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親愛的同學(xué)，尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同事，各位院友，在線的各位朋友們：

每逢這個(gè)時(shí)候，各家高校都在忙著舉行畢業(yè)典禮。今天是我們政府管理學(xué)院的專場(chǎng)，是專屬于北大政府管理學(xué)院2022屆同學(xué)的畢業(yè)典禮。剛才學(xué)位委員會(huì)主任王浦劬教授宣讀了學(xué)位分會(huì)的決定，各位教師、同學(xué)代表，表達(dá)了對(duì)畢業(yè)同學(xué)的誠摯祝賀和殷切寄語。現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表學(xué)院再次向2022屆同學(xué)送上最熱烈的祝賀和祝福：祝賀你們順利畢業(yè)！祝福你們前程遠(yuǎn)大！

畢業(yè)典禮是學(xué)生和老師們的重要日子，也是人生中值得記住的具有里程碑意義的日子。讓我們用各種方式，記錄下今天這個(gè)重要的時(shí)日，記錄下屬于你們的美好時(shí)刻。遺憾的是，有許多同學(xué)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，只能云端相慶。請(qǐng)你們用好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，留下珍貴紀(jì)念。

我們讀過古人歃血為盟的故事。不同出身、不同來路的英雄豪杰，共圖大事，發(fā)誓為盟，表示既結(jié)兄弟，生死與共。今天，雖然不需要古時(shí)候的盟約，用不著共赴生死的誓言，但我們求知問道，孕育思想、釀造夢(mèng)想的共同經(jīng)歷，給我們打上了一樣的烙印，值得一壺老酒道一聲珍重，互為鑒證。即使當(dāng)年彼此再怎么不能忍受，此時(shí)此刻也難免產(chǎn)生離愁別恨的惆悵。最近幾天，我參加了2020級(jí)碩士班的“散伙”班會(huì)（我用引號(hào)，大家明白，同學(xué)們的班會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)散伙的），老師同學(xué)們感慨萬千，一腔言語兩行淚，畢業(yè)不愿說再見。我多次參加博士畢業(yè)同學(xué)小型聚會(huì)，聽到最多的故事是，寫論文寫得讓別人眼紅，被導(dǎo)師開批斗會(huì)批得臉大，預(yù)答辯雙盲審把自己搞得心如磐石，論文答謝感謝導(dǎo)師的話打死也不想說的心情……每當(dāng)這時(shí)我就在想，什么叫“千錘百煉”？這個(gè)就是！不管怎樣，每次聚會(huì)所見所聞，都是依依惜別情，濃濃祝福語。

2022屆同學(xué)與往屆同學(xué)相比確實(shí)不同。“百年未遇之大變局”讓你們看得真真切切。經(jīng)歷時(shí)局變化，感受經(jīng)濟(jì)艱難，遭遇三年疫情，經(jīng)受校園封控，習(xí)慣了核酸檢測(cè)和掃碼行程，學(xué)習(xí)生活線上線下隨時(shí)切換，網(wǎng)絡(luò)面試視頻答辯習(xí)以為常。在如此復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)下，各位能夠克服種種困難，圓滿完成學(xué)業(yè)，真是應(yīng)了一句常說的話：“危難之時(shí)方顯英雄本色”。我代表學(xué)院管理團(tuán)隊(duì)，感謝各位對(duì)我們工作的理解和支持，為此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向2022屆同學(xué)表達(dá)敬意！

其實(shí)，我們每一個(gè)中國人，每一個(gè)北大人，每一個(gè)政管人，身臨其境，又何嘗不是這樣的人？

2022屆畢業(yè)的385位同學(xué)，都是特殊的一批政管人。他們有參加2022北京冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)的志愿者，有參加慶祝中華人民共和國成立70周年游行方陣及服務(wù)的志愿者，有中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)的參加者及志愿服務(wù)者；有學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和理事長(zhǎng)；有“挑戰(zhàn)杯”、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)?wù)?；有在《管理世界》、《上海行政學(xué)院學(xué)報(bào)》、《東北亞論壇》、《公共管理與政策評(píng)論》、《科學(xué)學(xué)研究》、《學(xué)校黨建與思想教育》等期刊上發(fā)表論文的學(xué)霸；有游泳、足球、田徑運(yùn)動(dòng)健將；有簽約攝影師；還有北京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)生委員。據(jù)我所知，我們的籃球隊(duì)獲得前所未有的成績(jī)排名，我們的合唱隊(duì)也屢創(chuàng)佳績(jī)，我們的社會(huì)實(shí)踐做得有聲有色。前幾天，見到曾經(jīng)擔(dān)任北京大學(xué)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的馬楷原同學(xué)，我說：“舍不得你們畢業(yè)，舍不得你們離去。你們走了，我們的合唱隊(duì)、籃球賽會(huì)怎么樣？” 我這樣說，表達(dá)的是一種不舍。我知道，萬事有序，后繼有人，我們依然期待你們回來，再來一場(chǎng)球賽，再約一場(chǎng)歌會(huì)！

2022屆畢業(yè)生中，除了40位新疆班同學(xué)、40位來自世界各地22個(gè)國家的留學(xué)生外，還有10名前往中國基層工作的選調(diào)生，其中，1人去內(nèi)蒙古、2人去重慶、1人赴浙江、1人奔吉林、2人去河南、1人往山東、2人下四川。一個(gè)學(xué)院，通過自己的學(xué)生，聯(lián)通祖國各地，連接世界各方。我們政府管理學(xué)院，通過我們的努力，詮釋了一所偉大大學(xué)的品質(zhì)，它不僅是北大的、中國的，而且是世界的。我多次表達(dá)，一所偉大大學(xué)的畢業(yè)生，所到之處不只是帶來他一個(gè)人的力量，而是一個(gè)學(xué)院、一所大學(xué)的支持。各位同學(xué)請(qǐng)記住，無論你在哪里，北大政府管理學(xué)院、北京大學(xué)的老師同學(xué)們與你同在，為你喝彩，為你站臺(tái)！

“我是誰”、“我們是誰”，這通常被認(rèn)為是一個(gè)哲學(xué)問題。其實(shí)，那也是一個(gè)經(jīng)典的政治學(xué)問題。學(xué)習(xí)研究政治學(xué)和公共管理學(xué)的人都明白，身份認(rèn)同一貫重要。“認(rèn)同”是指社會(huì)成員在共同的社會(huì)交往互動(dòng)中產(chǎn)生的一種感情和意識(shí)上的歸屬感。馬克思講過，就其現(xiàn)實(shí)性而言，人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和。人們總是在一定的社會(huì)聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系中確定自己的身份，并自覺不自覺地以對(duì)這種身份的想象和要求來規(guī)范自己的行為。我們都知道，相同的身份認(rèn)定，如階級(jí)、種族、民族、宗教、黨派、國家等等，是把人們組織凝聚在一起的重要力量?，F(xiàn)在“身份認(rèn)同”更成為“政治問題”，以至于“身份政治”被認(rèn)為是“歐美國家取代意識(shí)形態(tài)左右之爭(zhēng)的政治分散化、極化和分裂的根源”。

我們知道，每個(gè)人都可能有多重身份。身份認(rèn)同是人的天性，身份政治是社會(huì)自然現(xiàn)象，因身份認(rèn)同而形成社會(huì)隔閡，則成了社會(huì)問題?！胺俏易孱悾湫谋禺悺?，這是一種“拉仇恨”的觀念。這種觀念的強(qiáng)化，導(dǎo)致了文明的沖突。經(jīng)驗(yàn)表明，身份認(rèn)同可以增強(qiáng)凝聚力，但封閉性的不斷趨于特殊化的身份認(rèn)同，會(huì)顛覆共同體的根基，增加自己被認(rèn)為是“異類”的機(jī)會(huì)。我們政治學(xué)、公共管理學(xué)人，就是要尋求如何克服因身份認(rèn)同而造成社會(huì)隔閡的答案，我們的解決方案就是，促進(jìn)更大包容性的身份認(rèn)同以形成更加廣泛的共識(shí)與合作。

我們希望構(gòu)建一個(gè)和平的世界，希望過一種和諧的生活。但是，現(xiàn)實(shí)生活中卻充滿了隔閡。“國家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)、階級(jí)之間的沖突以及個(gè)人的異化都是隔閡的表現(xiàn)，而仇恨、冷漠以及孤獨(dú)則是隔閡的感受”。人與人、團(tuán)體與團(tuán)體、國家與國家之間的隔閡來自多個(gè)方面：可能是因?yàn)樾畔贤ú怀浞侄鴮?dǎo)致誤解誤判；可能是因?yàn)槔娓?jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致彼此防范和對(duì)立；可能是因?yàn)閮r(jià)值取向不同而導(dǎo)致“不相為謀”。

政治學(xué)公共管理學(xué)的教科書有兩種版本，一個(gè)是因隔閡而斗爭(zhēng)的版本，一個(gè)是因隔閡而尋求消除隔閡、謀求信任合作的版本。各位同學(xué)，你們就要畢業(yè)，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了畢業(yè)紀(jì)念禮物，就是一個(gè)特制的背包。現(xiàn)在我來問你，當(dāng)離開北大時(shí)，你在背包里要帶走的會(huì)是哪個(gè)版本？

習(xí)近平總書記指出，“人類生活在同一個(gè)地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個(gè)時(shí)空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體”。矛盾的存在讓我們渴望和諧，隔閡的現(xiàn)實(shí)讓我們期望和解。政治學(xué)公共管理的使命，不是播撒仇恨，制造隔閡，鼓勵(lì)分裂，挑動(dòng)沖突，而是消弭裂隙，消除矛盾，促進(jìn)和解，推動(dòng)合作。

幾年的共同生活讓我們形成了共識(shí)，擁有了北大政管人的共同身份和標(biāo)識(shí)。

今天的畢業(yè)典禮以“希望·未來”為主題，表達(dá)一種期許，那就是：曾經(jīng)我們攜手問道，志同道合，那就讓我們心向往之，共赴前程。

各位同學(xué)，在你們畢業(yè)離開的最后時(shí)刻，我還想給一點(diǎn)忠告：世間沒有那么美好，做好吃苦的準(zhǔn)備。做事不易，成功更難，這個(gè)“定數(shù)”決定我們必須加倍努力。

為了我們共同的身份，為了堅(jiān)守“天下為公，報(bào)國為懷”的信念，你的母校、你的母院、你的老師、你的同學(xué)永遠(yuǎn)和你在一起！

最后，再次祝愿2022屆畢業(yè)同學(xué)前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順！青山不改，綠水長(zhǎng)流，各位同學(xué)，后會(huì)有期。

政府管理學(xué)院院長(zhǎng)

燕繼榮

2022年6月25日