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6月26日，“新文科建設(shè)與卓越財(cái)經(jīng)法治人才培養(yǎng)‘高校+司法’協(xié)同育人論壇”在吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦。

吉林大學(xué)副校長(zhǎng)、吉林省教育廳法學(xué)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任蔡立東，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)李占榮，中國(guó)商法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院講座教授石少俠，吉林省高級(jí)人民法院民一庭庭長(zhǎng)李廣軍，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書(shū)記孫杰光，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)童猛，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)王菁華出席了本次論壇。本次論壇還邀請(qǐng)到來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所、吉林省高級(jí)人民法院等多家單位80余位代表通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的方式參加。

論壇開(kāi)幕式由法學(xué)院院長(zhǎng)仇曉光主持，法學(xué)院黨委書(shū)記高原致歡迎詞。吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)童猛，吉林大學(xué)副校長(zhǎng)蔡立東，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)李占榮分別致辭。

童猛指出，多年來(lái)，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)逐步形成了有特色的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念，為國(guó)家培養(yǎng)了杰出人才。吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)入選2021年國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)名單，這是法學(xué)專(zhuān)業(yè)在入選吉林省一流本科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上取得的又一重大成績(jī)，也是法學(xué)全院師生共同努力的結(jié)果。童猛強(qiáng)調(diào)，本次論壇以新文科建設(shè)與卓越財(cái)經(jīng)法治人才培養(yǎng)為主題，正是學(xué)校回應(yīng)長(zhǎng)春智慧法務(wù)區(qū)建設(shè)與東北地區(qū)法治人才培養(yǎng)需求的重要工作舉措。法學(xué)院應(yīng)抓住長(zhǎng)春智慧法務(wù)區(qū)建設(shè)這一契機(jī)，充分發(fā)揮人才智庫(kù)優(yōu)勢(shì)，與智慧法務(wù)區(qū)共商培養(yǎng)優(yōu)秀財(cái)經(jīng)法治人才，共同打造立足吉林、服務(wù)東北、面向全國(guó)、輻射東北亞的國(guó)內(nèi)一流法律服務(wù)高地。

蔡立東指出，近年來(lái)，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院在人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面都走在了法學(xué)教育的前端。法學(xué)院在長(zhǎng)春全面解除疫情管控、恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序后的兩個(gè)月后，在省第十二次黨代會(huì)剛剛勝利閉幕后舉辦本次法治人才培養(yǎng)論壇，具有重大意義。接著，圍繞財(cái)經(jīng)法學(xué)如何在今后的發(fā)展中搶占專(zhuān)業(yè)發(fā)展契機(jī)的問(wèn)題，他強(qiáng)調(diào)法學(xué)教育要堅(jiān)持守成和創(chuàng)新，認(rèn)為法科人在未來(lái)要打勝三場(chǎng)硬仗，一是與手機(jī)爭(zhēng)奪學(xué)生的硬仗，二是與數(shù)據(jù)庫(kù)爭(zhēng)奪課堂的硬仗，三是與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)爭(zhēng)奪學(xué)生頭腦的硬仗。

李占榮指出，財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育要“以本為本”，人才培養(yǎng)要做到“厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型、高素質(zhì)”。本科教育首先要給學(xué)生打好法學(xué)理論的基礎(chǔ)，進(jìn)而打好部門(mén)法理的基礎(chǔ)，更要特別重視法學(xué)學(xué)科的財(cái)經(jīng)特色建設(shè)。一是就人才培養(yǎng)模式而言，要高度重視非訴訟法律人才培養(yǎng)；二是就教學(xué)方式而言，要建立教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)教融合的新范式；三是就教學(xué)方法而言，要突出使用指導(dǎo)性案例教學(xué)方法。

本次論壇主要分兩個(gè)單元，分別由吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)周毅副院長(zhǎng)和楊曄博士主持。第一單元專(zhuān)家聚焦卓越法治人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)遵循法學(xué)教育的基本規(guī)律、司法實(shí)務(wù)視角下的法學(xué)教育、檢察新興業(yè)務(wù)領(lǐng)域研究、檢察視角下法治人才培養(yǎng)、新時(shí)代背景下法治人才培養(yǎng)、新文科建設(shè)與檢察實(shí)務(wù)人才培養(yǎng)、法律職業(yè)與法學(xué)教育、復(fù)合型法治人才培養(yǎng)路徑、當(dāng)代法律人才的能力需求、適應(yīng)社會(huì)需求法律人才培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈交流與深度討論；第二單元專(zhuān)家圍繞樹(shù)立法科生法律信仰的重要性、法科學(xué)生實(shí)踐性思維培養(yǎng)、從破產(chǎn)審判看司法實(shí)踐對(duì)司法職業(yè)技術(shù)的需求、檢校共建培育高素質(zhì)法治人才、以合規(guī)處理能力為導(dǎo)向的法學(xué)教育新思維、開(kāi)設(shè)法律適用方法課程的必要性、新時(shí)代高素質(zhì)復(fù)合型法治人才培養(yǎng)、數(shù)字法治背景下“技術(shù)”對(duì)司法審判的影響、法治人才培養(yǎng)的體系化思考、德才兼?zhèn)浞ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)、我們需要什么樣的司法輔助人員等問(wèn)題進(jìn)行了交流探討和思想碰撞。

王開(kāi)宇在對(duì)第一單元進(jìn)行總結(jié)時(shí)認(rèn)為，本單元的司法實(shí)務(wù)專(zhuān)家與高校法學(xué)教師的發(fā)言主題互有交叉，不僅涉及新文科下財(cái)經(jīng)法學(xué)人才培養(yǎng)模式的改革，更有實(shí)務(wù)專(zhuān)家對(duì)應(yīng)用型、復(fù)合型財(cái)經(jīng)法律人才培養(yǎng)的真實(shí)需求和評(píng)價(jià)標(biāo)尺；研討中很好地打通了“高校+司法”的對(duì)話(huà)渠道，彰顯了本次會(huì)議的重要價(jià)值。張秋華教授在對(duì)第二單元總結(jié)時(shí)認(rèn)為，新文科下的人才隊(duì)伍建設(shè)首要的是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，讓具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的法官、檢察官真實(shí)進(jìn)入到學(xué)校課堂體系中；要加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性化教育，深度夠挖掘?qū)W生的自身潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的自我飛躍；同時(shí)，要堅(jiān)持兩個(gè)中心，教師要以學(xué)生為中心，學(xué)校要以教師為中心。

論壇閉幕式上，王菁華副校長(zhǎng)對(duì)本次論壇進(jìn)行全面總結(jié)。她指出，本次會(huì)議對(duì)于深入理解全面落實(shí)新文科建設(shè)和卓越法治人才教育培養(yǎng)2.0計(jì)劃，強(qiáng)化法學(xué)院校和司法實(shí)務(wù)部門(mén)的雙向交流，探索新型人才培養(yǎng)模式具有非常重要意義。會(huì)議不僅為我校卓越財(cái)經(jīng)法治人才的培養(yǎng)提供了新的理念，新的思路，也為我校聚焦高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展，系統(tǒng)謀劃人才培養(yǎng)工作提供了新的目標(biāo)和新的動(dòng)力。法學(xué)院應(yīng)借助獲批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐育人的方法，依托“高校+司法”協(xié)同機(jī)制，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，深耕教育教學(xué)的新方法，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流財(cái)經(jīng)院校法學(xué)院的目標(biāo)。

來(lái)源：人民網(wǎng)

責(zé)任編輯：朱祎萌本期編輯：胡馨予