臺北商業(yè)大學張瑞雄:以信息技術重塑商業(yè)教育計劃

?智能總結【 MBAChina網(wǎng) 訊】2014年11月20日,由 MBAChina網(wǎng) 、北京畢博信息技術有限公司聯(lián)合主辦的第五屆國際商學院信息化論壇在蘇州西交利物浦大學盛大召開。論壇中,臺北商業(yè)大學的校長張瑞雄先生發(fā)
【MBAChina網(wǎng)訊】2014年11月20日,由MBAChina網(wǎng)、北京畢博信息技術有限公司聯(lián)合主辦的第五屆國際商學院信息化論壇在蘇州西交利物浦大學盛大召開。論壇中,臺北商業(yè)大學的校長張瑞雄先生發(fā)表演講。
以下為演講實錄:
張瑞雄:謝謝剛剛的介紹。因為我想會盡量地快一點,所以我以前都是用IT來促進交易,我想這個中文的翻譯會有一點問題。
比如說云計算大家都知道,但是想要你來解釋云計算的話,比如說我們當場這么多專家,請問哪幾個人可以正確的來解釋云計算是什么東西?大家都非常的客氣,沒有人舉手。我們來看一個簡單的短片的介紹。通過這個短片我們可以看出,那個是針對個人,對企業(yè)來講云計算會改變很多的東西。
首先申明這個影片不是GOLO拍的,我們知道這個應該就是在這上面,所以說我們執(zhí)行科技(音),我們從以前的mooc,都是把執(zhí)行科技當成工具,我們就在上面有各種的軟體。他們使用這個軟體,但是他們不知道軟體是怎么樣做成的?這個EV到底是用什么技術發(fā)展出來的。所以說我們IT部門的人,會有很多不實際的要求和期待,那么我們這個科技是萬能的,他只要講一下這個是可以做出來的,但是這中間是要經(jīng)過很多的過程和努力。所以同理,我們的老師和同學也不知道整個的系統(tǒng)是怎么樣的做出來的。本來有很好的想法,但是根據(jù)以前不愉快的經(jīng)驗,就可能把這個課堂做得更好的機會(浪費掉了)。就像我剛才所講的這個是很重要的coner,更重要的我們的商業(yè)教育要包括在里面。那么總的來講,影響我們世界的就是IT的技術,我想大家都不可否認這一點,所以說講我們這個IT的技術,然后知道怎么樣的來使用他的話,我想任何人都不可能不會成功。所以我們希望這個學生除了使用之外還能夠來了解他,我就提一個臺灣很有名的大學的例子,他的很多課程都是必修的課程,也有很多選修的課程,蛋疼他沒有相關的IT技術相關的課程,那么我們商學院培養(yǎng)出來的學生他雖然懂得很多商學院的策略和經(jīng)驗,但是他有很多內(nèi)容不知道。未來這個商學院學生做了CEO了,他不知道自己的公司有什么樣的IT策略和怎么樣來做IT,所以這就是一個要提到的Mast的課程。所以我的建議就是說,未來我們在臺灣的商學院教育里面學生要有跨領域的,除了有商學院的知識之外,還要求商學院要有非常快的發(fā)展。那我們舉幾個例子,就是剛剛校長講到的,要在教室里面來使用這個,但是我們不可能發(fā)給每一個學生一個IPAD或者說一個手機。那么這樣就會有很多的問題,比如現(xiàn)在很流行的網(wǎng)絡社群,大家都在用的APP等這些系統(tǒng)。在行動通信的時代,會根據(jù)你在什么樣的位置,提供怎么樣的服務呢?這個是企業(yè)非常需要的技術和知識。不僅如此,海量的資料和大數(shù)據(jù),也是未來很重要的數(shù)據(jù)。而這些東西我們要讓學生來了解。還有一個所謂的tele(音)是類似于大家上班的。就來講一個BYOD,這個demise這個字很高深的,就是“天子曰薨”有是很多的人死,會有不同的說法。外國人到中國來學中文,就是告訴你“太太的名稱”然后他就回去了,他就放棄了。這個demise 里面,在公司里面所有的員工都要有IT的設備,就會造成很多的問題,就是所謂的在云端里面,但是我的這個要使用在不同的IPAD里面,還有甚至于OS的系統(tǒng),就是說你有OS等,但是你要讓所有的東西使用到所有的系統(tǒng)。那么在dris里面所有的資料是屬于誰的?我們在學校里面沒有機密的資料。但是在公司里面有很多的內(nèi)容要保護。
我們剛剛講到的那些會產(chǎn)生的問題,就是你開發(fā)很多的東西,你怎么樣讓老師把這些東西到每一個人的設備上面。那你能不能把這些資料帶到外面去,你放到你自己的設備里面,你上班的時候都帶來,你下班的時候都帶走了。那么你的資料很有可以在外流了。最后一個device,那么公司就要給我一個company ,我現(xiàn)在用我自己的device ,那么你可不可以補助我。還有軟件,這些軟件到公司之后,他可能會散步病毒,或者說被抓到了之后,會違反使用的財產(chǎn)權益,那么到底是算公司的還是算個人的,這都會造成很多的問題。而這就只是一個開端,因為你的手機就可以當成一個AP來使用?,F(xiàn)在正在發(fā)展的,就像是WYOD,也就是未來的GOLO的Glass等會發(fā)展得越來越多。
Byot,剛剛講的是IT,那么其他的技術更難控制。所以我說有這些問題,我們要不要教我們的學生在課堂里面,就是說第一個BYot在教室里面允許不允許?然后有的人說在上課之前就把手機收起來,比如在臺灣有的高中是這樣做的。但是在商學院是不可能的。那么BYOD,怎么樣來幫助學生學習?那就是剛剛關校長講到的內(nèi)容。
還有就是老師制作了一個PPT,有了這個PPT就可以在電腦上播放。那么現(xiàn)在有不同的內(nèi)容,怎么樣的能夠讓課程的資料,在同學的dris 上都可以看?
大家都知道socioa networks,包括大陸和中國,是針對使用者的次數(shù)而言的。在中國都是擁有socioa ,但是他們使用的個數(shù)是在成長的。這是中國的前排名,第一名是CEONE,第二名是TENCENT,第三名是新浪。然后還有就是朋友網(wǎng)、關系網(wǎng)等等,所以說這個socioa 是不可擋的趨勢,也就是說為了能夠經(jīng)營這個公司的話,那么你的公司要不要在socioa networks 上擁有一席之地。然后在socioa 上怎樣去presence,有了這些東西之后,我們就能夠方便的在socioa 上說你的產(chǎn)品好不好,有了這些東西,你又該怎樣處理呢?而且這個socioa 這么大、這么多,你怎么樣的找到company 的資料。就是說我的公司是專門的幫你找到,講好的、講你不好的,只要是牽涉到你公司的資料都幫你找出來。那么怎樣在socioa 上來辦活動?還有就是在socioa 之后,我們就知道crowdsourcing,就是幫其他的公司來幫你做事情。你現(xiàn)在不用幫其他的公司來做事情。我今天設計一個書的封面,但我設計出了好幾個封面,我怎么知道哪一個封面出來了之后更吸引顧客。之前我們都是找專家來看,那么現(xiàn)在還有一些就是company ,他們要開發(fā)一些新的冰淇淋的口味,但是要開發(fā)什么樣的口味,才能夠獲得顧客的喜歡。以前都是非常的難,請專人來進行調(diào)整,現(xiàn)在非常的簡單,他們就在網(wǎng)上,他們問顧客說,你們希望我們出到什么樣的口味?
那當然還有很多人們正在用的社交平臺,比如PMS,就是利用這個來管理你的系統(tǒng)?,F(xiàn)在要變成一個control tool。所以就是說你不要用這個來教你的同事你要做什么事。所以說這個東西,就是根據(jù)mobility的使用來看你的位置。
那么還有就是bigdata。每一個人都有一個di(音),所以說現(xiàn)在每天產(chǎn)生的data都產(chǎn)生了10次18次方?,F(xiàn)在每天產(chǎn)生的data,就是每天產(chǎn)生的資料,已經(jīng)到了10的21次方這么多了。有了那么多的資料我們怎么樣的從那么多的資料里面來找出有意義的呢?這也是現(xiàn)在很熱門的題目。
Telecomnuting,就是允許員工在家里面上班。但是有一個CEO上任之后就不需要員工在家里面上班。那么什么樣的管理員工在家里面上班,這也是一門學問,這些東西是我們在商學院都沒有教過這些東西。
那么大家知道,在一般的本科的教育有所謂的通識的教育。那么關與這個通識教育夠不夠讓學生來獲得這些方面的知識呢?而且剛剛講的有很多的內(nèi)容我就只是舉一些例子,那么我到底有那些內(nèi)容在里面?我的師資夠不夠?我的教學的內(nèi)容會怎么樣?整個的ITE都進步得非常的快速。
前兩天到同濟大學去訪問,他們都要求你們進來了之后要學物理和英文,因為這是同濟大學的特色,因為他們是以工程和醫(yī)學起家,所以他們就要求所有的學生都要修這些科目。有一些同學修這個課都非常的困難,所以說我們的IT,所以比物理和學習更重要。一般的business 就非常的困難,我們的商學的教育要跟上IT的進步,就更困難了。所以說這就需要一步一步的踏實的來做,來培養(yǎng)跨領域的人才,跨領域的人才都是大家在提倡的。這里有一本書叫做亞里士多德,他要來經(jīng)營一家公司的話,那他要怎么樣的來經(jīng)營呢?后來這個作者又寫了一個哈利波特,他如果是一個CEO的話,他怎么樣的來經(jīng)營?我們都知道哈利波特是一個魔法師。
還有一本叫做《梅迪奇效應》這是一個家族,他們產(chǎn)生了很多的作品,為什么在那個時候那么的興盛呢?因為在那里有很多的哲學家、詩人,就是不同領域的人,他們集合在那邊,他們不同的領域的人一起溝通,就會產(chǎn)生創(chuàng)新的結果。由于時間的關系我就報告在這里,未來無論你寫什么東西,你就一定要把你的知識包含和關注在里面,謝謝。
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