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我的學習之旅

華科EMBA2021級3班 鄧冰寒

今天，我將與您分享我在終身學習旅程上的一些感悟。具體而言，終身學習應(yīng)該是系統(tǒng)性、規(guī)劃好的、并且自我約束。在我看來，我們應(yīng)該具備以下前提條件:技能、好奇心、思考和選擇。

技能

首先是“技能”，我們通過在學校的學習與社會的實踐已經(jīng)獲得了“技能”。“凡是過往，皆為序章”，早在400年前威廉·莎士比亞就在他的《暴風雨》一劇中這樣說過?；厥淄?，我依然記得大學畢業(yè)后如何在這個競爭激烈的社會中學會了生存之道。歡樂與痛楚消逝在過往的塵埃之中，思考未來，不愿隨波逐流，于是，我對自己有了清晰的長期規(guī)劃，我要成為一個最優(yōu)秀的自己，為了實現(xiàn)這個目標，我申請了華中大EMBA項目。

好奇心

其次，“好奇心”是終身學習的一個基本要求。正如美國國家航空和宇宙航行局將火星車命名為“好奇號”，去探索火星上的未知世界，我們同樣需要保持好奇心去探索這個多彩多姿的世界。只有這樣，才能投入精力去積極地探索未知的世界，您的視野才能得以開闊。很難想象有誰能不抱著一顆好奇的心還能有所成就的。

思考

再次，在學習時深入的“思考”是獲得高效終身學習的關(guān)鍵因素，這也是我們將畢生技能轉(zhuǎn)化為知識體系的重要途徑。相反的，消極的學習不可持久，只會浪費您的時間?？鬃泳驼f過:“學而不思則罔，思而不學則殆”。

選擇

最后，“選擇”是終身學習中的重中之重。要確保您走在正確的道路上，否則您將陷入于泥沼之中無法自拔。您必須選擇一個正確的目標，并自我驅(qū)動去實現(xiàn)這個目標，就算是失敗亦無怨無悔。

總之，基于您擁有的技能去選擇正確的目標，好好規(guī)劃，保持好奇心，保持思考，保持終身學習的習慣。“凡是過往，皆為序章?！蔽覀?nèi)A中大見。

圖|鄧冰寒同學英文版手稿

華中科技大學是2002年國務(wù)院學位辦首批獲準開展EMBA教育的試點單位之一。華中科技大學EMBA項目始終秉承“明德厚學，求是創(chuàng)新”的校訓，堅持“突破認知邊界，共享管理智慧，契配價值生態(tài)，賦能社會發(fā)展”的項目使命，依托學校優(yōu)勢學科資源和雄厚的師資力量，不斷探索科技與商業(yè)融合，認知與實踐結(jié)合的現(xiàn)代商學教育，形成了“科商融合，道器兼工，國際視野，新銳精神”的項目特色。

2022年，華中科技大學EMBA“卓越計劃”提前面試報名通道已開啟。“卓越計劃”名額約占華中科技大學EMBA整體招生計劃的95%，持有我校EMBA有效“卓越計劃”通行證的考生（含2020年獲得“卓越計劃”通行證且還在有效期的考生），2022年聯(lián)考初試成績達到國家A線，復試合格（政治和英語復試均及格）即可擬錄取。

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