蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

伴隨2020年春節(jié)到來(lái)的，不是以往的合家歡聚、春意滿(mǎn)堂、炮竹連天煙花盛的美好景象，而是不期而至、突如其來(lái)的新冠疫情。自2020年2月4日教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情期間做好普通高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織和管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》以來(lái)，按照學(xué)?！蛾P(guān)于做2019-2020學(xué)年第2學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間在線(xiàn)教學(xué)工作安排的通知》，在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，管理學(xué)院結(jié)合自身學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校精神，構(gòu)建了以“黨政班子為領(lǐng)導(dǎo)，系級(jí)單位為主體，骨干教師為帶領(lǐng)”的在線(xiàn)教學(xué)組織及推進(jìn)模式。

一、 學(xué)院構(gòu)建在線(xiàn)教學(xué)組織保障體系

1.成立在線(xiàn)教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)小組

為落實(shí)《吉林大學(xué)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議精神》，維護(hù)防控新冠肺炎疫情期間本科教學(xué)秩序、保證教學(xué)質(zhì)量，做好風(fēng)險(xiǎn)防范，落實(shí)學(xué)院主體責(zé)任。學(xué)院多次黨政聯(lián)席會(huì)議討論和部署學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)推進(jìn)工作，成立管理學(xué)院防控新冠肺炎疫情期間本科教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)李北偉和黨委書(shū)記張興林任組長(zhǎng)，主管本科教學(xué)的副院長(zhǎng)和主管學(xué)生工作的副書(shū)記任副組長(zhǎng)，成員有院教學(xué)委員會(huì)委員、教學(xué)主任、教務(wù)辦主任、教學(xué)秘書(shū)、輔導(dǎo)員組成，在原有工作職責(zé)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確學(xué)院各類(lèi)人員的教學(xué)工作職責(zé)。學(xué)院教務(wù)辦制定教學(xué)檢查登記表對(duì)課程教材、課程內(nèi)容進(jìn)行自我審查，并要求授課教師做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間中學(xué)生信息交互板塊的輿情監(jiān)控。

2.及時(shí)制定在線(xiàn)教學(xué)工作預(yù)案

2 月4日學(xué)校教務(wù)處下發(fā)在線(xiàn)教學(xué)通知，當(dāng)天制定了《管理學(xué)院延期開(kāi)學(xué)在線(xiàn)教學(xué)工作預(yù)案》，教務(wù)辦編寫(xiě)了《超星平臺(tái)速課使用指導(dǎo)》、《數(shù)字資源開(kāi)展的在線(xiàn)教學(xué)實(shí)例》、《管理學(xué)院超星平臺(tái)學(xué)生端使用指南》，向上課教師提供《高校在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)方案信息匯總表》。2月5日上午緊急召開(kāi)了由李北偉院長(zhǎng)親自指導(dǎo)，教學(xué)副院長(zhǎng)主持召開(kāi)的教學(xué)主任網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，落實(shí)管理學(xué)院延期開(kāi)學(xué)在線(xiàn)教學(xué)的相關(guān)安排，解答了教務(wù)主任部署推動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)疑問(wèn)。依據(jù)2019-2020學(xué)年第2學(xué)期本科教學(xué)開(kāi)課計(jì)劃，學(xué)院本學(xué)期預(yù)期開(kāi)設(shè)在線(xiàn)教學(xué)課程98門(mén)次，第一周開(kāi)課門(mén)數(shù)80門(mén)，在線(xiàn)開(kāi)課課程率達(dá)到91%。

3.構(gòu)建在線(xiàn)教學(xué)推進(jìn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制

構(gòu)建學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)委員會(huì)、教務(wù)辦、學(xué)工辦、教務(wù)主任溝通的上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)教務(wù)微信群、教學(xué)主任微信群、學(xué)生微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)交流工具，加強(qiáng)學(xué)校下達(dá)教學(xué)相關(guān)信息的傳達(dá)，學(xué)生選課和試課信息的部署。要求有線(xiàn)上教學(xué)課程的老師，務(wù)必開(kāi)課前提前和學(xué)生聯(lián)系、試用、試講，做好預(yù)案，保證授課時(shí)間和效果。同時(shí)，為保障在線(xiàn)教學(xué)效果，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議討論學(xué)院出臺(tái)了《關(guān)于疫情期間簡(jiǎn)化公務(wù)采購(gòu)程序的通知》，學(xué)院從教學(xué)經(jīng)費(fèi)中支付一定經(jīng)費(fèi)用于教師直播期間相關(guān)麥克、支架、手寫(xiě)板等教學(xué)設(shè)備采購(gòu)，以更好的保障直播在線(xiàn)教學(xué)的需求。

圖1.管理學(xué)院教師使用直播設(shè)備進(jìn)行授課情況

二、 穩(wěn)步落實(shí)學(xué)校要求扎實(shí)推進(jìn)工作

1.全面部署線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展試課

在退補(bǔ)選名單確定后，組織安排所有在線(xiàn)課程的測(cè)試時(shí)間、告知學(xué)生課程的QQ群號(hào)、課程平臺(tái)二維碼。截至2月27日，學(xué)院教務(wù)辦、學(xué)辦和全體第一周任課教師上下協(xié)同，完成第一周開(kāi)課的80門(mén)線(xiàn)上課程的試課，涉及學(xué)院66名教師，1168名同學(xué)，4873人次的在線(xiàn)試課學(xué)習(xí)。學(xué)院及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生因老家偏僻、或是家庭經(jīng)濟(jì)原因上網(wǎng)不方便，沒(méi)法接入在線(xiàn)課堂的個(gè)別學(xué)生情況，經(jīng)學(xué)院教務(wù)和學(xué)辦溝通，黨政聯(lián)席會(huì)議討論對(duì)特殊學(xué)生的上網(wǎng)接入問(wèn)題進(jìn)行了有效解決，確保所有上課學(xué)生100%的接入在線(xiàn)課堂。

圖2.管理學(xué)院教師通過(guò)教學(xué)主任、教務(wù)辦、學(xué)生微信群落實(shí)試課工作

2.做好通知發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡早解決

學(xué)院教務(wù)辦及時(shí)下發(fā)《關(guān)于2020年春季學(xué)期防疫期間管理學(xué)院退補(bǔ)選及在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)通知》、編制《管理學(xué)院超星平臺(tái)學(xué)生端使用指南》。教務(wù)秘書(shū)提前匯總疫情期間各門(mén)課程授課方式、課程聯(lián)系群及各班班長(zhǎng)、學(xué)委聯(lián)系方式，由各班班干部幫助所有授課教師和選課同學(xué)取得聯(lián)系，督促學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上授課。教學(xué)秘書(shū)提前與各班班長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)授課基本要求，同時(shí)要求各班班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)特殊學(xué)生情況，做到各種困難和問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早解決，并及時(shí)處理學(xué)生退補(bǔ)選期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題，保障在線(xiàn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

3.上下聯(lián)動(dòng)落實(shí)學(xué)校工作要求

開(kāi)課前，學(xué)院教務(wù)辦通過(guò)教學(xué)主任群傳達(dá)學(xué)?！蛾P(guān)于做好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)檢查工作的通知》，教學(xué)副院長(zhǎng)組織召開(kāi)教學(xué)委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，與老師們討論制定了《吉林大學(xué)管理學(xué)院基于數(shù)字教學(xué)資源課程記錄表》、《吉林大學(xué)管理學(xué)院直播課程記錄表》作為教學(xué)檢查的依據(jù)，傳達(dá)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)安排中相關(guān)注意事項(xiàng)，共同商討在線(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的解決措施。學(xué)院教學(xué)主任利用各系微信群，傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院教學(xué)例會(huì)相關(guān)精神，并針對(duì)在線(xiàn)教學(xué)方式及常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行研討和召開(kāi)系語(yǔ)音會(huì)議。

4.部署教學(xué)檢查保障教學(xué)效果

2020年2月29日學(xué)院通過(guò)騰訊會(huì)議分別開(kāi)展了“在線(xiàn)教學(xué)學(xué)生座談會(huì)”與“在線(xiàn)教學(xué)教師座談會(huì)”。學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)王晰巍老師、教學(xué)委員會(huì)主任邱長(zhǎng)波老師、輔導(dǎo)員劉翔宇老師、教務(wù)辦主任田園老師和鄭宇琦老師，2016到2019級(jí)26名學(xué)生代表進(jìn)行了座談交流，同學(xué)們分別匯報(bào)了學(xué)習(xí)第一周的整體感受、在線(xiàn)教學(xué)中的遇到的困難，并對(duì)更好的保障學(xué)習(xí)效果提出了自己的想法。下午管理學(xué)院院長(zhǎng)李北偉教授、教學(xué)副院長(zhǎng)王晰巍與學(xué)院9個(gè)系近20位在線(xiàn)教學(xué)的教師代表，針對(duì)在線(xiàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和授課心得進(jìn)行了交流和分享。為更好地保障教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院班子成員和教學(xué)委員會(huì)老師深入教學(xué)*，在教務(wù)辦老師提供的在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)工具接入的指導(dǎo)下，對(duì)在線(xiàn)教學(xué)的情況進(jìn)行教學(xué)檢查。根據(jù)教學(xué)第一周的整體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，目前學(xué)院采取直播的課程為32門(mén)，占第一周開(kāi)課比例的40%。

三、 教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升在線(xiàn)教學(xué)技能

1.搭建在線(xiàn)教學(xué)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

2月5日學(xué)院緊急在線(xiàn)教學(xué)工作部署會(huì)議后組建了“管理學(xué)院超星學(xué)習(xí)通交流平臺(tái)”微信群，邀請(qǐng)超星顧問(wèn)對(duì)老師使用過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行在線(xiàn)及時(shí)解答。目前微信群有116人，其中超星有11位技術(shù)人員隨時(shí)解答老師們?cè)谑褂眠^(guò)程中存在的問(wèn)題，近100余位學(xué)院教師在此群進(jìn)行相互交流，涵蓋了管理學(xué)院春季學(xué)期開(kāi)學(xué)的所有老師。在課程準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)院組織教師學(xué)習(xí)、了解在線(xiàn)教學(xué)工作流程，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校相關(guān)精神及在線(xiàn)教學(xué)成功案例，老師通過(guò)平臺(tái)微信群交流在線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類(lèi)在線(xiàn)教學(xué)工作信息，解答教學(xué)平臺(tái)錄課及平臺(tái)使用中產(chǎn)生問(wèn)題。

圖3.管理學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工具學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

2.全面開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)工具培訓(xùn)

2月17日上午9：30學(xué)院通過(guò)騰訊云會(huì)議平臺(tái)在線(xiàn)舉辦了“超星學(xué)習(xí)通在線(xiàn)資源建設(shè)”、“企業(yè)微信直播”、“騰訊會(huì)議直播”線(xiàn)上教學(xué)工具使用培訓(xùn)，學(xué)院80余名專(zhuān)職教師及教學(xué)管理人員參加了本次培訓(xùn)，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)王晰巍教授主持本次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是超星公司培訓(xùn)師楊旭晨老師講解“超星學(xué)習(xí)通”平臺(tái)的安裝、注冊(cè)和使用；國(guó)際商務(wù)系馬鴻佳教授講解如何利用企業(yè)微信平臺(tái)在線(xiàn)直播課程；管理學(xué)院教務(wù)辦鄭宇琪老師講解如何使用“騰訊會(huì)議直播”平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。

3.基層教學(xué)單位精心組織學(xué)習(xí)

圖4.管理學(xué)院系級(jí)教學(xué)單位落實(shí)推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)工作

管理學(xué)院國(guó)際商務(wù)系、技術(shù)經(jīng)濟(jì)系、企業(yè)管理系、財(cái)務(wù)管理系、會(huì)計(jì)系、信息管理系、工程管理系、管理科學(xué)與工程系和物流系9個(gè)教學(xué)單位，在2月5日學(xué)院召開(kāi)在線(xiàn)教學(xué)緊急部署工作會(huì)議后，以系教學(xué)單位為載體，系級(jí)班子積極準(zhǔn)備在線(xiàn)教學(xué)的相關(guān)工作，下載各種在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)和直播平臺(tái)，開(kāi)始了以“學(xué)習(xí)通”為主，結(jié)合企業(yè)微信、騰訊會(huì)議、智慧樹(shù)等主流直播平臺(tái)軟件開(kāi)始進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備。老師們幾乎每天都在系微信群里就如何在線(xiàn)上課、怎樣使用在線(xiàn)教學(xué)軟件、怎樣建立不同的班級(jí)群、具體軟件平臺(tái)使用中的問(wèn)題等進(jìn)行交流討論。

4.在線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)典型案例分享

在線(xiàn)教學(xué)第一周，每個(gè)系的老師都不斷在系微信群里總結(jié)各自的教學(xué)心得。管理科學(xué)與工程系的于寶君老師、國(guó)際商務(wù)系的馬鴻佳老師和信息管理系的竇平安老師也分別從在線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)和授課方案、在線(xiàn)平臺(tái)選用及教學(xué)技巧、直播設(shè)備準(zhǔn)備和直播教學(xué)心得進(jìn)行了典型案例分享。技術(shù)經(jīng)濟(jì)系、國(guó)際商務(wù)系、企業(yè)管理系、物流系各自從系里不同教師在線(xiàn)教學(xué)特點(diǎn)、方式、心得體會(huì)等進(jìn)行了以系為單位的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。這種由“點(diǎn)（骨干教師）”→“線(xiàn)（系級(jí)組織）”→“面（全院教師）”立體化在線(xiàn)教學(xué)組織形式，極大地凝聚了學(xué)院疫情期間各位老師在線(xiàn)教學(xué)的熱情和學(xué)習(xí)分享的激情，很好地推動(dòng)了學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)課程的建設(shè)。

圖5.管理學(xué)院在線(xiàn)教師代表授課情況

四、 師生互動(dòng)交流保障在線(xiàn)學(xué)習(xí)效果

1. 學(xué)院助力幫扶遇到問(wèn)題學(xué)生

于某，家住甘肅金昌，家庭經(jīng)濟(jì)困難關(guān)注對(duì)象，因沒(méi)有長(zhǎng)春本地手機(jī)號(hào)碼，享受不了學(xué)校的政策也就是長(zhǎng)春市運(yùn)營(yíng)商贈(zèng)送的流量。該生將情況反應(yīng)至學(xué)院，經(jīng)學(xué)生工作辦公室研究決定，允許該生辦理甘肅當(dāng)?shù)責(zé)o限制流量卡，費(fèi)用由院學(xué)生工作辦公室承擔(dān)。胡某，家住陜西安康，家庭經(jīng)濟(jì)困難關(guān)注對(duì)象，該生反應(yīng)當(dāng)?shù)匦盘?hào)較差，直播斷斷續(xù)續(xù)，經(jīng)學(xué)生工作辦公室研究決定，同意學(xué)生更換通信運(yùn)營(yíng)商并辦理無(wú)限流量至網(wǎng)課結(jié)束，費(fèi)用由院學(xué)生工作辦公室承擔(dān)。

2. 學(xué)院組織師生在線(xiàn)座談交流

管理學(xué)院通過(guò)騰訊會(huì)議舉行了學(xué)生座談會(huì)。會(huì)議由管理學(xué)院副院長(zhǎng)，學(xué)院教學(xué)委員會(huì)主任邱長(zhǎng)波老師、輔導(dǎo)員劉翔宇老師、教務(wù)辦相關(guān)老師、2016到2019級(jí)三個(gè)本科年級(jí)的26名同學(xué)代表參加了座談會(huì)。同學(xué)們整體感覺(jué)在線(xiàn)教學(xué)拉近了老師與同學(xué)之間的距離，同學(xué)的課堂參與度和交互明顯比原來(lái)的傳統(tǒng)課堂增多。很多老師以“學(xué)習(xí)通”任務(wù)互動(dòng)、課堂搶答的形式來(lái)提高課堂參與度，并且在課堂上通過(guò)討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)還能學(xué)習(xí)到其它同學(xué)的觀點(diǎn)，同學(xué)們有什么不懂的地方也可以在群聊里留言，老師在課堂集中針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行解答。同學(xué)們對(duì)學(xué)院老師認(rèn)真準(zhǔn)備的在線(xiàn)課程表達(dá)了深切的感激之情，針對(duì)座談同學(xué)們提出的一些問(wèn)題，學(xué)院的幾位老師也分別做出了解答。

3.組織學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)主題班會(huì)

為了能夠更好的掌握同學(xué)們的情況，輔導(dǎo)員、班主任通過(guò)年級(jí)大會(huì)，主題班會(huì)等形式，開(kāi)拓溝通渠道，積極與學(xué)生們溝通，以便更好的了解同學(xué)們?cè)诩疑?、線(xiàn)上學(xué)習(xí)的狀態(tài)。已召開(kāi)年級(jí)大會(huì)2次，主題班會(huì)4次，學(xué)生黨支部會(huì)議1次，班主任張公一、聶麗、國(guó)佳老師，與全體輔導(dǎo)員一起，很好的起到了連接學(xué)生與教師之間的橋梁作用。

五、 提高在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量保證授課效果

1.不斷提升教師在線(xiàn)教學(xué)水平

在疫情期間持續(xù)推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)管理過(guò)程中，學(xué)院教學(xué)管理部門(mén)將進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的相關(guān)精神保障本科在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量。一是選舉優(yōu)秀在線(xiàn)教學(xué)案例，形成可復(fù)制、可推廣的典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和模式，在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行交流和分享；二是依托學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋，教師及時(shí)調(diào)整授課模式、授課節(jié)奏以及答疑交流安排等；三是根據(jù)老師和學(xué)生反饋在線(xiàn)直播效果較好的工具“騰訊課堂”進(jìn)行集中在線(xiàn)培訓(xùn)，使直播課程更好地滿(mǎn)足學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)有時(shí)不暢導(dǎo)致聽(tīng)課內(nèi)容失真的問(wèn)題，幫助同學(xué)們提供課程的回放功能；四是組織教師按照學(xué)校教務(wù)處安排的在線(xiàn)課程培訓(xùn)要求，引導(dǎo)教師注重課程設(shè)計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮智慧教學(xué)工具優(yōu)勢(shì)；五是結(jié)合不同的課程內(nèi)容，引導(dǎo)教師開(kāi)展在線(xiàn)課程的小組討論、同學(xué)匯報(bào)展示等線(xiàn)上、線(xiàn)下交流活動(dòng)，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間。

2.關(guān)注學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)課程效果

按照在線(xiàn)教學(xué)的規(guī)律，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，強(qiáng)化其自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。一是密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，教務(wù)辦多渠道收集學(xué)生對(duì)于在線(xiàn)教學(xué)的具體需求和意見(jiàn)建議等反饋信息，任課教師每周匯總同學(xué)在線(xiàn)學(xué)習(xí)中的相關(guān)問(wèn)題并針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行解答；二是進(jìn)一步通過(guò)主題班會(huì)的形式，由思政班主任和教學(xué)班主任深入班級(jí)，傳達(dá)在線(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，組織同學(xué)門(mén)分享在線(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中好的學(xué)習(xí)方法；三是組織班委協(xié)助整理各門(mén)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中老師當(dāng)天的教學(xué)通知，組織同學(xué)居家鍛煉和做眼保健操，發(fā)揮學(xué)生自我管理和自我成長(zhǎng)的基層班級(jí)管理作用；四是由學(xué)院學(xué)習(xí)部組織學(xué)生開(kāi)展錄課學(xué)習(xí)，協(xié)助教師將直播授課內(nèi)容進(jìn)行錄制供同學(xué)進(jìn)行相關(guān)難點(diǎn)知識(shí)的回看學(xué)習(xí)。

3.持續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)

對(duì)標(biāo)“兩性一度”的“金課”標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、質(zhì)量過(guò)硬的教學(xué)交流互動(dòng)，提升學(xué)院在線(xiàn)課程的建設(shè)質(zhì)量。一是加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)數(shù)據(jù)的收集、分析和運(yùn)用，為教學(xué)質(zhì)量保障提供有效的數(shù)據(jù)支撐；二是對(duì)于授課人數(shù)較多的課程，探索學(xué)院優(yōu)秀研究生助課機(jī)制，協(xié)助推進(jìn)教師進(jìn)行問(wèn)題答疑和作業(yè)批改；三是鼓勵(lì)教師做好教學(xué)的設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)老師們用心用情進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，更多熟悉線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)資源；四是鼓勵(lì)教師利用這次機(jī)會(huì)建設(shè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)教師去熟悉并帶頭引入優(yōu)秀的在線(xiàn)教學(xué)資源；五是發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，及時(shí)挖掘非常時(shí)期老師教學(xué)中的亮點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、共克時(shí)艱。

面對(duì)疫情這次“大考”，檢驗(yàn)了管理學(xué)院面對(duì)在線(xiàn)教學(xué)的應(yīng)對(duì)能力，更考驗(yàn)了學(xué)院黨政班子面對(duì)疫情的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，更充分展現(xiàn)了管理學(xué)院全體教職員工在特殊時(shí)期主動(dòng)作為的責(zé)任感和使命感。學(xué)院全體師生在學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生凝心聚力，把此次在線(xiàn)教學(xué)作為學(xué)院教學(xué)改革和學(xué)生自我成長(zhǎng)的一次契機(jī)，通過(guò)不斷的努力爭(zhēng)取向?qū)W校交上一份滿(mǎn)意的答卷。