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又是鳳凰花開(kāi)季，又到畢業(yè)遠(yuǎn)行時(shí)。我們從五湖四海來(lái)，如今又要到天南地北去。這個(gè)夏天，我們背上行囊，離開(kāi)校園，踏上新征途，回望過(guò)去兩年的時(shí)光里，點(diǎn)滴皆為最美好的記憶，但終是不負(fù)過(guò)往，前路遠(yuǎn)航。

何芷瑩

上外MBA2021FT3班學(xué)生

2023屆上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生

多能多高分子材料（廣州）營(yíng)銷總監(jiān)

上海市精創(chuàng)教育杯三等獎(jiǎng)

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+校賽銀獎(jiǎng)

身處如今這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)賽場(chǎng)，作為當(dāng)代職場(chǎng)人之一，適時(shí)地按下“暫停鍵”——重返校園、繼續(xù)深造是何芷瑩謀生已久的想法。

01追光之遇：發(fā)掘更多可能

就讀MBA一直在我的職業(yè)生涯規(guī)劃以內(nèi)。

想法落地變成現(xiàn)實(shí)是在2018年，從教育行業(yè)辭職并選擇回歸家族企業(yè)。我們企業(yè)身處傳統(tǒng)的制造行業(yè)賽道，在某種程度上缺乏創(chuàng)新性，未來(lái)發(fā)展面臨瓶頸。恰逢好友陸續(xù)完成MBA學(xué)業(yè)，我將視線又聚焦在了報(bào)考MBA這件事上。

MBA核心課程提供全面專業(yè)的商業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，能夠幫助自己快速獲取企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)之道，識(shí)別機(jī)遇，找準(zhǔn)路徑，精準(zhǔn)施策，全面提升管理能力。此外，MBA還特別注重管理思維和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，這些正是自己迫切需要學(xué)習(xí)的。

經(jīng)過(guò)深入了解和綜合考量，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際工商管理學(xué)院MBA項(xiàng)目在眾多院校中脫穎而出成為首選。原因有三：①深厚人文底蘊(yùn)，語(yǔ)言特色優(yōu)勢(shì)，上外一直是我們語(yǔ)言類專業(yè)學(xué)子向往的學(xué)府；②前沿科研平臺(tái)，權(quán)威國(guó)際認(rèn)證，上外建有“上海市腦機(jī)協(xié)同信息行為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，是外語(yǔ)類高校首個(gè)科技類省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)，管院MBA項(xiàng)目以及上外-里昂合作MBA雙學(xué)位項(xiàng)目均已獲AMBA國(guó)際認(rèn)證；③擴(kuò)展人脈網(wǎng)絡(luò)，整合各方資源，與來(lái)自四海八方、各行各業(yè)的精英同窗相識(shí)相交，了解不同行業(yè)的運(yùn)作方式和發(fā)展趨勢(shì)，拓展商業(yè)視野，更有諸多機(jī)會(huì)建立人脈，實(shí)現(xiàn)跨界合作。

經(jīng)歷近10年的職場(chǎng)歷練，走完備考-上岸之旅，再次回歸校園，成為一名學(xué)生，心中充滿憧憬和滿懷斗志。在入校后，沉浸式體驗(yàn)校園生活，專注于課程學(xué)習(xí)、積極參與各類活動(dòng)，與同學(xué)們交流相聚，體驗(yàn)這一段來(lái)之不易的校園時(shí)光。這兩年的MBA學(xué)習(xí)校園之旅，收獲頗多，讓我倍感充實(shí)和有意義。

02收獲成長(zhǎng)：一路逐光而行

首先想談?wù)勍ㄟ^(guò)兩年學(xué)習(xí)在個(gè)人綜合能力和職業(yè)發(fā)展上的收獲。上外MBA培養(yǎng)體系和教學(xué)模式注重理論與企業(yè)實(shí)際案例相結(jié)合，這種方式不僅讓我們學(xué)生能夠深入了解企業(yè)中可能存在的問(wèn)題和相應(yīng)的解決方案，也增加了對(duì)理論知識(shí)的理解吸收。通過(guò)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程，以及各類案例分析、商戰(zhàn)模擬等MBA課程學(xué)習(xí)，使我收獲全新的商業(yè)視角，開(kāi)拓商業(yè)思維，并深入了解市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而重新規(guī)劃和確認(rèn)企業(yè)發(fā)展新方向。

一般情況下，企業(yè)產(chǎn)品做得越專越好，然而，企業(yè)的盈利能力與產(chǎn)業(yè)布局密切相關(guān)。因此，通過(guò)整合上中下游，企業(yè)能夠降低成本、整合資源、降低風(fēng)險(xiǎn)并提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而我們的業(yè)務(wù)主要圍繞中下游展開(kāi)。今年初，我們企業(yè)為提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)拓了上游業(yè)務(wù)并重新進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷，在打印耗材產(chǎn)品日益同質(zhì)化的形勢(shì)下，開(kāi)始思考如何通過(guò)差異化的營(yíng)銷策略提升產(chǎn)品的差異性。

在就讀MBA之前，我在團(tuán)隊(duì)管理方面更多地憑靠感覺(jué)和過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，入學(xué)后通過(guò)研修上外MBA“行為科學(xué)”特色專業(yè)方向，我悟到團(tuán)隊(duì)管理和工作激勵(lì)都是可以遵循一定規(guī)律和方法的。例如，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效不理想時(shí)如何通過(guò)設(shè)定工作目標(biāo)或激勵(lì)方式來(lái)提高績(jī)效。MBA課程還涉及經(jīng)濟(jì)和金融方向內(nèi)容，讓我知曉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和投資策略，并掌握一系列商業(yè)和投資風(fēng)險(xiǎn)管理的基本方法和工具。上外MBA獨(dú)特的Mentor-Mentee項(xiàng)目和企業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)項(xiàng)目幫助我打破思維壁壘，找到自己的優(yōu)勢(shì)，更加清晰地了解如何在這個(gè)時(shí)代打造個(gè)人IP。

上外MBA項(xiàng)目提供諸多實(shí)踐機(jī)會(huì)和活動(dòng)，例如各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，通過(guò)參與其中，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到商業(yè)環(huán)境中，激發(fā)創(chuàng)新思維，鍛煉自身提出創(chuàng)意解決方案的能力。此外，還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)和積累與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，例如市場(chǎng)分析和商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)等技能，并擁有與導(dǎo)師、業(yè)界專業(yè)人士和知名企業(yè)家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)初期我們團(tuán)隊(duì)只獲得了學(xué)院級(jí)別的優(yōu)勝安慰獎(jiǎng)，幸運(yùn)的是，曹春輝老師成為我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師，在他的指導(dǎo)下我們團(tuán)隊(duì)不斷復(fù)盤(pán)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在團(tuán)隊(duì)全體成員堅(jiān)持不懈努力下，最終一舉贏得上海市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，這段創(chuàng)業(yè)比賽經(jīng)歷給予我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

另外一個(gè)重要收獲就是加入了21FT3班，這里聚集了各行各業(yè)的優(yōu)秀同窗，因?yàn)殚W閃發(fā)光的他們，這兩個(gè)四季都如夏日般晴朗。很幸運(yùn)，結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們的友誼始于創(chuàng)業(yè)大賽，在之后的多個(gè)日日夜夜，一起在工作日下班后開(kāi)會(huì)商討創(chuàng)業(yè)方案，一起在凌晨熬夜寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)，一起在休息日練習(xí)商業(yè)路演……從最初的學(xué)院級(jí)別優(yōu)勝獎(jiǎng)到榮獲上海市獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀，這不僅是團(tuán)隊(duì)努力的證明，也是友誼升華的見(jiàn)證，并將這份珍貴的友誼不斷延續(xù)……一起參加亞沙跑團(tuán)、學(xué)習(xí)小組，一起在操場(chǎng)夜跑和晨跑的時(shí)光，也一起到南京等地進(jìn)行越野活動(dòng)，一起熬夜商討如何完美呈現(xiàn)作業(yè)……這些場(chǎng)景至今仍然歷歷在目。

有收獲，有感悟。再次感慨于在上外MBA學(xué)習(xí)旅程之短暫，感覺(jué)猶如昨日，轉(zhuǎn)眼就要各奔前程。無(wú)論如何，衷心感謝，一起成長(zhǎng)奮斗的你們。未來(lái)，即便我們遠(yuǎn)隔山海，但與你們共存喜樂(lè)。

03畢業(yè)寄語(yǔ)：“想都是問(wèn)題，做才是答案?！?/span>

就讀MBA不僅能夠提升商業(yè)運(yùn)作、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，同樣也是拓展人脈和視野的絕佳平臺(tái)。當(dāng)然，MBA學(xué)習(xí)是錦上添花，不是雪中送炭，但如果MBA學(xué)習(xí)也是在人生規(guī)劃當(dāng)中，建議MBA要趁早，因?yàn)樵皆缃⑸虡I(yè)思維和了解管理模式，就有更多的機(jī)會(huì)去選擇和實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

“不要擔(dān)心速度慢，只要方向?qū)Γ~出的步伐總會(huì)走向成功的彼岸?！?/span>

2023屆畢業(yè)典禮

最后，送上一句學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)：“想都是問(wèn)題，做才是答案?！?/span>

上外MBA大家庭歡迎你們！

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)MBA項(xiàng)目介紹

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是由教育部直屬、上海市共建，獲得“211工程”和“雙一流”支持建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，獲得教育部學(xué)科評(píng)估A+和QS世界大學(xué)等國(guó)際指標(biāo)前列排名，高考錄取分?jǐn)?shù)長(zhǎng)期位列前20。上外國(guó)際工商管理學(xué)院自1985年開(kāi)展管理專業(yè)教育以來(lái)，始終致力于高水平學(xué)科建設(shè)，已建成本、碩、博多層次、學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位兼?zhèn)涞慕逃c科研體系，擁有管理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站，為AACSB、EFMD以及AMBA等國(guó)際組織會(huì)員單位，MBA項(xiàng)目已通過(guò)AMBA國(guó)際認(rèn)證。

上外管院依托“上海市腦機(jī)協(xié)同信息行為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，創(chuàng)新構(gòu)建學(xué)科實(shí)驗(yàn)室特色育人模式，致力于以認(rèn)知智能和機(jī)器智能雙驅(qū)動(dòng)管理學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室圍繞智能技術(shù)變革帶來(lái)的管理領(lǐng)域信息行為新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，通過(guò)“腦智能”和“機(jī)器智能”相結(jié)合開(kāi)展人類信息行為的研究，下設(shè)“人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”和“腦與認(rèn)知科學(xué)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”，分別支撐“數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)學(xué)營(yíng)銷、金融科技、行為科學(xué)”專業(yè)方向。該實(shí)驗(yàn)室是全國(guó)首個(gè)神經(jīng)管理領(lǐng)域以及外語(yǔ)類高校科技類省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室，上外管院成為全球首臺(tái)擁有核磁共振設(shè)備的商學(xué)院。

上外MBA項(xiàng)目“與世界接軌，與前沿同步”，積極踐行中國(guó)MBA教育的供給側(cè)改革，致力于為世界培養(yǎng)創(chuàng)造價(jià)值的MBA精英人才。上外MBA所培養(yǎng)的，應(yīng)是具有創(chuàng)新思維和數(shù)智化管理能力，能夠?qū)ⅰ扒把丶夹g(shù)與企業(yè)管理實(shí)踐應(yīng)用”融會(huì)貫通，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值的卓越復(fù)合型人才。為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，項(xiàng)目持續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，將國(guó)際化、前沿化深耕于人才培養(yǎng)體系。全力打造“超前項(xiàng)目設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)智能驅(qū)動(dòng)、頂尖師資匯聚、薪酬就業(yè)領(lǐng)先、全程職發(fā)貫穿、語(yǔ)言能力提升”六大特色優(yōu)勢(shì)，聯(lián)通世界，成就未來(lái)，全力構(gòu)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的MBA項(xiàng)目。

申請(qǐng)條件

至入學(xué)時(shí)，大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。（如有變化，以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）

項(xiàng)目選擇

申請(qǐng)流程