招生動態(tài) | 浙江工業(yè)大學(xué)科創(chuàng)MBA項(xiàng)目期待您的加入

?智能總結(jié)創(chuàng)業(yè)是年輕人成就夢想的重要途徑,我國科創(chuàng)板市場發(fā)展為創(chuàng)業(yè)者提供激勵。浙江工業(yè)大學(xué)秉承宗旨,于2010年提出“創(chuàng)業(yè)MBA”項(xiàng)目培養(yǎng)“新浙商”。在此基礎(chǔ)上,升級推出科創(chuàng)MBA項(xiàng)目,旨在培養(yǎng)科技型創(chuàng)業(yè)人才。該項(xiàng)目辦學(xué)優(yōu)勢明顯,有多元適配導(dǎo)師隊(duì)伍、交叉協(xié)同培養(yǎng)體系、豐富優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)資源。項(xiàng)目辦學(xué)資源豐富,有眾多科創(chuàng)實(shí)踐導(dǎo)師,與多地創(chuàng)業(yè)園區(qū)深度合作,和省內(nèi)知名創(chuàng)投基金建立合作。眾多學(xué)員分享了在科創(chuàng)MBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)的收獲,誠摯邀請有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿者加入,還公布了項(xiàng)目聯(lián)系方式及往期喜報(bào)等信息 。
關(guān)聯(lián)問題: 科創(chuàng)MBA項(xiàng)目優(yōu)勢有哪些導(dǎo)師如何助力科創(chuàng)MBA學(xué)員科創(chuàng)MBA實(shí)踐如何開展
項(xiàng)目背景
創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)今社會年輕人成就夢想、超越社會階層、回饋社會的重要途徑,我國科創(chuàng)板市場的開拓與發(fā)展為創(chuàng)業(yè)者提供了最大的社會財(cái)富激勵。浙江是中國創(chuàng)業(yè)最活躍的地區(qū),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是浙江經(jīng)濟(jì)最大的特色。
浙江工業(yè)大學(xué)秉承“以浙江精神辦學(xué),與浙江經(jīng)濟(jì)互動”之宗旨,以培養(yǎng)“新浙商”為己任,通過“創(chuàng)業(yè)MBA”項(xiàng)目培養(yǎng)具有“東方智慧、國際視野、創(chuàng)新思維、社會責(zé)任”的創(chuàng)業(yè)者。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),浙江工業(yè)大學(xué)在2010年率先提出“創(chuàng)業(yè)MBA”項(xiàng)目,在培養(yǎng)過程中緊密圍繞創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長的需要,注重培養(yǎng)前瞻性戰(zhàn)略思維能力,將系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)提升相結(jié)合,課堂教學(xué)研討和企業(yè)考察剖析相結(jié)合,師生教學(xué)互動與班級同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,國內(nèi)學(xué)習(xí)與海外訪學(xué)相結(jié)合,理論教學(xué)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,打造新時(shí)代的“新浙商”。
隨著全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造動能不斷被釋放,我國在社會發(fā)展環(huán)境的影響力、競爭力正不斷提升,但是與此同時(shí),外部環(huán)境更加復(fù)雜,雖然我國在科技領(lǐng)域取得長足發(fā)展,但諸多“卡脖子”技術(shù)瓶頸仍突出。為此我們要加快科技自主創(chuàng)新,將核心技術(shù)攻堅(jiān)放到首要位置。加大對基礎(chǔ)科學(xué)研究、前沿工程技術(shù)、科研人才隊(duì)伍建設(shè)等領(lǐng)域投資,瞄準(zhǔn)高新技術(shù)企業(yè)這個創(chuàng)新主體,聚焦產(chǎn)業(yè)技術(shù)補(bǔ)足短板,整合科研技術(shù)研發(fā)力量,走自主研發(fā)之路。
我校科創(chuàng)MBA項(xiàng)目在“創(chuàng)業(yè)MBA”項(xiàng)目的基礎(chǔ)上進(jìn)行全新的升級,通過跨學(xué)科前沿課程體系,深挖人工智能、大數(shù)據(jù)、量子力學(xué)等核心科技的發(fā)展邏輯和趨勢,結(jié)合成熟、系統(tǒng)的商業(yè)課程,助推企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,激活科技創(chuàng)新的商業(yè)場景,力爭培養(yǎng)出懂科技、懂產(chǎn)業(yè)、懂共創(chuàng)的科技型創(chuàng)業(yè)人才,以科技賦能商業(yè),用商業(yè)為科技注入活力,培養(yǎng)具有科學(xué)家精神的企業(yè)家。


項(xiàng)目辦學(xué)優(yōu)勢
01
多元適配的導(dǎo)師隊(duì)伍
科創(chuàng)MBA項(xiàng)目為每一位同學(xué)配備兩類導(dǎo)師:學(xué)術(shù)導(dǎo)師和科技產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師,學(xué)術(shù)導(dǎo)師側(cè)重于工商管理方面的學(xué)術(shù)指導(dǎo),科技產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師側(cè)重于幫助解決學(xué)員實(shí)際創(chuàng)業(yè)及工作中的技術(shù)難題、資源難題以及管理難題。真正培養(yǎng)“懂產(chǎn)業(yè)、懂科技、懂共創(chuàng)”的復(fù)合型人才?!岸a(chǎn)業(yè)”是以浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為依托,以聚焦新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,動態(tài)孕育新質(zhì)生產(chǎn)力關(guān)鍵要素,為學(xué)生適應(yīng)并引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級提供知識更新與創(chuàng)造。“懂科技”是通過構(gòu)建多學(xué)科交叉知識體系,系統(tǒng)提升學(xué)生科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步能力素質(zhì),培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新精神、技術(shù)實(shí)踐能力和國際科學(xué)視野的人才?!岸矂?chuàng)”是以拓展MBA學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源為導(dǎo)向,構(gòu)建開放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全過程資源支持平臺,形成資源共享、合作共贏和主體共生的創(chuàng)業(yè)新生態(tài),鼓勵學(xué)生主動參與社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境價(jià)值創(chuàng)造過程,進(jìn)而創(chuàng)建多維競爭優(yōu)勢。




02
交叉協(xié)同的培養(yǎng)體系

STE課程
科創(chuàng)MBA項(xiàng)目培養(yǎng)體系有別于傳統(tǒng)的MBA培養(yǎng)模式,形成以產(chǎn)業(yè)聚焦為核心,以學(xué)科交叉為手段,以聯(lián)合共創(chuàng)為依托的復(fù)合型科創(chuàng)人才培養(yǎng)新范式。項(xiàng)目深耕浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展,聚焦中小企業(yè)成長,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子播撒到浙江大地,從產(chǎn)業(yè)變革中找到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新動能;緊密圍繞學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢,基于新商科培養(yǎng)目標(biāo)要求,構(gòu)建學(xué)科交叉融合的培養(yǎng)體系;同時(shí)構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研用一體化的資源圈層,幫助MBA學(xué)生厘清創(chuàng)業(yè)邏輯,利用交叉學(xué)科知識體系解決實(shí)際運(yùn)營中的問題。在培養(yǎng)過程中交叉融入產(chǎn)業(yè)前沿知識、行業(yè)最新信息以及創(chuàng)業(yè)最優(yōu)資源,通過增加前沿工科技術(shù)課程(生物、制藥、信息、AI等),城市研學(xué)(合肥、上海、蘇州、無錫等),主題案例研討,行動學(xué)習(xí)等培養(yǎng)方式為MBA學(xué)員注入新能量。




03
豐富優(yōu)質(zhì)的科創(chuàng)資源
科創(chuàng)MBA項(xiàng)目與浙江省內(nèi)的創(chuàng)業(yè)資源深度合作,通過頂層設(shè)計(jì)圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)開展協(xié)同育人,打通中小企業(yè)發(fā)展的資源全鏈條,依托“MBA科創(chuàng)聯(lián)盟”把人才、技術(shù)、資本、政府、市場、高校、社會組織、企業(yè)全面進(jìn)行鏈接和融合,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價(jià)值共創(chuàng),形成學(xué)生與科技、產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的人才培養(yǎng)新樣本??苿?chuàng)MBA項(xiàng)目已經(jīng)鏈接了浙江工業(yè)大學(xué)校內(nèi)的學(xué)科資源和各地方研究院的產(chǎn)業(yè)資源,凝聚了賽伯樂、天堂硅谷、復(fù)聚投資等20余家知名投資機(jī)構(gòu),以及浙江省MBA 聯(lián)盟、浙江省中小企業(yè)協(xié)會、浙江省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會等社會團(tuán)體,共同構(gòu)筑MBA創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源支撐系統(tǒng)。

科創(chuàng)聯(lián)盟成立


項(xiàng)目辦學(xué)資源
01
科創(chuàng)實(shí)踐導(dǎo)師
科創(chuàng)MBA項(xiàng)目已經(jīng)聘請了38位科創(chuàng)導(dǎo)師,涵蓋了產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界,為項(xiàng)目提供全方位的指導(dǎo),導(dǎo)師庫還在持續(xù)增加中。
浙江工業(yè)大學(xué)MBA科創(chuàng)實(shí)踐導(dǎo)師(按姓氏拼音排序)
產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)?/strong>
1、戴鐵潮:浙江省電力行業(yè)協(xié)會副理事長、秘書長,正高級經(jīng)濟(jì)師。
2、何一波:納愛斯集團(tuán)有限公司董事、副總裁,中國輕工行業(yè)勞動模范、浙江省五一勞動獎?wù)芦@得者。
3、顧 曉(女):卡樸新媒體 聯(lián)合創(chuàng)始人。
4、郭 羽:浙江巨巖科技 董事長。
5、郎一?。荷鲜泄靖患压煞荩?03219)總經(jīng)理,正高級經(jīng)濟(jì)師。
6、梁 明:諾力股份(603611)子公司諾力車庫設(shè)備制造有限公司總經(jīng)理。
7、李 治:上市公司信凱科技(001335)董事長。
8、毛園園(女):杭州中科先進(jìn)技術(shù)研究院/中科先投執(zhí)行董事。
9、屈振勝:上市公司華星創(chuàng)業(yè)(300025)副總經(jīng)理,高級工程師。
10、宋守成:原阿里巴巴中國區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)。
11、吳高明:碩格智能技術(shù)有限公司總經(jīng)理,高級經(jīng)濟(jì)師。
12、吳淑江:上市公司博拓生物(688767)總經(jīng)理,高級工程師。
13、吳之煒:康師傅控股集團(tuán)人資長。
14、許昌華:杭州工塘產(chǎn)業(yè)管理有限公司 執(zhí)行董事、總經(jīng)理。
15、許 斌:華茂集團(tuán) 董事、副總裁。
16、姚文宏:建科股份(301115)子公司西南檢測 總經(jīng)理。
17、殷延?xùn)|:妙聯(lián)物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司總經(jīng)理,高級工程師。
18、尹志遠(yuǎn):圣奧集團(tuán)副總裁、正高級經(jīng)濟(jì)師。
19、尤 源:嘉興佳利有限公司董事長,浙江省勞動模范,浙江省級星火帶頭人。
20、俞 斌:杭州市拱墅區(qū)工大未來技術(shù)研究院 院長。
21、余飛鵬:浙大控股集團(tuán)黨委副書記、總經(jīng)理,高級經(jīng)濟(jì)師。
22、袁智勇:浙江賽智伯樂投資合伙人。
23、張 磊:上市公司中控技術(shù)(688777)副總裁,正高級經(jīng)濟(jì)師。
24、張旭光:浙江省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會會長,浙江省互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會副會長,浙江省智慧城市促進(jìn)會常務(wù)理事。
25、周麗紅(女):浙江復(fù)聚投資管理有限公司創(chuàng)始合伙人,浙江新銳浙商科技投資管理有限公司創(chuàng)始合伙人、總經(jīng)理。浙江十佳金融創(chuàng)新人物,浙江金融投資“魅力人物”。
26、周為軍:浙商證券戰(zhàn)略投行部總經(jīng)理,浙商證券新聞發(fā)言人。
27、宗佩民:華睿投資集團(tuán)有限公司董事長。
浙江工業(yè)大學(xué)MBA科創(chuàng)實(shí)踐導(dǎo)師
(按姓氏拼音排序)
科技領(lǐng)域?qū)?/strong>
1、陳 強(qiáng):浙江工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,數(shù)據(jù)驅(qū)動控制與學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究所所長,研究領(lǐng)域:自適應(yīng)與學(xué)習(xí)控制,物流機(jī)器人調(diào)度規(guī)劃,飛行器姿態(tài)控制。
2、馮 宇:浙江工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,信息處理與自動化研究所所長,中國自動化學(xué)會控制理論專委會網(wǎng)絡(luò)化控制學(xué)組秘書長,中國指揮與控制學(xué)會智能博弈與兵棋推演專委會委員,研究領(lǐng)域:網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、多智能體博弈與深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)、最優(yōu)與魯棒控制。
3、毛科技:浙江工業(yè)大學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師,研究領(lǐng)域:人工智能應(yīng)用研究、智能計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字孿生技術(shù)。
4、仇 翔:浙江工業(yè)大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師,研究領(lǐng)域:網(wǎng)絡(luò)化控制、機(jī)器人、數(shù)據(jù)分析。
5、王建偉:浙江工業(yè)大學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師,柯城產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院院長、研究領(lǐng)域:藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)。
6、王 梁:浙江工業(yè)大學(xué)正高級工程師、博士生導(dǎo)師,激光先進(jìn)制造研究院副院長,中國光學(xué)學(xué)會激光加工專業(yè)委員會委員,研究領(lǐng)域:電磁場協(xié)同激光增材制造技術(shù)、超快激光表面改性技術(shù)。
7、王浙明:浙江工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,信息工程學(xué)院學(xué)術(shù)副院長,研究領(lǐng)域:預(yù)測控制、數(shù)據(jù)驅(qū)動控制、混雜動態(tài)系統(tǒng)、優(yōu)化算法。
8、夏 陽:浙江工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,浙江省廢電池回收利用協(xié)會常務(wù)理事、專家委員會主任委員,研究領(lǐng)域:新能源材料與器件。
9、姚信威:浙江工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,浙江工業(yè)大學(xué)先進(jìn)技術(shù)研究院(前沿交叉科學(xué)研究院)副院長,研究領(lǐng)域:群智計(jì)算、群智感知與協(xié)同、智能物聯(lián)網(wǎng)。
10、張 全:浙江工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,國家級青年人才,環(huán)境學(xué)院副院長,北美環(huán)境化學(xué)與毒理學(xué)年會(SETAC)煙堿類農(nóng)藥生態(tài)與健康風(fēng)險(xiǎn)分會共同主席,研究領(lǐng)域:環(huán)境毒理和環(huán)境健康。
11、鐘 麒:浙江工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,中國機(jī)械工程學(xué)會高級會員,中國機(jī)械工程學(xué)會流體傳動與控制分會智能流控專業(yè)委員,研究領(lǐng)域:數(shù)字液壓技術(shù)、智能流控技術(shù)、智能裝備。
02
創(chuàng)業(yè)園區(qū)
科創(chuàng)MBA項(xiàng)目已經(jīng)與浙江工業(yè)大學(xué)所屬各地方研究院以及浙江省內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)建立深度合作,在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地、創(chuàng)業(yè)資源支持等方面提供全方位的服務(wù)。
1、浙大控股所屬各科技園
2、浙工大MBA校友產(chǎn)業(yè)園
3、拱墅區(qū)、西湖區(qū)等地方政府主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)
4、浙江省大學(xué)科技園
5、浙江工業(yè)大學(xué)寧??茖W(xué)技術(shù)研究院
6、浙江工業(yè)大學(xué)余杭智能制造技術(shù)與裝備研究院
7、浙江工業(yè)大學(xué)新昌研究院
8、浙江工業(yè)大學(xué)臺州研究院
9、浙江工業(yè)大學(xué)嵊州創(chuàng)新研究院
10、浙江工業(yè)大學(xué)上虞研究院
11、杭州市富陽區(qū)浙工大銀湖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院
12、浙江工業(yè)大學(xué)平湖新材料研究院
13、浙江工業(yè)大學(xué)瑞安創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院
14、浙江工業(yè)大學(xué)金華創(chuàng)新聯(lián)合研究院
15、浙江工業(yè)大學(xué)義烏科學(xué)技術(shù)研究院
16、膜分離與水處理協(xié)同創(chuàng)新中心湖州研究院
17、浙江工業(yè)大學(xué)溫州科學(xué)技術(shù)研究院
18、紹興柯橋浙工大創(chuàng)新研究院
19、浙江工業(yè)大學(xué)紹興研究院
20、浙江省長三角生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究園
21、浙江工業(yè)大學(xué)湖州數(shù)字經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究院
22、浙江工業(yè)大學(xué)今飛研究院
23、德清縣浙工大莫干山研究院
24、杭州市濱江區(qū)浙工大人工智能創(chuàng)新研究院
25、衢州市浙工大生態(tài)工業(yè)創(chuàng)新研究院
26、華東合成生物學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院
27、浙江工業(yè)大學(xué)柯城產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院
28、拱墅區(qū)浙工大未來技術(shù)研究院
29、臺州市浙工大濱海軟土智能建造研究院
03
創(chuàng)投基金
科創(chuàng)MBA項(xiàng)目已經(jīng)與省內(nèi)的知名創(chuàng)投基金建立合作,對具有潛質(zhì)的科創(chuàng)項(xiàng)目優(yōu)先進(jìn)行輔導(dǎo)和投資。
1、復(fù)聚投資
2、華睿投資
3、賽智伯樂投資
4、浙商創(chuàng)投
5、天堂硅谷創(chuàng)投
6、杭實(shí)資產(chǎn)管理
7、浙江工業(yè)大學(xué)校友基金
科創(chuàng)MBA學(xué)習(xí)感言
童 歡
我是康大美術(shù)畫材集團(tuán)董事長助理童歡,同時(shí)也是科創(chuàng)班的副班長和科創(chuàng)聯(lián)盟的秘書長,“從精心策劃的游學(xué)活動,到多次企業(yè)拜訪,科創(chuàng)班每一次行程不僅拓寬了我們的視野,更讓我們在真實(shí)的商業(yè)環(huán)境中學(xué)會如何捕捉機(jī)遇、衡量風(fēng)險(xiǎn)。每一段經(jīng)過,都用實(shí)際行動證明:理論知識只有與實(shí)踐深度對話后,才能閃耀出耀眼的光芒。MBA賦予我在戰(zhàn)略思維和決策能力上的提升,也讓我感受到了如何利用這些工具去整合資源、激發(fā)集體潛力,為班級注入持續(xù)向上的動力?;仡欁哌^的旅程,我深信科創(chuàng)班的每一次錘煉都在打造一個更專業(yè)、更具創(chuàng)新力的自己。
莊 剛
自浙工大科創(chuàng)聯(lián)盟成立以來,作為參與者和見證者,我深切體會到其中蘊(yùn)含的蓬勃活力與積極轉(zhuǎn)變。曾經(jīng),同學(xué)間的交流比較多局限于課堂討論,如今,課堂外、研學(xué)中,不同行業(yè)和背景的同學(xué)們的思維激烈碰撞,跳出了固有認(rèn)知框架,學(xué)會從科技與商業(yè)融合的新視角分析問題。走進(jìn)強(qiáng)腦科技研學(xué),親眼目睹腦機(jī)接口技術(shù)在醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用,真切感受到科技推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大力量。而智慧校園、智慧養(yǎng)老等路演項(xiàng)目在聯(lián)盟平臺上同樣獲得長遠(yuǎn)發(fā)展。在科創(chuàng)聯(lián)盟的每一天,都在充實(shí)自我、積蓄能量,對未來的職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新實(shí)踐充滿信心,也衷心祝愿聯(lián)盟行穩(wěn)致遠(yuǎn),成為更多人追逐夢想的起點(diǎn)。
宿俊友
MBA學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識的積累,更是實(shí)踐能力的提升。MBA學(xué)習(xí)期間,積極參與學(xué)校、班級組織相關(guān)活動,通過參加活動可以讓我們在真實(shí)的社會環(huán)境中應(yīng)用所學(xué),驗(yàn)證理論的有效性。通過參與各種社會實(shí)踐活動,我們能夠?qū)⒄n堂上的抽象概念轉(zhuǎn)化為具體的解決方案,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力。通過參加各種社會實(shí)踐活動還能拓寬我們的人脈,有助于我們形成良好的人際關(guān)系網(wǎng),為我們未來的職業(yè)發(fā)展搭建橋梁與資源。
楊 波
我們是浙工大MBA首屆的科創(chuàng)班,我很榮幸地被同學(xué)們選為班長,如果說我唯一的優(yōu)勢就是我有利他的精神,這也是商業(yè)的核心,商善若水是我自己核心的信念??苿?chuàng)MBA的學(xué)習(xí)讓我明白,既要外聯(lián)也要內(nèi)修;生意是暫時(shí)的,同學(xué)的情誼是一輩子的;動態(tài)地看人,永遠(yuǎn)不要拒絕與人交往等。MBA能接觸到的各種企業(yè)和人非常多,所以同學(xué)本身就是科創(chuàng)班的一大優(yōu)勢。MBA是最具有多樣性的,清楚自己想要的是什么特別重要,也誠摯的祝愿學(xué)弟學(xué)妹們諸事順?biāo)?,在這里能收獲更多。最后誠邀有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們加入科創(chuàng)聯(lián)盟,我們和浙工大教育中心一起打造工大的金名片。
陳胤璁
作為2024科創(chuàng)班的一員,同時(shí)也是教育行業(yè)的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者,我以AI賦能教育為起點(diǎn)踏上科創(chuàng)之路。對于創(chuàng)業(yè)來講不僅僅是對產(chǎn)品、模式以及內(nèi)容的革新,更是一場自我重塑的修行??苿?chuàng)聯(lián)盟于每位參與者而言意義不同,或是樞紐,或許是進(jìn)階成長的階梯。所以我相信科創(chuàng)聯(lián)盟以及我們科創(chuàng)班的所有同學(xué)會像明燈一樣照亮創(chuàng)新的迷霧。
沈麗穎
我是一名90后二代創(chuàng)業(yè)者,又是一名寶媽。我在事業(yè)發(fā)展瓶頸期和育兒教育發(fā)展期,做了一個決定去投資自己。選擇讀科創(chuàng)方向是我備考期間就堅(jiān)定選擇的目標(biāo)。我們班是第一屆的科創(chuàng)班,有雙導(dǎo)師指導(dǎo),分別是科創(chuàng)導(dǎo)師和論文導(dǎo)師,為我們論文指導(dǎo)和工作指導(dǎo)提供幫助。我們有STE課程和課程上的移動課堂,把我們理論知識和實(shí)踐學(xué)習(xí)深度融合,希望能提升我們對管理知識與運(yùn)用的深刻理解。我們有22個同學(xué),大家都在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。同時(shí),我們也在跟中心共同成長,探索科創(chuàng)班級的建設(shè),做好科創(chuàng)聯(lián)盟的發(fā)展,為我們班級同學(xué)服務(wù),為MBA同學(xué)們服務(wù)。我相信在未來的日子里我們班級同學(xué)們都會有更棒的發(fā)展。
歡迎各位同學(xué)加入科創(chuàng)MBA項(xiàng)目!
項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃、課程體系、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照科創(chuàng)MBA項(xiàng)目執(zhí)行,有關(guān)項(xiàng)目的問題可以聯(lián)系:徐老師,13989864391(微信同號)。
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