2023商學(xué)院面對面|上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院黨委書記魏航:面向?qū)嵺`與未來,發(fā)揮商學(xué)教育的育才功能與知識貢獻(xiàn)

?智能總結(jié)上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院黨委書記魏航:面向?qū)嵺`與未來,發(fā)揮商學(xué)教育的育才功能與知識貢獻(xiàn)
近日,央視網(wǎng)推出《2023商學(xué)院面對面》特別欄目,將邀請全國知名商學(xué)院院長、教授、院校發(fā)言人代表做客央視網(wǎng),聚焦人才培養(yǎng)、師資隊伍、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和社會服務(wù)、國際合作交流等方面話題,分享優(yōu)秀商學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗和發(fā)展成果,探尋商科教育創(chuàng)新與融和。本期欄目做客嘉賓是上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院黨委書記魏航教授。
01在全球變局中堅守引領(lǐng)商學(xué)教育使命
魏航表示,當(dāng)前世界正處于百年未有之大變局,全球面臨著多重的危機(jī),這樣的多重危機(jī)是氣候,是技術(shù),也是大國的政治。在這個過程當(dāng)中,中國要實現(xiàn)中華民族的偉大崛起,同時在這個過程中實現(xiàn)中國式的現(xiàn)代化,是我們當(dāng)下所面臨的最大機(jī)遇。對于商學(xué)院來講,應(yīng)該面對挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇,堅定不移的把培養(yǎng)具有民族責(zé)任感以及國家責(zé)任感的人才作為核心要素,同時把實現(xiàn)中國式的現(xiàn)代化以及中華民族的偉大崛起和復(fù)興作為商學(xué)院的重要使命。
02新科技革命背景下商學(xué)教育的“變”與“不變”
魏航提出,上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院已有百年歷史,未來發(fā)展的美好愿景和歷史使命不會改變。在商學(xué)教育發(fā)展的過程中,科技為商學(xué)院提供了未來發(fā)展的更多可能性,也促進(jìn)了商學(xué)院在培植商業(yè)人才和賦能商業(yè)實踐等諸多方面的發(fā)展,提供了新的方式和方法。ChatGPT的出現(xiàn)將為商學(xué)教育的未來產(chǎn)生長遠(yuǎn)且重要的變革,人工智能和元宇宙將對未來商學(xué)教育產(chǎn)生顛覆性、重要性的變化。從商學(xué)院教師的角度來講,將會從冗繁的教育事務(wù)中脫離出來,更多的去激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的熱情,同時,促使學(xué)生有更多場景化和沉浸式的學(xué)習(xí)體驗,使學(xué)生能有更好的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。
對于上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院來講,追求世界一流的商學(xué)院的目標(biāo)不變,培植商界精英的目標(biāo)也是不變的。在這樣的發(fā)展過程中,變的內(nèi)容包括幾個方面。第一,應(yīng)該面向未來去看待技術(shù)的變革、大國格局的變化,去進(jìn)行新的教育內(nèi)容的填充。第二,利用新的技術(shù)手段去進(jìn)一步的改革人才培養(yǎng)的內(nèi)容和手段,利用大國政治的變化、中華民族的崛起,去改變教學(xué)的內(nèi)容、人才培養(yǎng)的內(nèi)容。在這個過程中,需要通過技術(shù)手段,把人才培養(yǎng)的內(nèi)容、價值引領(lǐng)和塑造進(jìn)行進(jìn)一步的改變提升,以應(yīng)對未來人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
03面向?qū)嵺`與未來,發(fā)揮商學(xué)教育的育才功能與知識貢獻(xiàn)
MBA教育不僅是一個理論的教育,一個技術(shù)手段的教育,更多的是需要跟實踐、應(yīng)用結(jié)合起來的教育。教育是一個場景式的知識傳授、知識學(xué)習(xí)、方法訓(xùn)練、價值塑造的過程。如何把商學(xué)實踐和應(yīng)用結(jié)合起來,是當(dāng)下MBA教育所面臨的一個困境,也是上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院正在進(jìn)行探索的一種方式。一方面,把商學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園區(qū)結(jié)合起來,甚至把商學(xué)院建在產(chǎn)業(yè)園區(qū),讓商學(xué)院的學(xué)生、老師和員工們走進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū),更多的去融入企業(yè)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。另外一方面,技術(shù)手段的革新將有效的提升商學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)、人才培養(yǎng)的過程中進(jìn)行場景化的構(gòu)建和智能化的構(gòu)建。通過ChatGPT加元宇宙的方式,讓學(xué)生利用新技術(shù)手段,形成對企業(yè)場景的構(gòu)建以及教學(xué)模式的虛擬場景的構(gòu)建,讓學(xué)生、教師有沉浸式的體驗。
因此,這兩個方面將在未來MBA的教育過程當(dāng)中進(jìn)行改變:一方面是更多走進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū),更多走進(jìn)產(chǎn)業(yè)和企業(yè);另一方面,在教學(xué)的技術(shù)手段上進(jìn)行進(jìn)一步的改變,利用ChatGPT加元宇宙的方式,構(gòu)建合理的知識場景、學(xué)習(xí)場景、互動場景,通過技術(shù)手段能夠形成沉浸式的體驗、形成實踐式的體驗,推進(jìn)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)和教學(xué)發(fā)展的新模式。
在變局之下,商學(xué)院應(yīng)保持開放合作、教學(xué)創(chuàng)新,擁抱技術(shù)、擁抱實踐,培養(yǎng)出思想卓越、引領(lǐng)實踐、具有全球價值觀的商界領(lǐng)袖和精英,承擔(dān)更多的責(zé)任,和社會各方一起帶領(lǐng)人類走向一個更繁榮、更和諧、更穩(wěn)定的未來。
(本文轉(zhuǎn)載自上海財經(jīng)大學(xué)MBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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