我院輔導員獲評湖南省首屆“最美輔導員”
?智能總結(jié)“湖南省教書育人楷模”頒獎典禮暨慶祝第37個教師節(jié)大會在長沙舉行，省委書記、省人大常委會主任許達哲，省委副書記、省長毛偉明等會見了受表彰代表，并與大家合影留念，湖南省高校首屆“最美輔導員”稱呼獲得者、...
“湖南省教書育人楷模”頒獎典禮暨慶祝第37個教師節(jié)大會在長沙舉行，省委書記、省人大常委會主任許達哲，省委副書記、省長毛偉明等會見了受表彰代表，并與大家合影留念，湖南省高校首屆“最美輔導員”稱呼獲得者、湖南農(nóng)業(yè)大學商學院輔導員常徠作為參會代表參加了本次活動。
下面就讓我們來一睹“最美輔導員”的風采吧！
一、個人簡歷
常徠，男，苗族，中共黨員，副教授，1979年9月出生，湖南長沙人，2002年5月進入湖南農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教育學院擔任輔導員，2006年調(diào)至湖南農(nóng)業(yè)大學商學院擔任輔導員，現(xiàn)任湖南農(nóng)業(yè)大學商學院2020級本科生輔導員、湖南農(nóng)業(yè)大學商學院學生第二黨支部書記、湖南農(nóng)業(yè)大學虹劇社指導老師。常徠于2015年獲“湖南省輔導員年度人物”提名獎，2018年獲“全國輔導員年度人物”入圍。2019年，常徠被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號。
二、工作思路
在湖南農(nóng)業(yè)大學商學院，幾乎所有的學生都認識常徠老師，同事和學生們都親切的喊他“常嗲”。常徠是一位有著十九年工作經(jīng)驗的“老”輔導員，但他也是一位思政教育的“潮”人：他注重自身的學習修養(yǎng)，自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，始終把“立德樹人”作為事業(yè)追求，始終心系學生成長成才，成為了大學生們的知心朋友；他注重對學生的思想價值引領(lǐng)，以理育人、以文化人、以情感人，鼓舞和激勵著大學生為夢想奮斗；他注重教育方式的創(chuàng)新，開創(chuàng)“藝術(shù)思政”新路徑，用原創(chuàng)歌曲開展思想政治教育，還把大學生思想政治和大學生戲劇社團相融合，向世界講述“中國故事”。
三、教育教學實效
1十九年堅守，扎根一線青春無悔2002年5月，常徠進入湖南農(nóng)業(yè)大學擔任輔導員工作，如今已是第十九個年頭。這十九年間，常徠從事過學生思想政治教育領(lǐng)域的全部專項工作，從最初的“輔導員新人”到現(xiàn)在的“大學生思政專家”，學生也從“70后”到了“00后”。每一屆學生、每一塊工作、每一項成績都見證著常徠在學生工作的專注，也記錄著他在大學生思想政治教育領(lǐng)域的成長，他也成為了湖南農(nóng)業(yè)大學輔導員職業(yè)化專業(yè)化隊伍中的代表。
“一線輔導員的工作很光榮，值得做為畢業(yè)的事業(yè)?！?/strong>常徠這樣評價自己在這個崗位上的堅守。十九年來，常徠一心撲在學生工作上，把最美青春年華奉獻給了大學生思想政治教育事業(yè)。明年就是常徠從事輔導員滿二十年，他說：“二十年也只算一個起點，我希望再當二十年輔導員，一直到退休。”
2育人為動力，滿腔激情始終如一“常徠是一位非常有激情的輔導員。”很多同事對他這樣評價。十九年來，常徠把全部精力都投入到育人本職中，熱情絲毫未減。
激情，體現(xiàn)在面對工作的“麻煩事”和“困難事”時，常徠總是沖在前面的第一個。2017年7月湖南省組織開展師生“情牽脫貧攻堅”主題實踐活動，當時學校已經(jīng)放假，師生大部分都已經(jīng)離校，但是看到通知的常徠第一個向?qū)W校報名，他還寫了一封飽含情感的招募信發(fā)在學生QQ群中，讓很多早已回家的學生備受感染而主動提交了申請。在那次實踐活動中，常徠帶著學生們不怕高溫酷暑，不怕山高路陡，認真做好調(diào)研，他那支小分隊也成為了湖南農(nóng)業(yè)大學實踐團中完成任務(wù)速度最快的一支。
這種激情也體現(xiàn)在日常工作中。擔任了15年學生黨支部書記的他，在學生黨建工作創(chuàng)新上從不停步。為了突破線上支部活動的瓶頸，2017年開始，常徠結(jié)合手機微信的特點，探索出了大學生黨建的“六微”體系，活動形式變得豐富，并在時間上“全覆蓋”。其中，常徠創(chuàng)新實施的微信群圖文直播參觀紅色博物館、紀念館的線上活動方式，因可操作性強、具備良好互動性，很快就在全院學生黨支部中推廣，深受學生黨員的歡迎和喜愛。常徠也給這種活動取了一個響亮的名字：“微信群里跟黨走”。
這種激情，還體現(xiàn)在思想理論教育和價值引領(lǐng)中。為了讓思想理論教育更深入學生心靈，常徠專門做過調(diào)研，專程跑去過國家美術(shù)館，專門創(chuàng)作過歌曲，摸索出了一套富有時代思政元素的理論教育風格。學生這樣評價：“常老師的課超燃！”常徠老師在黨課中將理論蘊藏在故事和同學們身邊真實發(fā)生的經(jīng)歷中，短短數(shù)分鐘內(nèi)就能迅速抓住聽眾的心，引起強烈的共鳴和共情。湖南省“黨課開講啦”比賽一等獎、湖南省新思想“天天見”“天天新”“天天深”演講比賽一等獎、湖南省社會主義有點“潮”演講比賽一等獎……這一個個冠軍頭銜并沒有讓常徠老師自滿，他說：“下一堂課肯定更好?！?/strong>
3興趣開蹊徑，“藝術(shù)思政”深入人心2021年正值慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，湖南農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)新開設(shè)了“聽潮歌 學黨史”的欄目，這個欄目中所推送的是原創(chuàng)說唱音樂專輯《1921-2021》中的歌曲，每一首歌均用黨史中的重要年份和數(shù)字命名。這張專輯的創(chuàng)作和演唱，都是由常徠老師一人獨立完成。常徠從中國共產(chǎn)黨成立的篳路藍縷寫到建黨百年的偉大成就，以振奮人心的音樂節(jié)奏將黨的百年足跡刻印在學生心中。常徠的這張專輯走上了“學習強國”，走進了教育部，也走到了學生的歌單里。
常徠自小就是一位音樂愛好者，運用原創(chuàng)音樂開展思想政治教育，也是常徠探索的“藝術(shù)思政”的一部分?！八枷胝谓逃鯓犹岣哂H和力與感召力，創(chuàng)作貼近校園生活、反映校園關(guān)注熱點的原創(chuàng)歌曲應(yīng)該可行！”常徠這樣描述開展“藝術(shù)思政”的初衷。陸陸續(xù)續(xù)，常徠創(chuàng)作了100多首思政類歌曲，其中有喚起大學生警惕“校園貸”危害的《畫餅》，有激勵大學生們志愿服務(wù)農(nóng)村的《這個夏天我們?nèi)サ牡胤健罚徒o畢業(yè)生的《你們曾和我一起同行》，勉勵農(nóng)大學子投身鄉(xiāng)村振興的《不負青春》，宣傳十九大精神的《追隨》……，歌曲得到了師生的一致好評，常徠也成為了國內(nèi)第一位運用原創(chuàng)音樂開展思政教育的輔導員。很多農(nóng)大學子也成為了常徠老師的粉絲，影響學生的不僅是歌曲的內(nèi)容，更是常徠創(chuàng)作上執(zhí)著的態(tài)度。一位學生在網(wǎng)易云音樂評論區(qū)里留言：“這些年，看到了常嗲的堅持，寫的歌質(zhì)量越來越高，由衷感到敬佩！”
4桃李映芳華，立德樹人成果豐碩在十九年的輔導員生涯中，常徠擔任過六個年級的輔導員。從2002級到2020級，常徠所帶的學生超過4000人，很多學生成為了各行各業(yè)的精英骨干。他們中有盈峰環(huán)境副總裁符驅(qū)、湖南騰飛集團總經(jīng)理龍子祥等一批企業(yè)精英，也有清華大學博士后張曉磊、湖南師范大學副教授譚雪等一批學術(shù)科研骨干，還有湖南岳陽君山區(qū)區(qū)委常委沈澍、稅務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員韓佩倩等一大批扎根基層建功立業(yè)的杰出工作者。在常徠所帶過的學生班級中，也涌現(xiàn)了湖南農(nóng)業(yè)大學商學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易一班這樣的“全國先進班集體”。
常徠發(fā)起成立并擔任指導老師的學生社團——湖南農(nóng)業(yè)大學虹劇社，在其帶領(lǐng)下，以優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)戲劇作品在國內(nèi)外高校中打響了品牌，由常徠原創(chuàng)的劇目《白沙》在第五屆摩洛哥丹吉爾國際大學戲劇節(jié)中獲得含最高獎——格蘭德獎在內(nèi)的三項國際大獎，開創(chuàng)中國大學生戲劇在國際獲獎的先河。湖南農(nóng)業(yè)大學虹劇社也因此榮獲“全國優(yōu)秀社團”稱號。
常徠個人也先后榮獲國家級、省部級獎勵10余項，校級獎勵40余項；新華社、中國教育電視臺、湖南衛(wèi)視等媒體對常徠的事跡進行過多次報道。2015年常徠獲“湖南省輔導員年度人物”提名獎；2018年，常徠獲“全國輔導員年度人物”入圍；2019年，常徠被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號。
湖南衛(wèi)視曾用“思想政治有點‘潮’”來描述常徠，新華社和光明日報將常徠定義為“斜杠青年”。常徠十九年的輔導員工作，體現(xiàn)的也正是將思想政治教育融入到各種各樣的元素當中去。作為輔導員，常徠了解青年之所想，更了解青年之所求，他開展思想理論教育和價值引領(lǐng)工作的“訣竅”，就是聚焦在“多講有意義的道理、多說青年大學生感興趣的事”，讓思想和理論走進大學生心里，引發(fā)他們的共鳴。
2020年，常徠與袁隆平院士、鄒學校院士等一起獲評了首屆“湖南農(nóng)業(yè)大學年度人物”。在常徠的頒獎詞中這樣概括：“熱愛文藝而不造作，他是將教學融入日常的典范；謙遜溫和而不失個性，誰說教育就要長袍、眼鏡和教鞭，看他用歌曲、戲劇帶來的全新體驗。所有的堅持都只為熱愛，他把自身精力，全部奉獻給學生的未來?！?/strong>
十九年來，常徠不忘初心，一直保持著昂揚的斗志和激情，心無旁騖的從事著一線專職輔導員工作，以他獨特而卓有成效的工作方式引領(lǐng)和影響著他的學生，成為了輔導員中的一道亮麗風景。
來源 | 湖南農(nóng)業(yè)大學學生在線
編輯 | 李凱
責編 | 鄒亞
指導老師 | 李阿利 丁彥
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