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多年以前，初入社會的李昭英懷著滿腔熱忱踏上了開往新疆的火車，來到新疆哈密市工作。在哈密市工作期間，他先后擔(dān)任過城建局科長、市輕工業(yè)局黨委副書記、市客運管理處處長、市委宣傳部副部長兼市文明辦主任職務(wù)。在祖國的邊疆大地上，扎根基層，綻放理想，他將青春的雄心壯志融入了一點一滴的日常工作中。

2001年之后，李昭英調(diào)入上海工作。到上海后擔(dān)任過上海市軌道交通稽查大隊大隊長。面對全新的角色和挑戰(zhàn)，他萌生了通過MBA學(xué)習(xí)來提升自我的想法。在身邊朋友的強力推薦下，他了解到了華理中澳合作MBA“中西合璧”的核心優(yōu)勢以及行知合一的教學(xué)理念?！斑@正是我希望尋求的學(xué)習(xí)機會?！?/span>

華理中澳合作MBA畢業(yè)后，他擔(dān)任過上海市交通執(zhí)法總隊副總隊長、市地方海事局副局長等職。如今，身為上海市港航事業(yè)發(fā)展中心副主任的李昭英同樣也是華理商學(xué)院第四屆校友理事會會長。他感恩于項目和學(xué)院給予他的改變，也堅持以行動回報母校：與華理并肩，與時代同行。

人生的全新階段，在學(xué)習(xí)中不斷突破自我

李昭英是在2006年入學(xué)中澳合作MBA的?；仡檭赡甑膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，他感嘆項目設(shè)計的系統(tǒng)化課程讓人受益匪淺：“一方面幫助我建立了對于工商管理的整體認(rèn)知，另一方面也讓我掌握了科學(xué)前沿的管理理念，促使我在政府公共事務(wù)管理崗位上變得游刃有余?！?/span>

在課堂上，具有豐富經(jīng)驗與扎實功底的教授教給他發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的方法論；擁有多元背景的優(yōu)秀同學(xué)啟發(fā)他從不同角度構(gòu)建思考方向。這些都為他整合實踐與管理、開拓創(chuàng)新思路打下了堅實的基礎(chǔ)。

校園內(nèi)外的深度交流更是讓李昭英收獲了寶貴的同學(xué)情誼。來自五湖四海、背景各異的同學(xué)匯聚于此，各種觀點和經(jīng)驗交織其中，不斷碰撞。“在中澳合作MBA開放式的教育方式啟發(fā)下，我們都從彼此身上學(xué)到了很多新鮮的知識，打開了廣闊的視野。即使畢業(yè)多年，大家也會時常聯(lián)系，相互交流共同前行，這對我的事業(yè)和生活都產(chǎn)生了積極的影響。”李昭英欣慰地表示。

從0-1實現(xiàn)創(chuàng)新，管理賦能建設(shè)綠色港口

“負(fù)責(zé)任，勇?lián)?dāng)”，這是李昭英身上閃光的特質(zhì)。無論處于什么崗位上，他始終都充滿干勁，一往無前。每一次跳出“舒適區(qū)”的突破，都為他全新的成長開辟了道路。

在此前的一次崗位變動中，李昭英負(fù)責(zé)的工作從陸上交通管理轉(zhuǎn)向水上交通管理，這對于原本熟悉軌道交通管理的他來說，好比“旱鴨子”掉進(jìn)了河里。因為“陌生”而導(dǎo)致的一系列困難撲面而來。

但李昭英沒有退縮，他一直都是喜歡挑戰(zhàn)和超越自我的人?！皩W(xué)校是生產(chǎn)力、老師是生產(chǎn)力，同學(xué)關(guān)系也是生產(chǎn)力！”如何破局？李昭英借助了母校華理的力量。在推進(jìn)“上海綠色港口三年行動計劃”的過程中，他邀請了學(xué)?；W(xué)院的專家進(jìn)行項目合作和技術(shù)創(chuàng)新，突破了LNG車船加注規(guī)范，填補了國內(nèi)空白，并且在全國范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。

不僅如此，李昭英還憑借在中澳合作MBA獲得的新知及思維能力，面對內(nèi)河港口的船舶服務(wù)區(qū)難題，出臺了“服務(wù)區(qū)設(shè)置技術(shù)導(dǎo)則”，致力打造“生態(tài)水運一體化”?！拔以陧椖繉W(xué)到的知識、在母校收獲的資源，都幫助我在全新的領(lǐng)域內(nèi)實現(xiàn)了從0-1的突破，這也充分體現(xiàn)出工商管理解決問題的方法論和價值?！崩钫延⒏锌卣f道。

大愛無疆，回饋母校與社會

“感覺人和人的差別稍微有點大的是在工作的8小時之外，讀書對于我們自身的發(fā)展意義重大?！痹诠ぷ魃鲜恰捌疵伞钡睦钫延?，回歸到家庭和社會中卻是一名“感性”的人：他熱愛閱讀，總是能在跋涉書山的過程中開闊心胸，獲得從容前行的力量。

正因為如此，李昭英在對待下一代的教育問題上也非?！伴_放”。在他看來，新時代的世界充滿了無限生機和可能：“課堂的學(xué)習(xí)是短暫的，而踏入社會后的學(xué)習(xí)將不停為你續(xù)航。”在為女兒引導(dǎo)人生規(guī)劃時，他會無條件支持她做自己熱愛的事業(yè)；而作為一名父親，他也會為孩子的選擇提出意見和建議，希望孩子能從自身的經(jīng)歷中不斷成長、積累經(jīng)驗。

懂得感恩，這是李昭英時刻向孩子傳遞的態(tài)度，也是他自己身體力行的事。無論是對學(xué)院或社會，李昭英都是一個心懷大愛的人：在新疆就職時他就曾幫扶過兩個維吾爾族小孩，到現(xiàn)在也堅持“一對一”幫扶一名西藏小女孩，在生活和學(xué)習(xí)上給予對方有力的支持和關(guān)愛?！坝袝r候，我們一個小小的舉動就能給別人帶來溫暖?！?/span>

“學(xué)院有需要，我義不容辭！”身為華理中澳MBA Intake7班班長、學(xué)院第四屆校友理事會會長，李昭英通過校友中心以及校友理事會的平臺開展了豐富多彩的活動，加強校友與學(xué)院之間的聯(lián)動。下一步，他還將積極推進(jìn)校友俱樂部的活動拓展，將3萬多校友們集結(jié)起來，讓校友中心發(fā)揮更大效能，讓校友精神傳承不息。

今年也是華理商學(xué)院40周年華誕，作為商學(xué)院的畢業(yè)生，李昭英倍感自豪和驕傲。他熱切希望華理商學(xué)院越來越強，實現(xiàn)更大的飛躍；同時他也寄語未來的中澳學(xué)弟學(xué)妹“圓滿完成學(xué)業(yè)，為社會做出更大貢獻(xiàn)”。

李昭英

上海市港航事業(yè)發(fā)展中心 副主任

華理中澳MBA Intake7班 班長

華理商學(xué)院第四屆校友理事會 會長