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【MBAChina網(wǎng)訊】為把“人才培養(yǎng)為本，本科教育是根”的教育理念貫徹落實(shí)到學(xué)院教育教學(xué)工作中，不斷提升學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院從2014年開始在本科二年級學(xué)生中推行“優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制項(xiàng)目”，由學(xué)院骨干教師擔(dān)任優(yōu)秀本科生的導(dǎo)師，對其加以針對性的指導(dǎo)和個(gè)性化培養(yǎng)，使其早日接觸科學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐第*，從而具備較高的科研素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院探索本科生教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三者合一的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是該院十三五規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容。項(xiàng)目實(shí)施近三年來，共有181名學(xué)生、44名導(dǎo)師參與。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，優(yōu)秀本科生寫出了多篇科研論文，在校級、省部級和國家級競賽中均取得了豐碩的成果。

德才兼?zhèn)涫俏ㄒ煌ㄐ凶C

教育的基本功能是教書育人。上財(cái)商學(xué)院將本科生作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，“優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制”是學(xué)院本科生培養(yǎng)改革的一項(xiàng)舉措，那么究竟什么樣的學(xué)生才有資格入圍項(xiàng)目學(xué)習(xí)呢？

“以優(yōu)秀本科生為突破點(diǎn)，采取優(yōu)中選優(yōu)、嚴(yán)格篩選的辦法，挑選出一批品學(xué)兼優(yōu)的本科生作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象?！鄙虾Ｘ?cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院副教授、優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬君寶介紹說，“進(jìn)入篩選范圍的優(yōu)秀本科生必須是綜合績點(diǎn)前20% 的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)經(jīng)專家小組面試合格后，進(jìn)入導(dǎo)師選擇的程序。導(dǎo)師選擇期間，根據(jù)學(xué)生個(gè)人的興趣愛好和導(dǎo)師的專業(yè)研究方向，實(shí)行導(dǎo)師與學(xué)生的雙向自由選擇。”

德才兼?zhèn)涞牟粌H僅是優(yōu)秀本科生，該項(xiàng)目的導(dǎo)師也是各個(gè)“身懷絕技”，具有豐富的學(xué)養(yǎng)和深厚的學(xué)力。進(jìn)入項(xiàng)目的所有導(dǎo)師幾乎都有自己的在研項(xiàng)目或研究方向，目前基本上以導(dǎo)師和導(dǎo)師從事的國家項(xiàng)目和省部級項(xiàng)目為中心，逐步形成了科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。

仆從領(lǐng)導(dǎo)：助推教育回歸常識

“仆從領(lǐng)導(dǎo)”這一詞最早出現(xiàn)在美國，其具有傾聽、移情、愈合、覺醒、勸導(dǎo)、致力于員工的成長及建立社群等特征，后來被廣泛運(yùn)用于美國及其他西方國家的商學(xué)院、教會(huì)學(xué)校、社區(qū)大學(xué)甚至軍事院校，實(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生在為社會(huì)服務(wù)的過程中學(xué)到真正有用的社會(huì)知識與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

自2015以來，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院結(jié)合“優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制”的教學(xué)改革，開展了以仆從領(lǐng)導(dǎo)為核心內(nèi)容的“讀書－研討－實(shí)踐”活動(dòng)，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀本科生學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐能力。

導(dǎo)師負(fù)責(zé)為每一名學(xué)生制定《學(xué)期讀書計(jì)劃》和《學(xué)年科研計(jì)劃》。每位入選該項(xiàng)目的學(xué)生要求每學(xué)期完成五本專業(yè)名著的閱讀，提交五篇讀書筆記，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下每學(xué)年從事一項(xiàng)科研計(jì)劃。 對于表現(xiàn)突出的學(xué)生，推薦到上海著名的證券公司、投行、基金管理公司實(shí)習(xí)，要求學(xué)生運(yùn)用自己學(xué)到的仆從領(lǐng)導(dǎo)理論與專業(yè)知識提供力所能及的服務(wù)。實(shí)習(xí)期滿后要在小組中匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)感受。通過這種以仆從領(lǐng)導(dǎo)為核心內(nèi)容的“讀書－研討－實(shí)踐”活動(dòng)，學(xué)生普遍感到既系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了仆從領(lǐng)導(dǎo)理論，又增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)的生活實(shí)踐，還提高了自己的專業(yè)能力。

目前，就讀于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院工商管理專業(yè)的石穎同學(xué)，已獲得北京大學(xué)光華管理學(xué)院的碩博連讀資格。回憶三年的上財(cái)求學(xué)時(shí)光，她不禁感慨萬千。

“很感謝我的導(dǎo)師李征宇老師在了解我有繼續(xù)做科研的意愿后非常熱情地給予了我很多鼓勵(lì)與支持。他結(jié)合近年的研究方向和我的專業(yè)為我列了一份閱讀書目。之后，在和老師討論想法并總結(jié)的過程，使我對文獻(xiàn)的理解更加透徹?！?/p>

此外，石穎還擔(dān)任其導(dǎo)師國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的研究助理，協(xié)助研究數(shù)據(jù)的搜集和整理。她不僅僅是大學(xué)里的學(xué)霸，更是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小能手，曾在海通證券行研部實(shí)習(xí)，參加過上海財(cái)經(jīng)大學(xué)“全國高校企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競賽”與商學(xué)院“工商杯”商賽并且均獲得了一等獎(jiǎng)，參與錄制過第一財(cái)經(jīng)頻道的大學(xué)生知識競賽節(jié)目《財(cái)智天天向上》。“學(xué)校和學(xué)院不斷給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，我也嘗試了許多新的可能性，逐漸明晰了未來發(fā)展方向?！?/p>

像石穎一樣參與導(dǎo)師在研項(xiàng)目的本科生并不在少數(shù)，如上財(cái)商學(xué)院董靜教授指導(dǎo)的7名優(yōu)秀本科生，都參與了她主持的風(fēng)險(xiǎn)投資與創(chuàng)業(yè)研究項(xiàng)目，上財(cái)商學(xué)院車維漢教授所帶學(xué)生也參與到其國家課題研究當(dāng)中。近兩年學(xué)院立項(xiàng)工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究課題40個(gè)，參與學(xué)生超過120人。優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制項(xiàng)目立項(xiàng)科研項(xiàng)目25項(xiàng)，共有27人次參與。

統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，創(chuàng)新培養(yǎng)形式

為將寬口徑、厚基礎(chǔ)的本科生前期培養(yǎng)和后期專業(yè)能力、綜合能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，“優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制項(xiàng)目”在實(shí)施過程中有效統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，以上海人才高地為依托，通過校友會(huì)、專家講座、企業(yè)家論壇、院企合作等多種形式，廣泛地邀請上海的知名企業(yè)家、銀行家、投資專家為本科學(xué)生進(jìn)行講座、交流、提供實(shí)習(xí)單位甚至解決就業(yè)崗位。

目前，上財(cái)商學(xué)院擬請?jiān)簝?nèi)的一批講師如晁鋼令、蘭宜生等為學(xué)生提供專題講座。同時(shí)，學(xué)院還與中國銀河證券上海自貿(mào)區(qū)證券營業(yè)部建立了長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系。至今，已經(jīng)有兩批次共6名同學(xué)在進(jìn)入中國銀河證券上海自貿(mào)區(qū)證券營業(yè)部實(shí)習(xí)，一名學(xué)生錄用成為正式職員。與中國銀河證券上海自貿(mào)區(qū)證券營業(yè)部的合作，進(jìn)一步延伸了上財(cái)商學(xué)院本科生進(jìn)入上海自貿(mào)區(qū)科研、教學(xué)、實(shí)習(xí)、工作的平臺。

經(jīng)過三年多的摸索，上財(cái)商學(xué)院通過優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制推動(dòng)本科教學(xué)改革的初步成果已經(jīng)顯現(xiàn)。學(xué)生在各類競賽中佳績頻傳，學(xué)生的創(chuàng)新精神和科研實(shí)踐能力不斷提高，綜合素質(zhì)不斷加強(qiáng)。

在學(xué)校舉辦的本科生科研創(chuàng)新資助計(jì)劃中，商學(xué)院學(xué)生近三年共立項(xiàng)74項(xiàng)；在學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練計(jì)劃中，商學(xué)院學(xué)生在包括創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、創(chuàng)新性實(shí)踐計(jì)劃、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目、“知行杯”公益實(shí)踐、科研創(chuàng)新基金等多個(gè)項(xiàng)目中總共立項(xiàng)201項(xiàng)。其中，在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽中，該院立項(xiàng)數(shù)就高達(dá)40項(xiàng)，占全校總數(shù)的40%；結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目占全校總數(shù)的45.7%；獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)到13項(xiàng)，占全?？倲?shù)的43.3%，總體水平高居全校首位。

“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！痹陔p一流建設(shè)進(jìn)程中，上財(cái)商學(xué)院堅(jiān)持以本為本，將本科生作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，通過“優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制”項(xiàng)目推動(dòng)高等教育回歸本分。人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長期工作，學(xué)院將抓緊固化本階段相關(guān)成果，在更廣視野、更高站位、更大格局上，在服務(wù)國家戰(zhàn)略中，建設(shè)一流商學(xué)院、培育一流商學(xué)人才。