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2025年3月22日，中南大學(xué)商學(xué)院2023級(jí)MBA三班師生前往瀏陽(yáng)大澄煙花集團(tuán)，將商務(wù)英語(yǔ)課堂搬進(jìn)企業(yè)，開展了一場(chǎng)別開生面的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。在商務(wù)英語(yǔ)任課教師汪進(jìn)賢副教授帶領(lǐng)下，近40名學(xué)員通過(guò)實(shí)地參訪、案例研討、對(duì)話高管等形式，深入探索傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)踐路徑。

▲2023級(jí)MBA三班師生走進(jìn)瀏陽(yáng)大澄煙花集團(tuán)

在集團(tuán)會(huì)議室舉行的案例研討會(huì)上，中南大學(xué)校友、大澄集團(tuán)首席運(yùn)營(yíng)官王本立向?qū)W員們介紹，大澄煙花集團(tuán)成立于2024年5月，由瀏陽(yáng)澄潭江鎮(zhèn)11家中小花炮企業(yè)聯(lián)合組建，通過(guò)“五統(tǒng)一”模式（統(tǒng)一采購(gòu)、監(jiān)管、研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、銷售）實(shí)現(xiàn)降本增效，成為全球首個(gè)由小型煙花企業(yè)組成的全產(chǎn)業(yè)鏈集團(tuán)，同時(shí)依托集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃和協(xié)調(diào)，推動(dòng)內(nèi)部各子公司間的業(yè)務(wù)協(xié)同、技術(shù)交流、客戶資源共享、多元化布局等方面的合作，實(shí)現(xiàn)了“1+1>2”的效果。大澄集團(tuán)的這種運(yùn)作模式引發(fā)了學(xué)員對(duì)中小企業(yè)集群化發(fā)展的深度思考。班長(zhǎng)何黃偉表示：“大澄的‘乘法效應(yīng)’顛覆了傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)思維，證明了協(xié)同發(fā)展、合作創(chuàng)新是紅海突圍的可行之路?！?/span>

▲大澄集團(tuán)首席運(yùn)營(yíng)官王本立向?qū)W員們介紹

本次活動(dòng)特別設(shè)置了“高管面對(duì)面”環(huán)節(jié)。大澄煙花集團(tuán)分享了跨境電商運(yùn)營(yíng)中的真實(shí)困境，特別是紛紜變幻的國(guó)際貿(mào)易環(huán)境下傳統(tǒng)煙花如何拓展海外市場(chǎng)，以及煙花作為特殊管理物品如何應(yīng)對(duì)高運(yùn)輸要求等，都成為瀏陽(yáng)煙花走向國(guó)際化的不小挑戰(zhàn)。

研討會(huì)后，學(xué)員走進(jìn)大澄煙花集團(tuán)的產(chǎn)品展示廳，瞬間被琳瑯滿目的煙花產(chǎn)品所震撼。從璀璨奪目的組合煙花到精巧別致的小煙花，豐富多樣的產(chǎn)品系列讓學(xué)員們大開眼界，也激發(fā)了產(chǎn)教整合的靈感。

參觀過(guò)程中，學(xué)員們結(jié)合研討會(huì)上所了解的知識(shí)，積極為企業(yè)發(fā)展建議獻(xiàn)策，其中，一位學(xué)員提出的“社交媒體精準(zhǔn)營(yíng)銷”方案脫穎而出。這一方案既貼合當(dāng)下營(yíng)銷趨勢(shì)，又充分考慮了煙花產(chǎn)品特點(diǎn)，同時(shí)也迎合了年輕人的思維方式，獲得了企業(yè)高管的高度認(rèn)可。這種“真題真做”的教學(xué)模式，印證了商學(xué)院“課堂聯(lián)通產(chǎn)業(yè)”的教育理念，正如汪進(jìn)賢副教授總結(jié)：“當(dāng)教室的四面墻壁變成產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)節(jié)點(diǎn)，商科教育便獲得了真正的生命力?！?/span>

▲參觀大澄煙花集團(tuán)

班級(jí)來(lái)自剛果布的留學(xué)生王榮更是有感而發(fā)：“瀏陽(yáng)煙花太棒了！我想把瀏陽(yáng)煙花帶到我們國(guó)家?！?/span>

當(dāng)晚，全體師生在“天空劇院”觀摩明義煙花公司“遇見未來(lái)”的主題AI焰火秀。當(dāng)無(wú)人機(jī)編隊(duì)與數(shù)字煙花在空中交織出“一帶一路”“未來(lái)科技”等圖案時(shí)，汪進(jìn)賢副教授現(xiàn)場(chǎng)解析跨文化傳播策略：“煙花作為無(wú)國(guó)界語(yǔ)言，其國(guó)際化需要技術(shù)創(chuàng)新與文化敘事的雙重賦能。”移動(dòng)課堂打破了知識(shí)邊界，這種理論與實(shí)踐交融的教學(xué)場(chǎng)景，讓學(xué)員們?cè)诋a(chǎn)業(yè)一線觸摸商業(yè)的本質(zhì)。

研討會(huì)上的討論聲、夜空中的爆破聲、天空劇院的感嘆聲，共同譜寫成產(chǎn)教融合的生動(dòng)樂章。從課本案例到真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，這場(chǎng)移動(dòng)課堂不僅讓MBA學(xué)員目睹了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的涅槃重生，更印證了“產(chǎn)教融合”對(duì)商科教育的革新意義。正如瀏陽(yáng)花炮在夜空中的絢麗綻放，商科教育亦需以實(shí)踐為筆，以產(chǎn)業(yè)為布，書寫新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖。