(dāng)于100部256G iPhone，其中30%數(shù)據(jù)需實(shí)時(shí)處理，這為AI技術(shù)落地創(chuàng)造了迫切需求。

從宏觀經(jīng)濟(jì)視角，馮雷老師強(qiáng)調(diào)數(shù)字力量對(duì)全球格局的重塑：美國(guó)五大數(shù)字巨頭市值在疫情期間占GDP比重從25%躍升至40%，而中國(guó)2025年數(shù)字經(jīng)濟(jì)占比將超50%，80%企業(yè)將推進(jìn)AI轉(zhuǎn)型。他特別提到AI對(duì)GDP的增量潛力，中國(guó)有望通過(guò)AI獲得3.7萬(wàn)億美元經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)（占GDP26.1%），成為全球增長(zhǎng)引擎。

從技術(shù)層面，馮雷老師剖析了Agentic AI的核心邏輯——通過(guò)LLM與工具鏈（如代碼、數(shù)據(jù)庫(kù)）的融合，實(shí)現(xiàn)自主決策與任務(wù)執(zhí)行，典型如編程助手、智能客服等場(chǎng)景落地。他以Transformer架構(gòu)為例，闡釋大模型從GPT-2（1.17億參數(shù)）到GPT-3（1.75萬(wàn)億參數(shù)）的進(jìn)化，如何推動(dòng)自然語(yǔ)言處理從“理解”邁向“創(chuàng)造”。

作為行業(yè)實(shí)踐者，馮老師還分享了OpenPie的創(chuàng)新路徑：依托數(shù)據(jù)計(jì)算系統(tǒng)πDataCS，打造“智能體工場(chǎng)”生態(tài)，已為中國(guó)聯(lián)通等企業(yè)定制AI解決方案，打通公域模型與私域數(shù)據(jù)的協(xié)同鏈路，讓模型更了解企業(yè)，解決大模型“幻覺(jué)”痛點(diǎn)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)模型的連續(xù)訓(xùn)練和打造專屬智能體。他強(qiáng)調(diào)，顛覆性創(chuàng)新的關(guān)鍵在于打破傳統(tǒng)技術(shù)路徑依賴，如云計(jì)算對(duì)傳統(tǒng)IT的替代，而Agentic AI正以類似邏輯重構(gòu)商業(yè)模式。

最后，馮老師呼吁企業(yè)加速數(shù)字轉(zhuǎn)型：“當(dāng)AI成為新生產(chǎn)力引擎，唯有將數(shù)據(jù)、模型與業(yè)務(wù)深度融合，才能在‘模型主導(dǎo)世界’的時(shí)代占據(jù)先機(jī)。”他同時(shí)邀請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)員們未來(lái)有機(jī)會(huì)進(jìn)入上海大學(xué)MBA學(xué)習(xí)后到他的公司參觀并進(jìn)行進(jìn)一步交流。

圖：馮雷老師授課中

中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)智能產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)化工作委員會(huì)副主任、鏈極智能科技(上海)董事長(zhǎng)兼總裁、巴拿馬運(yùn)河銀行執(zhí)行董事，龐引明老師帶來(lái)了主題演講“人工智能的場(chǎng)景應(yīng)用與基于行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的社會(huì)新生態(tài)”。龐老師系統(tǒng)闡述了人工智能與數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)社會(huì)生態(tài)的重構(gòu)。以大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈和AI大三角構(gòu)成的技術(shù)底座正推動(dòng)社會(huì)從深度學(xué)習(xí)時(shí)代邁向大模型時(shí)代，在物流、醫(yī)療等垂直領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破性應(yīng)用。中國(guó)通過(guò)政策引領(lǐng)和技術(shù)自主化，正加速形成數(shù)據(jù)要素驅(qū)動(dòng)、虛實(shí)融合的新型社會(huì)形態(tài)，同時(shí)面臨碳硅基智能體的倫理治理挑戰(zhàn)（需確保公平性、隱私保護(hù)等六大原則）。未來(lái)社會(huì)將呈現(xiàn)"數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人機(jī)共治"特征，要求從業(yè)者建立區(qū)塊鏈與AI融合的跨學(xué)科知識(shí)體系，通過(guò)終身學(xué)習(xí)適應(yīng)智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代的范式變革，構(gòu)建“技術(shù)-倫理-社會(huì)”三位一體的認(rèn)知框架。唯有持續(xù)追蹤前沿、參與實(shí)踐并保持批判性思考，方能成為推動(dòng)技術(shù)向善的核心力量，而非被浪潮裹挾的被動(dòng)觀察者。

午后，學(xué)員們?cè)谏虾４髮W(xué)MBA智能商業(yè)方向主任、管理學(xué)院教授紀(jì)穎老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到百度飛槳人工智能產(chǎn)業(yè)賦能中心進(jìn)行了實(shí)地參訪，百度AI技術(shù)生態(tài)華東區(qū)域政企運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人梅俊杰老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解。百度基于“飛槳深度學(xué)習(xí)框架”和“文心大模型”雙開(kāi)源，促進(jìn)AI技術(shù)更加通用，驅(qū)動(dòng)千行百業(yè)探索場(chǎng)景落地，已成為支撐中國(guó)AI產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。梅老師通過(guò)飛槳在各領(lǐng)域的應(yīng)用案例幫助學(xué)員們進(jìn)一步拓展了AI領(lǐng)域的視野。

圖：梅俊杰老師講解中

在隨后的工作坊里，紀(jì)穎教授與百度飛槳梅俊杰老師共同與學(xué)員們進(jìn)行了深入交流，兩位老師對(duì)于學(xué)員們提出的關(guān)于AI在交通、教育、制造、企業(yè)管理等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用與風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，結(jié)合百度飛槳的目前涉及領(lǐng)域和具體應(yīng)用手段進(jìn)行了探討。紀(jì)教授還結(jié)合自己在生活、授課及目前正在進(jìn)行的課題經(jīng)驗(yàn)，為大家?guī)?lái)了AI在實(shí)際落地時(shí)的優(yōu)勢(shì)和困境的分析。

圖：紀(jì)穎教授與學(xué)員交流中

第一天的課程在大家熱烈的討論中落下了帷幕，學(xué)員們紛紛期待后續(xù)兩個(gè)模塊的進(jìn)一步研討，相信后續(xù)會(huì)有更多的思維火花碰撞。

圖：百度飛槳參訪合影

學(xué)員 沈天鳴：

上大AI訓(xùn)練營(yíng)為我打開(kāi)了專業(yè)認(rèn)知的大門，賦予了我初步的“造物”能力；而百度飛槳的參訪，則為我展開(kāi)了一幅AI賦能千行百業(yè)、塑造未來(lái)的宏偉畫卷。這是一次從“知道是什么”到“理解為什么”再到“看見(jiàn)能做什么”的認(rèn)知升級(jí)之旅。它不僅點(diǎn)燃了我對(duì)AI領(lǐng)域更濃厚的興趣，更在我心中種下了一顆種子：掌握技術(shù)是起點(diǎn)，用技術(shù)創(chuàng)造價(jià)值、推動(dòng)進(jìn)步，才是我們這代人的星辰大海。

學(xué)員 阿拉依·葉爾肯：

參加此次訓(xùn)練營(yíng)，讓我更加堅(jiān)定了選擇上海大學(xué)MBA的決心。從前沿科技課程學(xué)習(xí)，到知名企業(yè)參訪，再到與各行業(yè)優(yōu)秀同學(xué)交流，一天的行程緊湊而充實(shí)。我不僅深切感受到中心老師對(duì)同學(xué)們的用心關(guān)懷，更體會(huì)到上大MBA培養(yǎng)體系與社會(huì)發(fā)展的緊密結(jié)合，以及理論與實(shí)踐的深度融合。

學(xué)員 姬婕：

此次全天深度學(xué)習(xí)之旅顛覆了我對(duì)AI的工具化認(rèn)知，智能體即未來(lái)組織形態(tài)，徹底重塑了我的技術(shù)認(rèn)知框架并對(duì)國(guó)家在AI技術(shù)上的投入和發(fā)展更有信心。本次課程不僅深化了對(duì)技術(shù)三角（AI+大數(shù)據(jù)+區(qū)塊鏈）協(xié)同效應(yīng)的理解，更激發(fā)了以技術(shù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革的使命感，收獲遠(yuǎn)超預(yù)期。

非常感謝上海大學(xué)的老師們的組織和付出，讓我們有機(jī)會(huì)近距離接觸AI大咖導(dǎo)師們和企業(yè)，感謝老師們的耐心陪伴和解答。