國(guó)際訪學(xué) | 上理管院專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心赴澳大利亞科廷大學(xué)訪學(xué)系列報(bào)道(一)

?智能總結(jié)作為中國(guó)近代高等商科教育的先行者,上海理工大學(xué)管理學(xué)院秉承百年商科辦學(xué)文脈,在MBA及其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位項(xiàng)目的培養(yǎng)過(guò)程中非常重視學(xué)生的國(guó)際視野。
作為中國(guó)近代高等商科教育的先行者,上海理工大學(xué)管理學(xué)院秉承百年商科辦學(xué)文脈,在MBA及其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位項(xiàng)目的培養(yǎng)過(guò)程中非常重視學(xué)生的國(guó)際視野。2018年學(xué)院首次通過(guò)國(guó)際精英商學(xué)院認(rèn)證(AACSB),并始終把培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化視野作為打造一流商學(xué)院的關(guān)鍵環(huán)節(jié),2023年學(xué)院再次被授予五年認(rèn)證期限。2024年1月,經(jīng)管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心的精細(xì)籌劃,由管理學(xué)院副院長(zhǎng)、中心副主任張崢、中心綜合辦公室主任孟陳莉帶隊(duì),組織來(lái)自22-23級(jí)的同學(xué)們一起跨越太平洋,在澳大利亞科廷大學(xué)開(kāi)啟了以“投資和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的海外訪學(xué)之旅。

澳大利亞科廷大學(xué)合影
科廷大學(xué)位于澳大利亞聯(lián)邦西澳大利亞州首府珀斯市,珀斯也是澳大利亞第四大城市。同時(shí)作為一個(gè)現(xiàn)代化的城市,擁有繁榮的商業(yè)和文化場(chǎng)所,科技、商業(yè)、文化、自然生態(tài)渾然相融。此次訪學(xué)項(xiàng)目在澳大利亞科廷大學(xué)最大的校園里(Bentley校區(qū))完成我們的課程。

珀斯市
科廷大學(xué)建校于1967年,位于澳大利亞的西澳首府珀斯市(Perth),澳大利亞科技大學(xué)聯(lián)盟(ATN)成員,素有澳洲的“麻省理工”之稱。它是澳大利亞西海岸規(guī)模最大的綜合性大學(xué),全澳名列榜首的科技大學(xué),同時(shí)被澳大利亞高等教育質(zhì)量認(rèn)證委員會(huì)評(píng)為全國(guó)一流大學(xué)之列,并以其充滿生機(jī)與活力的學(xué)習(xí)環(huán)境而享譽(yù)全球。
近年來(lái),科廷大學(xué)的在國(guó)際綜合大學(xué)排行榜上的全球聲譽(yù)不斷提高,位列2023年QS世界大學(xué)排名第183位。其商學(xué)院是西澳州規(guī)模最大、課程設(shè)置最全面的商學(xué)院,獲得了全球頂級(jí)三重認(rèn)證(AACSB、EQUIS、EFMD),位列全球商學(xué)院前1%行列。

澳大利亞科廷大學(xué)
2024年1月22日,上海理工大學(xué)管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心訪學(xué)團(tuán)在Bentley校區(qū),正式開(kāi)啟了精彩的海外訪學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。第一天,常務(wù)副校長(zhǎng)張嘯天致歡迎辭,國(guó)際項(xiàng)目協(xié)調(diào)員Beth、課程教授Jhon等對(duì)參與該項(xiàng)目的同學(xué)們表示熱烈歡迎,并對(duì)相關(guān)課程做了詳細(xì)介紹。隨后帶領(lǐng)大家分別參觀了馬塔加魯普大橋、國(guó)王公園以及科特斯洛海灘。

常務(wù)副校長(zhǎng)張嘯天致歡迎辭


Bentley校區(qū)
創(chuàng)意追求與機(jī)會(huì)識(shí)別
創(chuàng)意追求與機(jī)會(huì)識(shí)別課程是一段充實(shí)而啟發(fā)性的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在創(chuàng)意追求課程中,同學(xué)們學(xué)到了將創(chuàng)意付諸實(shí)踐的方法和技巧。首先,課程強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意并非神秘的天賦,而是可以培養(yǎng)和引導(dǎo)的能力。通過(guò)一系列的案例研究和實(shí)踐活動(dòng),逐漸理解到創(chuàng)意是可以通過(guò)不同的思維工具和方法激發(fā)出來(lái)的,例如頭腦風(fēng)暴、聯(lián)想法、反思等。這使得大家在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更加靈活和富有創(chuàng)造力。
其次,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和多元思維的重要性。通過(guò)與同學(xué)們共同參與創(chuàng)意項(xiàng)目,讓大家體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,不同背景和思維方式的碰撞產(chǎn)生了更富有創(chuàng)意的解決方案。這對(duì)于未來(lái)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯的團(tuán)隊(duì)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
而在機(jī)會(huì)識(shí)別課程中,深入探討了創(chuàng)業(yè)中機(jī)會(huì)的本質(zhì)和識(shí)別的重要性。從多個(gè)維度解析了機(jī)會(huì)的來(lái)源,包括個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、社交網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)趨勢(shì)等。通過(guò)學(xué)習(xí)不同企業(yè)創(chuàng)始人的成功故事,認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的抓住關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗。同時(shí),系統(tǒng)性的介紹了機(jī)會(huì)識(shí)別方法,如商業(yè)模型、SWOT分析等,幫助同學(xué)們?cè)谖磥?lái)更有針對(duì)性地篩選和評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

創(chuàng)意追求與機(jī)會(huì)識(shí)別課程現(xiàn)場(chǎng)
創(chuàng)新與商業(yè)化
1月24號(hào)下午,同學(xué)們跟隨Jhon參觀了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)科技園。工作人員向大家介紹了這個(gè)科技園所提供的具有特殊功能的房間。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言,除了需要良好的創(chuàng)意、充足的資金和適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)運(yùn)營(yíng)模式外,他們還需要與合作伙伴共同處理日程安排的多功能辦公區(qū)。此外還參觀了多功能房間,其中包括3D大屏?xí)h室、綠色背景的多攝像頭直播間、圓桌討論、以及多屏幕的個(gè)人辦公室等等。幾乎所有創(chuàng)業(yè)者所需的各種功能性房間都得到了覆蓋。
其中,擁有綠色背景的多攝像頭直播間讓大家印象深刻。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,個(gè)人創(chuàng)業(yè)者需要充分利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)宣傳自己的公司和產(chǎn)品,而直播和視頻拍攝是非常有效的方式。這種房間使創(chuàng)業(yè)者能夠快速行動(dòng),將想法迅速轉(zhuǎn)化為行動(dòng),并極大地提高宣傳和創(chuàng)新的效率。為創(chuàng)業(yè)者們提供了一個(gè)高效的平臺(tái),使他們能夠更好地展示自己的公司和產(chǎn)品,從而可以獲得更多的機(jī)會(huì)和關(guān)注。


創(chuàng)業(yè)科技園
創(chuàng)業(yè)企業(yè)家分享之Kim Cheeseman
在此課程中,企業(yè)家Kim Cheeseman分享了建立一家成功的蜂蜜加工企業(yè)“A Buzz from the Bees”經(jīng)歷的各成長(zhǎng)階段,并結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)給予更多的創(chuàng)業(yè)建議。Kim Cheeseman以最生動(dòng)的語(yǔ)言,講述了學(xué)業(yè)和職業(yè)初期從事技術(shù)工種工作,自1977年他加入了陸軍預(yù)備役,并在陸軍服役了23年,最終成為排長(zhǎng),培養(yǎng)了自身領(lǐng)導(dǎo)力和控制力;經(jīng)歷了在農(nóng)場(chǎng)的歡樂(lè)時(shí)光,從熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和父親對(duì)養(yǎng)蜜蜂有著濃厚的興趣為自身創(chuàng)業(yè)萌芽了想法;樹(shù)立了家庭成員中的榜樣,以至企業(yè)始終堅(jiān)持誠(chéng)信,肩負(fù)企業(yè)家的責(zé)任感。

Kim Cheeseman分享現(xiàn)場(chǎng)
Kim Cheeseman還給予了同學(xué)們諸多創(chuàng)業(yè)建議,他強(qiáng)調(diào)了對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的熱情和信念,執(zhí)行力是成功的關(guān)鍵,不要放棄,從小規(guī)模開(kāi)始逐漸發(fā)展,確保品牌和包裝正確,創(chuàng)業(yè)時(shí)不要把賺錢(qián)放在首位。此外,還提到了在決策時(shí)要考慮是繼續(xù)戰(zhàn)斗還是集中精力重建,尋求融資,愿意與每個(gè)人交談和傾聽(tīng),接受投資者的支持,保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度,并要始終承諾會(huì)償還欠款。特別強(qiáng)調(diào)了在發(fā)展業(yè)務(wù)過(guò)程中要吸引投資者,成為客戶信息的來(lái)源,不要被大訂單的承諾所迷惑,要愿意尋找新的途徑和市場(chǎng),并注重建立關(guān)系。
在這個(gè)充滿活力的環(huán)境中,同學(xué)們深刻體驗(yàn)到國(guó)際化學(xué)術(shù)氛圍的魅力,通過(guò)深入學(xué)習(xí)商業(yè)創(chuàng)新知識(shí),并通過(guò)案例和團(tuán)隊(duì)合作的方式將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。此過(guò)程不僅加深對(duì)商業(yè)創(chuàng)新的理解,還培養(yǎng)了大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。與此同時(shí),澳大利亞的多元文化也讓同學(xué)們開(kāi)闊了眼界,感受到了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。這不僅是一次學(xué)術(shù)之旅,更是一次跨文化交流機(jī)會(huì),將成為同學(xué)們未來(lái)職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
(本文轉(zhuǎn)載自上理管院專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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