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OUR STORIES|華南理工大學(xué)金融MBA--林姍姍：生命的長(zhǎng)度可以預(yù)見，但寬度由自己決定

華南理工大學(xué)FMBA

2022-05-30 16:22 瀏覽量: 3426

職場(chǎng)名片

林姍姍

匯豐銀行基金證券服務(wù)部

培訓(xùn)經(jīng)理

本科期間公派意大利交流學(xué)習(xí)

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士

資格認(rèn)證

她，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得匯豐銀行環(huán)球營(yíng)運(yùn)中心年度最高榮譽(yù) BRAVO 的最佳盟友獎(jiǎng)以及個(gè)人最值得信賴顧問獎(jiǎng)；授課對(duì)象覆蓋中港臺(tái)及海外；創(chuàng)建匯豐全球共同合作網(wǎng)站“職業(yè)生涯中心”，為環(huán)球銀行與資本市場(chǎng)業(yè)務(wù)板塊的同事搭建起更透明化的個(gè)人事業(yè)發(fā)展通道。

初識(shí)林姍姍，給人的第一印象是冷靜、積極略感嚴(yán)肅；接觸多一點(diǎn)，她給人的感覺就像運(yùn)動(dòng)時(shí)聽的音樂——節(jié)奏強(qiáng)勁有力，熱情奔放，讓人cheer up.姍姍有怎樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷?讓我們一起了解林姍姍的故事。

紅色的熊貓

電影《青春變形記》講述的是成長(zhǎng)于一個(gè)典型的控制型家庭中的13歲女孩小美的故事。在母親面前，天資聰穎的小美總是扮演著乖乖女的角色，努力讓凡事高標(biāo)準(zhǔn)的媽媽滿意。

孝順的她知道這樣做媽媽會(huì)很開心，但也因?yàn)橛袝r(shí)難以達(dá)到媽媽的要求而感到焦慮。為了媽媽心中完美女兒的人設(shè)，她壓抑著一部分真實(shí)的自己，直到一次她情緒激動(dòng)時(shí)變成了一只紅色的熊貓……

比起難以接受不完美的自己，她更擔(dān)心的是對(duì)“不完美女兒”失望的媽媽。然而變成紅色熊貓?jiān)谕瑢W(xué)和朋友們眼中竟然不是一件壞事，而是她獨(dú)有的個(gè)性以及優(yōu)勢(shì)。

后來(lái)小美思考著是否應(yīng)該永遠(yuǎn)封印“紅色熊貓”的一面，因?yàn)檫@不是世俗定義的女孩子應(yīng)有的樣子。但最終還是選擇把熊貓留在身體里，因?yàn)樗庾R(shí)到，這就是自己的一部分，最終她學(xué)會(huì)了善用自己的與眾不同以及游刃有余控制自己的情緒。

在這部電影中，姍姍在小美的成長(zhǎng)經(jīng)歷中找到了共鳴，知道了人無(wú)完人，更重要的是學(xué)會(huì)發(fā)掘欣賞自己的優(yōu)勢(shì)以及與自己和解，接納自己。

凱恩斯，澳大利亞

姍姍是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)，對(duì)世界充滿好奇的女孩！她渴望能夠去體驗(yàn)這個(gè)豐富多彩的世界。“Carpe diem活在當(dāng)下”是她的座右銘。

如姍姍所說(shuō)：“生命的長(zhǎng)度可以預(yù)見，但寬度由自己決定!”

姍姍很感激自己的姨媽讓她從小有很多嘗試的機(jī)會(huì)——學(xué)習(xí)芭蕾舞，參加小主持人大賽等。當(dāng)這個(gè)女孩長(zhǎng)大了，她可以用成人的角度重新審視過(guò)往發(fā)生的事，她便開始一步步尋求突破和改變，做真正的自己！

皇后鎮(zhèn)，新西蘭

在小事上忠心

大學(xué)畢業(yè)的姍姍很向往快消行業(yè)管培生的職業(yè)生涯起點(diǎn)機(jī)會(huì)，但那時(shí)的姍姍對(duì)自己并沒有太多信心，對(duì)于管培生層層面試的選拔機(jī)制望而卻步。憑借英文優(yōu)勢(shì)，姍姍先后在兩家不錯(cuò)的外企分別擔(dān)任客戶關(guān)系經(jīng)理及銷售經(jīng)理助理。

有句話說(shuō)得好，人在最小的事上忠心，在大事上也忠心。工作崗位中，姍姍充分利用自己的“學(xué)習(xí)力”，在幫助團(tuán)隊(duì)提高工作效率、優(yōu)化工作流程上都做出了突出的成績(jī)。

在銷售經(jīng)理助理的工作中，她僅以預(yù)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試學(xué)得的函數(shù)宏編程技能對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，將銷售報(bào)表生成周期縮短了81%，且報(bào)表精確度提升了73%。

主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)

一次偶然的機(jī)會(huì)，獵頭通過(guò)LinkedIn找到姍姍。因她在500強(qiáng)公司擔(dān)任銷售經(jīng)理助理的經(jīng)歷、出國(guó)交換經(jīng)歷及其英文優(yōu)勢(shì)，姍姍被邀請(qǐng)應(yīng)聘匯豐證券基金服務(wù)部助理的職位。但也許因?yàn)樗c崗位的匹配度不夠，姍姍在這次面試中失敗了，并沒有拿到offer.

但通過(guò)這次面試，姍姍對(duì)銀行產(chǎn)生了濃厚的興趣，證券基金服務(wù)部的工作內(nèi)容對(duì)她來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)性也很有吸引力，她迫不及待想要了解這個(gè)領(lǐng)域的奧秘；另外匯豐的管理層以及員工的素養(yǎng)很高，工作氛圍認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)。

姍姍并沒有在這次面試失敗中止步，她輾轉(zhuǎn)找到面試官主動(dòng)尋求匯豐其他工作機(jī)會(huì)，最終獲得了該部門投資人管理業(yè)務(wù)板塊的offer.

如今的姍姍就職于匯豐銀行基金證券服務(wù)部，任培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)基金公司資產(chǎn)托管、凈值估值、投資人管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

她，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得匯豐銀行環(huán)球營(yíng)運(yùn)中心年度最高榮譽(yù) BRAVO 的最佳盟友獎(jiǎng)以及個(gè)人最值得信賴顧問獎(jiǎng)；授課對(duì)象覆蓋中港臺(tái)及海外；創(chuàng)建匯豐全球共同合作的網(wǎng)站“職業(yè)生涯中心”，為環(huán)球銀行與資本市場(chǎng)業(yè)務(wù)板塊的同事搭建起更透明化的個(gè)人事業(yè)發(fā)展通道。

姍姍說(shuō)，機(jī)會(huì)就是要去爭(zhēng)取，很多時(shí)候它不會(huì)自動(dòng)地砸到你的身上，哪怕砸到你身上你也應(yīng)該做好準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！

驅(qū)動(dòng)力

在她身上，展現(xiàn)出格物致知的品格。比如，姍姍分享剛接觸“碳中和”時(shí)，她對(duì)其完全不了解。通過(guò)百度知道了“碳中和”的定義后，一時(shí)會(huì)覺得自己很懂了。但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)真的想要去描述、深耕這個(gè)話題的時(shí)候卻覺得自己就是一個(gè)紙老虎——一捅就破，好像又什么都不懂。這種無(wú)助感讓姍姍進(jìn)入一個(gè)低谷，但這驅(qū)動(dòng)著姍姍一定要把不清楚的了解清楚！

對(duì)于概念和定義，姍姍有著天生的敏銳度，她不希望用模糊的東西去混淆視聽。這個(gè)特質(zhì)，正好在培訓(xùn)工作中發(fā)揮得淋漓盡致。

應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

培訓(xùn)香港同事

姍姍分享在培訓(xùn)工作中遇到的一個(gè)挑戰(zhàn)：當(dāng)時(shí)，姍姍剛從業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)換到培訓(xùn)崗位，接到的任務(wù)是要在香港開展一次面向匯豐全球的同事的8小時(shí)英文培訓(xùn)。實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)間不到一個(gè)半月，而且參加培訓(xùn)者很多是在金融服務(wù)領(lǐng)域深耕多年，從其他赫赫有名頭部公司跳槽來(lái)的同事。這對(duì)于新轉(zhuǎn)崗的姍姍有很大的壓力。

培訓(xùn)部副總裁給姍姍的目標(biāo)是不只做一個(gè)trainer 更是一個(gè)facilitator，因?yàn)楸慌嘤?xùn)的對(duì)象都是有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的成年人。培訓(xùn)不只是講授知識(shí)，而是要更多引導(dǎo)同事們發(fā)言，讓被培訓(xùn)者之間有更多的思維碰撞與經(jīng)驗(yàn)交流。

為了確保課程中的每個(gè)概念準(zhǔn)確無(wú)誤，姍姍逐一在專業(yè)的網(wǎng)站上學(xué)習(xí)；為了弄清楚不同金融工具的游戲規(guī)則，姍姍買了CFA特許金融分析師的網(wǎng)課學(xué)習(xí)；為了積累案例分享素材，姍姍更加留意財(cái)經(jīng)新聞；為了能保證用英文有更專業(yè)地呈現(xiàn)，姍姍找來(lái)了耶魯金融專業(yè)公開課進(jìn)行沉浸式地學(xué)習(xí)；為了保證培訓(xùn)的流暢，姍姍寫了非常詳細(xì)的逐字稿，反復(fù)對(duì)鏡練習(xí)，向同事演練，不斷打磨課程。

從課程內(nèi)容的邏輯把握到課程中場(chǎng)休息時(shí)間點(diǎn)的拿捏，無(wú)論是整體還是細(xì)節(jié)，姍姍都做好充足的準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。

Practice makes perfect. 培訓(xùn)對(duì)象對(duì)姍姍的課程的評(píng)價(jià)是深入淺出、專業(yè)知識(shí)匹配度高，評(píng)分4.98（滿分5分）。

姍姍喜歡看舞臺(tái)劇，因?yàn)槲枧_(tái)劇是有生命力的。即便是同樣演員演出同一部戲，每次都會(huì)有些差別。姍姍說(shuō)，培訓(xùn)也是如此，即便同一套課程，同一個(gè)培訓(xùn)師，不同的時(shí)間地點(diǎn)和受眾，會(huì)發(fā)生奇妙的不同化學(xué)反應(yīng)。這也是姍姍很喜歡培訓(xùn)工作的原因。

隨著對(duì)行業(yè)領(lǐng)域的深度累積，姍姍有了更多機(jī)會(huì)提出流程優(yōu)化、人才培養(yǎng)等項(xiàng)目。姍姍通過(guò)半年時(shí)間周末以及夜晚努力學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)5A考取了項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格證，也因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)，姍姍發(fā)現(xiàn)了自己的“學(xué)習(xí)力”。因?yàn)樗龑?duì)未知充滿好奇，所以產(chǎn)生了讀MBA的想法。

姍姍所在的部門招聘的職場(chǎng)新人許多是海歸碩士、金融或會(huì)計(jì)專業(yè)的后起之秀，在培訓(xùn)的過(guò)程中他們的專業(yè)知識(shí)相對(duì)扎實(shí)。姍姍認(rèn)識(shí)到網(wǎng)課只能有針對(duì)性地輔助考證，但更需要的是系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。華南理工大學(xué)的金融MBA項(xiàng)目除了企業(yè)管理的內(nèi)容，還有金融方向選修課，正符合姍姍職業(yè)提升的需求。

學(xué)習(xí)力助力成長(zhǎng)

2021金融MBA案例大賽

過(guò)去一個(gè)多學(xué)期的金融MBA學(xué)習(xí)，讓姍姍對(duì)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)金融及管理學(xué)的好處深有體會(huì)。

《戰(zhàn)略管理》的學(xué)習(xí)讓她了解一個(gè)組織如何定下使命、愿景、價(jià)值觀；宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的學(xué)習(xí)，讓她更加了解市場(chǎng)的運(yùn)行；《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《數(shù)據(jù)、模型與決策》等課程在技能和分析方法上幫助姍姍打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)；《組織學(xué)行為學(xué)》、《商業(yè)倫理》、《管理溝通》等課程幫助姍姍建立團(tuán)隊(duì)管理的理念。姍姍認(rèn)為這些都是職業(yè)經(jīng)理人必需裝備的知識(shí)。

重回校園，有老師的傳道、授業(yè)、解惑，也有與同學(xué)們的深入交流。同學(xué)們來(lái)自各行各業(yè)，每一位同學(xué)都是行業(yè)里的翹楚。三人行，必有我?guī)熝?。姍姍從同學(xué)的身上學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)以及行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

關(guān)于未來(lái)

姍姍希望將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。一方面可以勝任目前領(lǐng)域的管理決策，另一方面做好Plan B。如果職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸甚至遭遇裁員，姍姍希望可以積極應(yīng)對(duì)，能憑借企業(yè)管理的知識(shí)在小企業(yè)中勝任職業(yè)經(jīng)理人的角色。

待工作有進(jìn)一步的積累，姍姍希望能夠在職業(yè)發(fā)展方面為更多人提供切實(shí)的建議。她希望成為一名職業(yè)教練，幫助學(xué)生從校園走向職場(chǎng)。