此課道口丨清康MBA課堂的創(chuàng)新密碼是什么?

?智能總結(jié)在人工智能重塑各行業(yè)背景下,清華五道口金融學(xué)院金融MBA教育中心聯(lián)合大數(shù)據(jù)研究中心,打造的“AI+金融”MBA課程模塊正式落地。這是清華-康奈爾雙學(xué)位金融MBA項目課程創(chuàng)新重大突破。課程在多方面創(chuàng)新:構(gòu)建前沿知識體系,由薛正華授課;以“技術(shù)原理-行業(yè)實踐-商業(yè)變現(xiàn)”全鏈路教學(xué)深度探索主題;采用“1.5天課堂授課+半天創(chuàng)新論壇”實現(xiàn)理論實踐無縫對接;打破教學(xué)邊界構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社區(qū)。課程獲廣泛贊譽,100余名校友與學(xué)生積極參與,反饋課程精準(zhǔn)契合需求,幫助整合知識、開拓視野,期望開設(shè)更多相關(guān)課程、舉辦校友返?;顒?/p>
關(guān)聯(lián)問題: AI+金融課程優(yōu)勢在哪?課程怎樣實現(xiàn)形式創(chuàng)新?學(xué)生對課程有何期望?

在人工智能浪潮席卷全球、深刻重塑各行業(yè)的時代背景下,清華五道口金融學(xué)院金融MBA教育中心聯(lián)合大數(shù)據(jù)研究中心,打造“AI+金融”MBA課程模塊已正式落地。
這一創(chuàng)新課程模塊,是清華-康奈爾雙學(xué)位金融MBA項目在課程創(chuàng)新領(lǐng)域的重大突破,更是響應(yīng)“金融強國”戰(zhàn)略、聚焦“金融五篇大文章”人才培養(yǎng)的開篇之作,為校友與學(xué)生構(gòu)建“金融-科技-產(chǎn)業(yè)”知識體系,引領(lǐng)人工智能與金融領(lǐng)域的深度融合創(chuàng)新。

圖為課程合影
01 課程創(chuàng)新:
前沿知識體系的構(gòu)建
清華大學(xué)積極響應(yīng)國家“金融強國”戰(zhàn)略,五道口金融學(xué)院作為核心執(zhí)行力量,秉持“不怕苦,敢為先,講團結(jié),重貢獻”的道口精神,充分發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢,在科技金融、綠色金融、普惠金融、養(yǎng)老金融、數(shù)字金融等領(lǐng)域布局創(chuàng)新課程?!癆I+金融”MBA課程模塊作為首發(fā)成果,匯聚頂尖學(xué)術(shù)資源與行業(yè)智慧,由清華五道口金融大數(shù)據(jù)研究中心主任薛正華授課。薛正華在大數(shù)據(jù)、人工智能及金融科技領(lǐng)域深耕多年,不僅學(xué)術(shù)成果豐碩,發(fā)表多篇高質(zhì)量論文并榮獲多項國家發(fā)明專利,更擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,主導(dǎo)研發(fā)并成功運營了上百款大規(guī)模商用系統(tǒng)。

圖為薛正華授課
02 主題創(chuàng)新:
全鏈路教學(xué)的深度探索
課程以“技術(shù)原理-行業(yè)實踐-商業(yè)變現(xiàn)”為全鏈路教學(xué)模式,深度聚焦AI與金融的融合創(chuàng)新。在技術(shù)層面,深入剖析大模型、智能體、RAG、精細(xì)調(diào)優(yōu)、強化學(xué)習(xí)、思維鏈等AI領(lǐng)域的尖端技術(shù),帶領(lǐng)學(xué)生把握科技前沿脈搏;在應(yīng)用層面,立足全球上百個AI產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用和新型商業(yè)模式的經(jīng)典案例,精選金融、教育、醫(yī)療等多個行業(yè)的代表性實例,讓學(xué)生直觀感受AI帶來的顛覆性變革;在資本運作層面,聚焦數(shù)十家全球融資超5億美元的AI獨角獸企業(yè),深入分析其技術(shù)演進、市場拓展以及金融支持的內(nèi)在邏輯,從多維度為學(xué)生提供新穎、全面且富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗。

該圖片由AI生成
03 形式創(chuàng)新:
理論和實踐的無縫對接
課程采用“1.5天課堂授課+半天創(chuàng)新論壇”的創(chuàng)新形式,力求實現(xiàn)理論知識與實踐操作深度融合。課堂上,教授將前沿理論傾囊相授;論壇中,行業(yè)大咖匯聚一堂,分享實戰(zhàn)經(jīng)驗與創(chuàng)新洞察。這種模式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠即時將知識轉(zhuǎn)化與實踐,通過案例研討深化理解,實現(xiàn)知識與實踐的無縫對接與應(yīng)用深化。


圖為論壇強大陣容和合影
04 學(xué)習(xí)生態(tài)創(chuàng)新:
終身學(xué)習(xí)的社區(qū)構(gòu)建
課程打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界,以非凡的開放性和包容性,向在校生與校友同時開放。來自不同地域、行業(yè),橫跨10個年級的學(xué)生與校友同堂學(xué)習(xí)、互動交流,彼此啟發(fā)、共同成長。在這里,畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點,而是終身學(xué)習(xí)的新起點。通過構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)、共同成長的終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生態(tài)和校友社區(qū),讓每一位學(xué)生都能在快速變化的時代中保持競爭力,引領(lǐng)行業(yè)未來。


圖為學(xué)生、校友一同上課
05學(xué)生反饋:
精準(zhǔn)契合需求的價值體現(xiàn)
自首期至十期,跨越10個年級的100余名校友與學(xué)生熱烈響應(yīng),參與熱情空前高漲。課程收獲了廣泛贊譽與高度評價,被譽為“精準(zhǔn)擊中AI知識渴求與行業(yè)需求的前瞻性施策”。
2018級 楊涇
課程內(nèi)容極為詳實且體系完備,講解深入淺出,切入點精準(zhǔn),使得無論是零基礎(chǔ)還是具備專業(yè)基礎(chǔ)的同學(xué)都能滿載而歸。老師對AI技術(shù)的系統(tǒng)性梳理以及對行業(yè)內(nèi)最新進展的剖析,都讓我受益匪淺。其深入淺出的講解風(fēng)格,輔以豐富的商業(yè)實戰(zhàn)案例,讓我收獲頗豐!
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中深化人工智能的應(yīng)用無疑是下一階段最為核心的領(lǐng)域。這一進程亟需既精通AI又熟悉產(chǎn)業(yè)的中高層管理者作為推動者,而這部分人群恰好與MBA學(xué)生和校友高度契合。感謝學(xué)院和項目此次為已畢業(yè)的同學(xué)提供學(xué)習(xí)機會,讓我有幸在畢業(yè)后仍能重返校園繼續(xù)學(xué)習(xí),倍感溫暖。
2020級 徐隆燦
作為一名非AI專業(yè)的金融從業(yè)者,我收獲頗豐,原本碎片化的知識在此得以系統(tǒng)化整合。校友返校的模式尤為出色,它不僅為同學(xué)們提供了終身學(xué)習(xí)的平臺,還進一步加深了校友間的聯(lián)系。鑒于AI作為未來至關(guān)重要的發(fā)展方向,一天半的課程內(nèi)容還是壓縮的,衷心希望能夠再有機會學(xué)習(xí),以更深入地探討這一領(lǐng)域。再次對這樣的安排表示感謝。
當(dāng)前,金融行業(yè)所服務(wù)的對象廣泛涉及AI、人工智能、先進醫(yī)療及器械、生物醫(yī)藥等新興行業(yè)。然而,金融專業(yè)的同學(xué)們往往對這些領(lǐng)域缺乏深入研究。因此,我期望學(xué)院和項目能夠結(jié)合國家鼓勵的行業(yè)領(lǐng)域及未來發(fā)展方向,開設(shè)更多相關(guān)課程,并頻繁舉辦校友返校活動,以助力我們更好地適應(yīng)這一變化。
2023級 黃騰飛
因為過去我們接觸AI的信息都是東一塊西一塊,屬于碎片型知識,這兩天的課相當(dāng)于從頭到尾捋了一遍,形成了結(jié)構(gòu)性框架,我自身雖然也在互聯(lián)網(wǎng)和AI行業(yè)工作,但這個課程依然對我有很大的幫助。
(本文轉(zhuǎn)載自清華五道口MBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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