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　　長江商學院院長項兵就培養(yǎng)具有國際競爭力的企業(yè)家，人文底蘊是制勝未來的關(guān)鍵，差異使得學習更有深度和廣度，打造中產(chǎn)階級和偉大商業(yè)機構(gòu)發(fā)表看法。

　　主持人：長江商學院現(xiàn)在在中國還有全球它的影響力是越來越大了，您能不能為我們介紹一下您當時創(chuàng)辦長江商學院的初衷和它的治理策略？

　　項兵：長江商學院是李嘉誠基金會全資贊助的，是李嘉誠先生回報社會的一個項目之一，因為他本人的夢想也是希望給我們國家培養(yǎng)一批具有國際競爭力的企業(yè)和企業(yè)家，這些企業(yè)家充滿具有人文關(guān)懷，同時具備社會責任感，不能僅僅是發(fā)財致富、光宗耀祖的思維。長江商學院本身作為一個機構(gòu)，我們2002年創(chuàng)辦的時候就提出十年成為世界10強商學院的夢想，到目前為止這個夢想還沒有改變，盡管我們到今年年底已經(jīng)九年，十年成為10強的夢想還是應該可以實現(xiàn)的。

　　當時我們做了很多的考慮，長江商學院的定位、打法、戰(zhàn)略、策略有幾個不同之處：第一，基本面。希望能打造一個偉大的教育機構(gòu)，而不是一個培訓機構(gòu)，不是一個培訓公司，這個基本面體現(xiàn)在三個方面：一是要是教授治校，只有教授治校的機構(gòu)才有可能吸引一批世界級的教授隊伍加盟你，如果你要想吸引世界級的教授隊伍，你的對手主要是世界十大商學院，像斯坦福、哈佛、哥倫比亞、沃頓，因為世界級的教授隊伍主要是在他們手上，我的競爭對手主要是世界十大、十五大商學院，沒有教授治校的體系，世界級的教授不會選擇你。因為公司有一個治理問題，學校也有一個治理問題，治理問題解決不了，它的風險太大，連誰能成為他們的同事都不具有影響力的話，他們不可能放棄斯坦福、放棄沃頓、放棄哥倫比亞的講座教授和大牌教授的職位，來加盟長江，這是第一個基本面。

　　二是學校要成為偉大的教授機構(gòu)一定不可以以掙錢為目的，不可以有掙錢的壓力，所有的偉大的商業(yè)機構(gòu)都是錢砸出來的，沒有一個偉大的教育機構(gòu)是以掙錢為目的的，要么國家給很多錢，比如香港科技大學，要么像我們長江商學院，李嘉誠基金會無私慷慨的捐贈，作為院長我的目標是打造一個偉大的教育機構(gòu)，我的目標絕對不是為了去掙錢，是平衡預算。如果沒有這個強大的政府和企業(yè)家的捐贈的話，那你必須掙錢才能活下去，我認為學校有可能被迫喪失了靈魂，就是我必須掙錢才能活下去。如果這個機構(gòu)必須掙錢才能活下去，世界級教授絕對不會加入的，教授不像公司一樣，我到這兒來是為你掙錢的，教授到這兒來是做教學和研究的，尤其世界級的教授研究是為先的，天天忙著去掙錢的話，哪有時間和功夫去做研究。

　　三是一個偉大的教育機構(gòu)必須以學術(shù)和研究立校，學術(shù)和研究是立校之本，長江集中了一批世界級的管理學教授，我們講的世界級教授，第一幾乎都是現(xiàn)代十大、十五大商學院的大牌教授，我們把他挖過來的，而這種挖過來不是兩個學校兼職，不是斯坦福、沃頓、哥倫比亞、耶魯兼職，是辭掉對方學校，全職加盟長江。我講的長江教授是長江有百分之百產(chǎn)權(quán)的教授。

　　主持人：他們?yōu)槭裁磿粗亻L江？

　　項兵：這三個是必要條件，也是與我們的基本面是息息相關(guān)的。我先講基本面，然后再講我們的差異化，我們憑什么能和世界十大、十五大商學院競爭，能吸引并留住這批世界級教授，我剛才講的一定要以研究為主，不以研究為主的話，教授來到我們學校以后他的價值會降低，他沒有未來，他辭掉斯坦福、辭掉沃頓、辭掉耶魯以后就變成朽木了，他的社會價值、市場價值就越來越低，對我們不好，對他們也不好。所以一定要研究立項、學術(shù)立項，這一塊我們30多個教授在過去五年的時間每一個學科都有頂級的學術(shù)雜志，我們叫做A類雜志，比如全球金融學、市場營銷，每一個學科都有最頂級的三個學術(shù)雜志，長江的教授在全球的A類雜志，人均發(fā)表論文數(shù)量在過去五年全球第六，亞洲是第一。這一塊你要進入100強都不容易，你能進入100強，你把數(shù)據(jù)擺出來，我就尊重你，何況進入世界第六，所以長江在全球的學術(shù)影響力、震撼力、領(lǐng)導力是無可置疑的。

　　你看這三個基本面使得長江商學院有可能和世界十大、十五大商學院過招拆招，吸引一批世界級的教授。當然要吸引他們，待遇是沒法兒和美國的頂級學校相提并論的，第一批教授主要是愛國，主要是華人為主，為國家做貢獻，研究一些新的問題，給中國培養(yǎng)一批優(yōu)秀的企業(yè)家，有全球視野、全球競爭力、充滿人文關(guān)懷。第二是除了愛國，待遇不能太差，因為他們有孩子需要照顧，孩子需要念國際學校，然后還有父母需要照顧，待遇相對于兄弟院校我們要好一些。第三是必須給他提供一個非常好的研究平臺，他來到長江以后，像我們“孫保宏”(音)來了以后，又被卡耐基梅隆大學挖回去了，我們的“陳雨新”(音)從紐約大學挖過來，美國西北大學凱洛格市場營銷全球第一，給他一個講座教授把他挖走，我一年丟了兩個教授，都被十大商學院以講座教授挖走，全國獨一無二的，我是發(fā)自內(nèi)心的自豪，但是我希望他們留下來，長江能出這樣的教授，被世界十大商學院以講座教授挖走，我們是發(fā)自內(nèi)心的自豪。所以這些教授能選擇長江非常重要的原因是我們提供非常好的研究平臺，他們在長江待了兩年、三年以后，他們的研究可以到更高的段位，他們個人價值得到更大的提升，將來世界十大商學院都有可能對他們的興趣非常大，把他們挖走，他們都有可能到你這兒來。第四是因為我們的教授已經(jīng)是在大牌商學院非常優(yōu)秀的教授，如果你這個機構(gòu)沒有十年成為世界10強的夢想，他不會加盟你的，他憑什么放棄斯坦福、放棄沃頓、放棄耶魯，加盟一個叫長江商學院的學校，如果這個學校沒有10強的夢想是不會加盟你的。不要說我們錢比他們少，即使給他三倍的錢他到你這個學校也是“自殺”，吸引不了這些人。所以非常重要的是提供非常好的研究平臺，沒有這個研究的平臺，他們絕對不會放棄他們現(xiàn)在這么好的職位來加盟一個叫長江商學院的。

　　還有一點要強調(diào)的，最了解學校的可能不是排名機構(gòu)，也不是學生，最了解商學院的是大牌商學院的大牌教授，所以你要吸引這批教授來加盟長江，你不是說我十年成為世界10強，他就會信了你的，他會問你憑什么？我已經(jīng)是十大商學院的大牌教授了，所以我們必須有十年詳細的作戰(zhàn)計劃，階段性目標，戰(zhàn)略差異化，而這種差異化、這種階段性目標這十年的每一個階段性目標，這十年每個階段性目標至少有比較大的可信度，他認為是有可能實現(xiàn)的，他才有可能放棄這些學校來加盟長江，你看我們長江的教授的出處，亞洲應該是獨一無二的。

　　主持人：現(xiàn)在的目標是什么？

　　項兵：現(xiàn)在的目標，我希望把長江商學院打造成一個蘋果加谷歌，在管理教育界，就是嶄新的一代，新的一代商學院，新的一代體現(xiàn)N多的方面，除了基本面以外，我們必須有大風流的創(chuàng)新才有可能引領(lǐng)，這一塊我們在術(shù)上做了一系列的創(chuàng)新，比如想怎么和美國的頂級商學院進行競爭，你要進入世界10強，你的目標不是亞洲的任何商學院，你是美國和歐洲的大牌商學院，那是世界10強的一個出處，現(xiàn)在世界10強主要是在歐洲和美國，做了一些很多差異化的思考：

　　第一，美國的學校主要研究的是現(xiàn)代企業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)如何在美國這樣成熟的市場進行競爭和合作，這一塊他們做得非常優(yōu)秀。長江的第一個創(chuàng)新就是我們研究國企、民營企業(yè)、跨國公司三類不同的企業(yè)如何在中國這個快速變革的市場進行競爭和合作。我們中國的平臺兩三年可以是個結(jié)構(gòu)性的變化，這一塊和美國是非常大的不同，平臺不一樣、玩家不一樣，這是長江第一個創(chuàng)新點，這一塊我們是引領(lǐng)的，加上我們有中國最優(yōu)秀的商界校友，我們教學相長，我們對中國國企、民企、跨國如何在中國進行競爭合作，在全球是引領(lǐng)的，這是第一塊。

　　第二，中國乃至印度的企業(yè)在未來五年到十年如何一步一步的整合全球資源，形成以全球應對全球，不是以中國應對全球，我們又做了深入的研究，這應該還是全球引領(lǐng)的。

　　第三，跨國公司，中國過去只是他們的生產(chǎn)基地，現(xiàn)在在N多行業(yè)我們已經(jīng)是世界第一大、第二大市場，在未來中國也可能是世界最重要的創(chuàng)新中心之一。中國變了，以前只是一個制造基地，現(xiàn)在有非常大的變革，所以中國在對跨國公司這種新的形勢之下，如何更好的整合中國和印度，形成以全球應對全球，跨國公司也是需要做調(diào)整的，這種調(diào)整我們的研究也是全球第一。

　　所以中國企業(yè)如何走向全球，形成以全球應對全球，對全世界的影響，跨國公司如何在新的形勢之下整合中國和印度形成以全球應對全球，這三塊我們都是全球引領(lǐng)的，有了這三塊，這就是為什么世界500強的老總可以到長江來做培訓，不僅做了中國CEO班，不僅做了韓國CEO班，不僅做了印度CEO班，像康明斯公司全球的董事長、總經(jīng)理、副總到長江來做過培訓，加拿大最大的資產(chǎn)管理公司“B…”，現(xiàn)在全球最大的律師事務行500個合伙人都有可能到長江來做培訓，因為他們需要了解的不是在中國如何做生意，他們到長江需要學習的是中國和印度企業(yè)的崛起對世界N個行業(yè)的顛覆，版圖的重新改寫，這是任何一個董事長、總經(jīng)理都必須學習的，這也是我灌頂式打法，高端定位的核心之一。這三個戰(zhàn)術(shù)的差異化。

　　在此之上，我們做了大風流的創(chuàng)新，從月球看地球，全球引領(lǐng)式創(chuàng)新。比如說我們是第一個引入人文課程，2003、2004年，遠遠領(lǐng)先于金融風暴，把人文課程引入MBA、EMBA是全球第一家商學院。