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隨著全球化商業(yè)的深入發(fā)展，上海理工大學管理學院作為中國近代高等商科教育的先行者，秉承百年商科辦學傳統(tǒng)，高度重視培養(yǎng)學生的國際視野。2018年學院首次通過國際精英商學院認證（AACSB），2023年學院再次被授予五年認證期限。近年來，學院與眾多境外知名院校合作，開展了多元化的交流項目，深度拓展學生的全球化視野，致力于培養(yǎng)具備全球視野、創(chuàng)造性思維以及國際競爭力的高素質人才。

8月1日，經管理學院專業(yè)學位教育中心的精細籌劃，由MEM項目主任葉春明教授、中心辦公室副主任張麗霞帶隊，上海理工大學管理學院專業(yè)學位教育中心訪學團隊踏上了跨越半個地球的北歐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)海外訪學之旅。經過長途飛行和在赫爾辛基的短暫轉機后，他們抵達了被譽為“科技之城”的北歐城市奧盧。此次訪學活動以創(chuàng)新課程和學術講座為主，同時結合企業(yè)參訪和當?shù)匚幕皆L，是一次學術視野與文化交流的雙重之旅。通過沉浸式的學習體驗，學生將更加深入地了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前沿信息以及芬蘭創(chuàng)新型企業(yè)的實踐，進而提升他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。

01奧盧大學：芬蘭北部創(chuàng)新研究的搖籃

奧盧大學合影

奧盧大學（University of Oulu）成立于1958年，位于芬蘭北部重要科技城市奧盧，是一所公立綜合性大學，是LAOTSE聯(lián)盟成員學校。該校以其卓越的研究和教育質量聞名，特別是在技術、健康科學、環(huán)境科學和人文社會科學領域有著突出的表現(xiàn)。作為一個綜合性大學，奧盧大學致力于培養(yǎng)具有全球視野和創(chuàng)新精神的人才，以其發(fā)達的科技產業(yè)聚集和濃厚的創(chuàng)新氛圍吸引著來自世界各地的學者和學生參觀訪問。

參觀奧盧大學校園

奧盧大學校方代表Alice博士對訪學團成員的到來表示熱烈歡迎，并對項目進行了詳細介紹。在她的帶領下，訪學團成員參觀了校園，沉浸式體驗了該校的授課方式、教學環(huán)境及教學成果，了解了前沿科技的最新進展。學校賦予學生充分的自由與尊重，為他們創(chuàng)造了一個自由的環(huán)境，以激發(fā)更大的創(chuàng)新潛能。在奧盧大學的5G技術研究中心，學生們親眼目睹了5G網絡在智能城市、自動駕駛、遠程醫(yī)療等領域的廣泛應用前景。此外，校園還設有獨具特色的免費workshop工作室，旨在為學生們提供一個實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)意的平臺。值得一提的是，奧盧大學的圖書館面向全社會開放，這一舉措充分展現(xiàn)了其開放包容的教學環(huán)境。這些切身的體驗不僅加深了學生們對技術的理解，更激發(fā)了他們對未來科技發(fā)展的無限遐想。

02創(chuàng)業(yè)與商業(yè)模式創(chuàng)新：面向未來，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂

課程伊始，奧盧大學的Jason教授以他豐富的職業(yè)經歷為學生們揭開了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的神秘面紗。從奶農到程序員，再到多次成功創(chuàng)業(yè)者，他用生動的語言描述了如何在不同行業(yè)間找到平衡，并持續(xù)追尋自己的激情。Jason強調，職業(yè)生涯的多樣性和靈活性是成功的關鍵，而興趣則是最佳起點和支撐。

同學們認真聆聽Jason的分享

在課程核心部分，Jason通過多個案例展示了如何將日常生活中的問題轉化為商業(yè)機會，并詳細解析了幾家成功企業(yè)的創(chuàng)業(yè)歷程。他指出，創(chuàng)業(yè)的核心在于發(fā)現(xiàn)并解決問題，而不是僅僅根據(jù)過去的經驗進行復制。實踐環(huán)節(jié)中，Jason設計了團隊合作任務，通過隨機生成的詞語，引導學生們從不同角度思考問題并提出創(chuàng)新商業(yè)方案，從而在實踐中領悟創(chuàng)新思維的價值。這個過程讓學生們充分體驗到了從無到有的創(chuàng)造過程，也讓他們學會了如何在團隊中高效合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。在總結環(huán)節(jié)，Jason對每個小組的方案進行了點評。他強調，創(chuàng)新不一定是天馬行空的想法，往往是從細微處著手，通過不斷嘗試和改進，最終實現(xiàn)突破。他鼓勵學生們保持好奇心和探索精神，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)突破。

課堂合影

03探索奧盧創(chuàng)業(yè)集群，領略創(chuàng)新生態(tài)魅力

Njetworking空間創(chuàng)始人Jan Schmidt進行分享

訪學團隊參觀了奧盧知名創(chuàng)業(yè)集群“Njetworking”，該空間創(chuàng)始人Jan Schmidt進行分享。Jan詳細介紹了Njetworking作為共享辦公空間的價值，它為中小微型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者提供網絡、辦公環(huán)境、軟件、辦公設備等支持，解決了創(chuàng)業(yè)公司資金短缺的問題，并推動了當?shù)囟嗉覄?chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的誕生。奧盧的中小企業(yè)注重技術創(chuàng)新和產品研發(fā)，在集群內形成了良好的合作與競爭關系，促進了創(chuàng)新資源的共享和流動。

Njetworking創(chuàng)業(yè)集群部分公司

通過對芬蘭奧盧中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)集群的參訪，同學們深入了解了該地區(qū)在科技創(chuàng)新、產業(yè)集群建設以及政策支持等方面取得的顯著成效。Jan還分享了中小企業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)及其在奧盧作為經濟發(fā)展重要力量所得到的充分關注和支持，展現(xiàn)了奧盧創(chuàng)新生態(tài)的獨特魅力和活力。

與Njetworking創(chuàng)始人Jan Schmidt合影

04揭秘奧盧創(chuàng)新生態(tài)，政府幫扶促企業(yè)成長

創(chuàng)新項目經理Viera Karam進行分享

在政府創(chuàng)新支持中心，創(chuàng)新項目經理 Viera Karam介紹了奧盧的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。奧盧人口中接受高等教育的比例位居世界前列，擁有100多家成立時間不足10年的創(chuàng)業(yè)公司，主要集中于醫(yī)藥研發(fā)、計算機技術、游戲開發(fā)、智能制造等高科技、高附加值的新興行業(yè)。這彰顯了奧盧蓬勃的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及高技術、高應用、高回報的創(chuàng)新體系特點。

與政府創(chuàng)新支持中心人員合影

面對激烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競爭，奧盧創(chuàng)新中心提出了獨具特色的實事幫扶辦法。政府成立了專門部門，協(xié)助企業(yè)獲取運營所需資源，并深入行業(yè)內部了解發(fā)展狀況。同時，針對高新技術企業(yè)融資難、回報周期長等問題，政府設立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化器，為企業(yè)尋找天使投資，緩解融資約束。此外，政府還注重與高校的聯(lián)系，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力，確保研究成果能轉化為商業(yè)產品并獲得豐厚回報。這種全方位的幫扶體系助力創(chuàng)新企業(yè)在全生命周期內健康成長，應對不斷變化的創(chuàng)業(yè)形式。

05訪學之旅雙重奏：學術探索與文化沉浸交織

探訪圣誕老人村

在課程學習的緊張節(jié)奏之余，項目團隊精心策劃了一系列豐富多彩的互動交流活動，為同學們的訪學之旅增添了一抹別樣的色彩。同學們探訪了聞名遐邇的圣誕老人村——羅瓦涅米。在這里，同學們不僅親身感受到了來自北極圈的“涼爽”氣息，更被圣誕老人的熱情與溫暖所包圍。

參訪赫爾辛基設計博物館

結束了在奧盧的充實學習之后，訪學團一行人踏上了前往芬蘭首都赫爾辛基的旅程。這座被譽為“世界設計之都”的城市，其設計文化之深厚、之獨特，令人向往不已。訪學團特別參觀了赫爾辛基的設計博物館，通過深入的了解和學習，同學們深刻領悟到了北歐設計所蘊含的簡約之美與實用之便。而芬蘭的設計，更是以其獨樹一幟的風格和特色，在眾多的北歐設計中熠熠生輝。

這次訪學之旅不僅是一次學術的探索，更是一場文化的盛宴。同學們帶著滿滿的收獲與感悟，將芬蘭的設計與創(chuàng)新的精髓與圣誕老人的熱情一同打包，作為最珍貴的行李，帶回了自己的心中。