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　　據(jù)MBAChina網(wǎng)報(bào)道 大華盛頓十多個華人組織日前聯(lián)合舉辦一場就業(yè)博覽會，300多個前來找機(jī)會的年輕學(xué)子，約有近五成是管理或金融相關(guān)專業(yè)的工商管理碩士(MBA)，絕大多是國際學(xué)生，無身份又缺實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對大批留學(xué)生“手握MBA文憑而找不到雇主”的現(xiàn)象，與會求才的企業(yè)代表并不意外。
 

　　MBA學(xué)位在金融風(fēng)暴后，不再是就業(yè)萬靈丹，除了美國名牌管理學(xué)院還有人問津，其他普遍存在招生不足而無以為繼的窘?jīng)r，眾多管理學(xué)院把學(xué)生“客源”放眼海外，坐收高昂學(xué)費(fèi)不管就業(yè)，幾年下來MBA人力市場僧多粥少，其實(shí)是一個必然后果。
 

　　數(shù)字會說話。美國管理學(xué)院入學(xué)必備的GMAT測驗(yàn)，應(yīng)試的海外中國學(xué)生從2011年的3萬人，到2013年已超過6萬人。戴維斯加州大學(xué)從2012年開會計(jì)碩士班，原以為會吸引周邊從事財(cái)管專業(yè)人士的進(jìn)修，結(jié)果三分之二的申請人是中國公民;俄州克利夫蘭的凱斯西方儲備大學(xué)(Case Western Reserve University)商學(xué)院2012年的MBA入學(xué)生，有八成是中國公民。
 

　　MBA文憑并不便宜，以大華盛頓最受中國學(xué)子鐘情的喬治華盛頓大學(xué)、馬里蘭大學(xué)史密斯商學(xué)院為例，讀個兩年至少得準(zhǔn)備10萬美元，問題是，不是人人都是“富二代”，多數(shù)帶了爸媽畢生積蓄和高期望來美取經(jīng)的學(xué)生，出了國門、注了冊，常常是一連串的失望。
 

　　不愿透露真實(shí)身份的留學(xué)生Eric說，他就讀的史密斯商學(xué)院金融系有高達(dá)八成以上的外國學(xué)生，其中多數(shù)是同胞，開了學(xué)沒多久，原本每班極少數(shù)的美國學(xué)生向院方抱怨中國學(xué)生英語聽不懂、不參與討論，結(jié)果院方另外為美國學(xué)生開一班。“整班都是同胞，我干嘛花大錢來美國?”和他一道的同學(xué)也附和，“早知如此，留在國內(nèi)讀就好了。”
 

　　這不是現(xiàn)在才有的現(xiàn)象，目前任教馬州耶穌會羅耀拉大學(xué)，并負(fù)責(zé)國際推廣計(jì)劃的丁弘彬說，他于90年代中期就讀喬治華盛頓大學(xué)時，當(dāng)時管理學(xué)院一屆就有300多個臺灣學(xué)生，近30年過去，美國稍有名氣的MBA課程，中國學(xué)生取代臺灣學(xué)生，人數(shù)翻了好幾番，學(xué)生失衡現(xiàn)象比過去更為嚴(yán)重。
 

　　對于廣招國際學(xué)生，美國管理學(xué)院多以“族群多元的學(xué)生組成，有助培養(yǎng)學(xué)生國際觀”來自我捍衛(wèi)，也強(qiáng)調(diào)，收進(jìn)的國際學(xué)生素質(zhì)比美國本地生絕不遜色。以GMAT的平均成績來看，好像的確如此。根據(jù)彭博商業(yè)周刊去年報(bào)導(dǎo)，2013年美國GMAT應(yīng)試者平均532分(總分800)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在中國學(xué)生的581分之后。
 

　　去年4月華爾街日報(bào)一篇報(bào)導(dǎo)就提到“中國學(xué)生考試很厲害，但欠缺實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)”，文中提到一名加州佩伯汀大學(xué)(Pepperdine University)應(yīng)用金融碩士班36歲女學(xué)生，是全班57名學(xué)生中僅有的三名美國學(xué)生之一，她說，她從班上了解不少中國文化，中國學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)也讓她更奮發(fā)讀書，但是同學(xué)們不習(xí)慣美國化的課堂討論，讓她感到失望。
 

　　美國本地生常抱怨國際學(xué)生會考試，但不發(fā)言，或是言之無物、聽不懂。他說，這其實(shí)是美國商學(xué)院的獨(dú)特現(xiàn)象，因?yàn)?，來自中國的學(xué)生多數(shù)是剛走出大學(xué)校門的考試能手，美國學(xué)生則多屬在職進(jìn)修，或是職場翻滾多年后再返校拿個學(xué)位。
 

　　“經(jīng)營商學(xué)院正如同經(jīng)營企業(yè)一樣，都得與時俱進(jìn)，跟著市場走!”是凱斯西方儲備大學(xué)金融研究所所長古塔(Anuray Gupta)對于廣招中國學(xué)生的說詞。
 

　　丁弘彬則認(rèn)為，整合學(xué)生、輔導(dǎo)就業(yè)或?qū)嵙?xí)，校方不能卸責(zé)，但國際學(xué)生有“身份”和“語言”兩個障礙是不爭事實(shí)，能否超越這雙重障礙，還是在學(xué)生本身。
 

　　大華盛頓玉山科技協(xié)會會長、創(chuàng)投公司負(fù)責(zé)人的陳劍陽認(rèn)同這種看法。他說，MBA修業(yè)期很短，外國學(xué)生必須更積極主動，擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)，主動參與校外活動，才能讓別人認(rèn)識你、知道你的能力。
 

　　陳劍陽提醒學(xué)生不要排拒華人社團(tuán)，如美京華人活動中心接受20位MBA學(xué)生做企劃案，他從中挑選一位能力強(qiáng)、表現(xiàn)佳的實(shí)習(xí)生，推薦給一家創(chuàng)投公司而獲聘用，便是主動出擊、順利就業(yè)的案例。
 

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