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數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的到來，顛覆了金融業(yè)的發(fā)展格局，金融科技的飛速發(fā)展推進(jìn)著金融業(yè)態(tài)變革，也對新時期的金融人才培養(yǎng)提出了更高的要求。吉林財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院堅持以行業(yè)發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，構(gòu)建起“紅色傳承、科技引領(lǐng)、四方協(xié)同”具有吉財特色的新金融人才培養(yǎng)體系，旨在培養(yǎng)理論基礎(chǔ)寬厚扎實、掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、實操經(jīng)驗豐富，具有創(chuàng)新精神、堅定理想信念和社會責(zé)任感的復(fù)合型新金融人才，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

紅色傳承——在思政育人中彰顯紅色金融特色的價值引領(lǐng)

學(xué)院堅持以立德樹人為根本任務(wù)，將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)的全過程。在思政鑄魂育人進(jìn)程中結(jié)合吉林財經(jīng)大學(xué)作為新中國第一所金融高等學(xué)校的悠久校史，東北抗日金融史、紅色金融史等學(xué)校、地區(qū)和行業(yè)發(fā)展的特殊紅色基因脈絡(luò)，構(gòu)建起“課程思政+第二課堂+網(wǎng)絡(luò)宣傳”立體化紅色傳承育人體系。在課堂上注重將鮮明的“紅色基因”融入課程思政教育，講馬背銀行、扁擔(dān)銀行等紅色金融故事，幫助學(xué)生確立為崇高目標(biāo)奮斗終身的理念。開辟第二課堂，帶領(lǐng)學(xué)生參觀校史館、東北亞金融博物館、“偽滿時期日本金融掠奪”專題展，開展“開學(xué)第一課”、重走紅色之旅、“紅色金融論壇”等活動，對學(xué)生進(jìn)行國情、省情、校情教育和愛國主義教育。學(xué)院自2015年起成立新媒體工作站，利用“鋼鐵金融”微信平臺，制作“習(xí)以為?！睂ｎ}100期、“紅色金融黨課”專題34期、紅色金融史專題20期等網(wǎng)絡(luò)文化作品，幫助學(xué)生從多個維度樹立正確的價值觀和良好的職業(yè)精神。

科技引領(lǐng)——在學(xué)科育人中實現(xiàn)金融與科技的深度融合

學(xué)院對標(biāo)新文科及一流專業(yè)建設(shè)評價體系，結(jié)合學(xué)院及學(xué)科建設(shè)實際，構(gòu)建“文理融合+智慧教學(xué)+智能實踐”全過程科技引領(lǐng)的學(xué)科育人體系。以文理融合驅(qū)動課程體系重構(gòu)，針對金融學(xué)、保險學(xué)、金融工程學(xué)等傳統(tǒng)專業(yè)，將反映金融新發(fā)展、新成果、新知識的課程引入專業(yè)教學(xué)；針對2020年開始招生的金融科技新專業(yè)，圍繞培養(yǎng)金融大數(shù)據(jù)分析人才的目標(biāo)，構(gòu)建將金融與計算機(jī)、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識有機(jī)融合的課程體系。充分利用慕課、雨課堂、虛擬實驗室等信息化載體，開展“金融+智能+技術(shù)”的智慧課堂改革，將跨學(xué)科融合的理念和實踐植入課堂教學(xué)，打造一流“金課”。以智能實踐提升學(xué)生專業(yè)技能，依托學(xué)院建設(shè)的金融實驗教學(xué)中心和新金融智慧工場，形成了涵蓋銀行、保險、證券、區(qū)塊鏈金融、大數(shù)據(jù)金融的實驗教學(xué)體系，培養(yǎng)文理交融和技術(shù)引領(lǐng)的新文科復(fù)合型金融人才。

四方協(xié)同——在合作育人中推進(jìn)政企學(xué)研協(xié)同的產(chǎn)教共融

學(xué)院面向新時期金融人才培養(yǎng)的行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體需求，構(gòu)建“政府+企業(yè)+學(xué)校+科研平臺”四方協(xié)同的合作育人體系。以“三共建”推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作共融，即與中金支付等金融科技企業(yè)合作共建吉林省金融科技重點實驗室，與吉林省農(nóng)信社合作共建省級科研平臺——吉林農(nóng)村金融研究中心，與九臺農(nóng)商銀行共建吉林省示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——普惠金融學(xué)院。以“五聯(lián)合”實現(xiàn)校政企協(xié)同育人，即通過與吉林證監(jiān)局、大連商品交易所、吉林銀行、太平人壽、北京知鏈等政府部門、金融機(jī)構(gòu)等聯(lián)合修訂人才培養(yǎng)方案、開發(fā)金融實務(wù)課程、創(chuàng)新課堂教學(xué)、共建實習(xí)實訓(xùn)基地、共辦學(xué)科競賽等多元舉措提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

經(jīng)過多年的探索與實踐，學(xué)院的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)得到了教育主管部門、用人單位的廣泛認(rèn)可。學(xué)院先后獲評吉林省高校“三全育人”綜合改革試點院系、吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。金融學(xué)是首批國家級一流專業(yè)建設(shè)點，保險學(xué)與金融工程是吉林省一流專業(yè)，金融科技專業(yè)在2021年中國軟科專業(yè)排名位列第七。畢業(yè)生在社會上樹立了“綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新精神強(qiáng)、實踐能力突出”的良好的品牌形象。

來源：吉報教育

責(zé)任編輯：王詩瑤

本期編輯：錢王娟