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7月4日，清華大學第26次教育工作討論會深圳國際研究生院教育評價與治理體系工作組第二次專題討論會以線上線下結合的方式召開。深圳國際研究生院執(zhí)行院長高虹，副院長康飛宇、左劍惡，黨委副書記關添出席會議，學位分委員會和教學委員會委員代表，學科或項目負責人及代表，學生工作辦公室及培養(yǎng)處代表等二十余人參加會議。教育評價與治理體系工作組組長、培養(yǎng)處處長何永紅主持會議。

左劍惡在致辭中表示，本次研討會聚焦治理體系，探討“研究生獎助體系改革”和“專業(yè)碩士培養(yǎng)過程優(yōu)化改革”兩個主題。教育評價與治理體系的討論方向在于如何根據(jù)學院特點，在結合工程實踐及學術論文的過程中考慮現(xiàn)實需求，從師生雙方評價中提出建議，以及如何組織學生在完成企業(yè)實踐的過程中提出真問題、解決真問題。

培養(yǎng)處副處長楊格丹介紹了我院獎助學金改革背景，以全日制學術型博士生為例，提出獎助體系的未來改革方向和建設全覆蓋統(tǒng)一資助的改革思路。

何永紅就我院專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)過程優(yōu)化方案進行了介紹，建議通過調(diào)整培養(yǎng)過程中部分環(huán)節(jié)的時間節(jié)點，緩解學生壓力，保障培養(yǎng)質(zhì)量，希望圍繞如何階段性調(diào)整課程、學位論文、專業(yè)實踐等環(huán)節(jié)討論優(yōu)化方案。

交流討論環(huán)節(jié)中，與會老師就獎助金標準、評選方式、申請發(fā)放流程等問題提出建議，力求保障學生不因生活困難“掉隊”，提升資助標準的同時減少評比壓力。大家還針對培養(yǎng)過程中可能出現(xiàn)的學生心理問題及導學異地等問題，討論了課程、科研、實踐、預答辯等環(huán)節(jié)時間安排。

康飛宇圍繞工學碩士及工程碩士獎助金標準、我院博士生獎助金標準等方面提出相關建議，并就研究生開題報告、預答辯及畢業(yè)等時間節(jié)點安排提出意見。關添就現(xiàn)有獎助體系及改革方向提出相關建議，認為助困問題需優(yōu)化評判條件和臨時補貼申請流程，培養(yǎng)過程調(diào)整需考慮教學資源分配及學位授予時間。關添表示，學生工作相關部門將在學生獎助體系改革方面全力配合，做好相關工作規(guī)劃，保障我院學生的培養(yǎng)質(zhì)量。

高虹表示，我院要通過加強制度設計和研究生培養(yǎng)機制改革，保持研究生教育系統(tǒng)良好運轉，吸引優(yōu)秀學生，提高培養(yǎng)質(zhì)量。