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4月26日下午，湖南大學(xué)工商管理學(xué)院舉辦2022年第四期行政教輔人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)院副院長(zhǎng)劉朝主講如何提高執(zhí)行力。學(xué)院黨委副書(shū)記易洪波出席，學(xué)院綜合管理辦公室主任肖明明主持。

什么是執(zhí)行力？

主講人劉朝用一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲?qū)⑿姓藛T分成不同小組進(jìn)行知識(shí)搶答?！鞍磿r(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)?！痹诼?tīng)取了各小組的回答后他給出這樣的答案。

他強(qiáng)調(diào)溝通、合作、換位思考的重要性，提醒教輔人員及領(lǐng)導(dǎo)干部一定要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思考，改變思維，加強(qiáng)溝通，使溝通更順暢，從而提高工作效率。

為什么執(zhí)行力不夠？

1.不知道做什么

2.不知道怎么做

3.做起事來(lái)不順暢

4.不知道做好了有什么好處

5.知道沒(méi)做好也沒(méi)什么問(wèn)題

如何提高執(zhí)行力？

凡是工作、必有計(jì)劃；

凡是計(jì)劃、必有結(jié)果；

凡是結(jié)果、必有責(zé)任；

凡是責(zé)任、必有檢查；

凡是檢查、必有激勵(lì)。

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教師心得：寓教于樂(lè)的課堂形式讓我們受益匪淺，在學(xué)院推進(jìn)“雙一流”建設(shè)、不斷追求卓越的道路上，我們行政教輔團(tuán)隊(duì)還要不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)與教師、與學(xué)生以及跨部門(mén)之間的良性互動(dòng)。

文字 | 解景

編輯 | 王宇佳

攝影 | 林宇峰

審核 | 彭璐珞