EMBA管理:優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),無論離開誰都能運(yùn)轉(zhuǎn)!

?智能總結(jié)如果你想在職位上做出更大的成績(jī),你就要努力打造一個(gè)離開你也能“玩得轉(zhuǎn)”的團(tuán)隊(duì)。我相信這是一種能力,是一種能讓你變得輕松高效的能力。
【MBAChina網(wǎng)訊】如果你想在職位上做出更大的成績(jī),你就要努力打造一個(gè)離開你也能“玩得轉(zhuǎn)”的團(tuán)隊(duì)。我相信這是一種能力,是一種能讓你變得輕松高效的能力。
1、不再監(jiān)督過程,而是要求結(jié)果
不監(jiān)督過程并不代表每個(gè)人可以在做事時(shí)放松自己,而是我不再每天盯著每個(gè)人怎么做,改為幫助他們明確自己做什么。用結(jié)果來要求每個(gè)人,過程他們自然也不會(huì)放松。
工作結(jié)果包含了兩個(gè)方面,一是完成工作任務(wù)的質(zhì)量,二是完成工作任務(wù)所需的時(shí)間,這兩點(diǎn)必須讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都明確且重視起來。
2、提高團(tuán)隊(duì)解決問題的能力
過去每個(gè)人在工作中出現(xiàn)問題,遇到瓶頸,他們一般習(xí)慣一對(duì)一向我征詢意見。但我要求他們首先自己嘗試解決,如果解決不了就尋求團(tuán)隊(duì)中其他成員的幫助。如果其他同事也解決不了,就開會(huì)討論。
總之,除我之外,誰能出色地解決其他人問題,我就給問題解決者記上一功,用適當(dāng)?shù)姆绞蕉ㄆ讵?jiǎng)勵(lì)。
這樣,在解決工作問題時(shí),團(tuán)隊(duì)慢慢慢地變成了一個(gè)整體。
3、容許犯錯(cuò)才能成長(zhǎng)
在我決定改變團(tuán)隊(duì)之前,我有一個(gè)根深蒂固的意識(shí)——害怕團(tuán)隊(duì)犯犯錯(cuò)。但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)意識(shí)讓我像一個(gè)“保姆”一樣,緊緊盯著每個(gè)人的工作。
于是,我改變了策略,我要求每個(gè)人把工作做到最好,問題靠自己或團(tuán)隊(duì)解決,但我在心理上給每個(gè)人留出了犯錯(cuò)的空間。
只有容許犯錯(cuò),員工才會(huì)成長(zhǎng)。但是,總犯錯(cuò)的員工就是有問題,要被淘汰。
4、合作意識(shí)是培養(yǎng)出來的
作為一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都是學(xué)歷高、智商高的技術(shù)型人才,但是這類人大多比較內(nèi)向,合作意識(shí)并不強(qiáng)。為了改變這種狀態(tài),培養(yǎng)合作意識(shí),充分的溝通必不可少。
我采取了每天十五分鐘分享會(huì)的方式,既能讓大家相互學(xué)習(xí),又能一起解決問題,還增進(jìn)了彼此的感情。
不定期的聚會(huì)和拓展訓(xùn)練,也讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力和成員間的合作意識(shí)得到了提高。
這幾個(gè)策略使用了一段時(shí)間后,我漸漸感覺到團(tuán)隊(duì)變得自動(dòng)自發(fā)起來,反饋到我這里的問題少了,每個(gè)人的能力和合作意識(shí)增強(qiáng)了,我也有了更多的時(shí)間可以考慮更重要的事情。馬爾科姆感受到了這一點(diǎn),因?yàn)槲业臅r(shí)間多了,所以比之前提交了更多的想法和計(jì)劃。沒多久,他果然提升了我的職位。
所以,如果你想在職位上做出更大的成績(jī),你就要努力打造一個(gè)離開你也能“玩得轉(zhuǎn)”的團(tuán)隊(duì)。我相信這是一種能力,是一種能讓你變得輕松高效的能力。牢記這個(gè)好團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)吧,當(dāng)你感到困惑時(shí),可以試試改變你的風(fēng)格和策略。
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