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“太突然了，準(zhǔn)備好的一切都要推倒重來！”

3月底，學(xué)院2022年研究生復(fù)試工作準(zhǔn)備就緒?？赏ㄖ獎偘l(fā)布不久，3月26日，突如其來的疫情，使原計劃全被打亂。

按照之前的線上復(fù)試方案，雖然考生是在線上，但考官和工作人員集中在線下，討論工作比較方便。當(dāng)3月26日，突然收到“就地靜止”命令時，上百名參與復(fù)試的老師正分散在各處，有的老師隨即被隔離，有的老師還來不及拿留在學(xué)校的電腦和資料。

迫在眉睫！

復(fù)試要不要繼續(xù)？時間要怎么調(diào)整？方案要怎么制定？

這關(guān)乎到幾百位考生們的前途命運(yùn)。面對巨大的壓力和考驗(yàn)，學(xué)院決定：研究生復(fù)試正常進(jìn)行，延緩兩天，全盤制定全新的方案！

“打頭陣”的第一天，緊張到胃痙攣

線上復(fù)試最大的難度是考官、工作人員、考生的設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)問題，然后是系統(tǒng)操作流程與前后各工作環(huán)節(jié)有效銜接的問題。每位考生考試時間只有30分鐘，時間到、面試止。這就意味著，從設(shè)備準(zhǔn)備、人員調(diào)度、老師培訓(xùn)，到考前模擬、考后復(fù)盤，都環(huán)環(huán)緊扣、嚴(yán)絲合縫，絲毫差錯都不能出。

制定好全新方案后，3月30日，MBA/EMBA教育管理中心“打頭陣”，開始第一場復(fù)試面試。處在初期檢驗(yàn)階段的新方案是否可行？各組網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是否符合要求？人員協(xié)調(diào)是否到位？開考當(dāng)天凌晨1點(diǎn)多，負(fù)責(zé)后臺統(tǒng)籌調(diào)度的MBA/EMBA中心李遵號副主任與何康宏老師還在反復(fù)梳理流程。

“我和康宏早飯一口都吃不下，緊張的感覺有點(diǎn)胃痙攣?！痹诟叨染o張與忙碌的狀態(tài)下，李遵號時刻保持清醒，從上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn)，除了統(tǒng)籌線上各項(xiàng)工作，在中心其他工作人員的協(xié)助下，他還仔細(xì)梳理了第一天復(fù)試過程中遇到的各類問題，寫下了5頁紙的總結(jié)，列出了13條改進(jìn)細(xì)節(jié)。臨危不懼、有條不紊！這些優(yōu)化方案，為接下來其它各中心的復(fù)試工作也提供了有力幫助。

MBA/EMBA教育管理中心主任祁順生說：“‘感謝’這兩個字，是我最想說的。感謝同事們的敬業(yè)精神，感謝各個中心相互幫襯，讓我感覺像一家人?！?/p>

5天，開了25場飄著“泡面味”的準(zhǔn)備會

MPAcc教育管理中心是此次復(fù)試考生最多的部門，要在3天內(nèi)完成21場復(fù)試面試，包含4種類型，共計378名考生！

復(fù)試的前兩天，大家主攻設(shè)備調(diào)試、老師培訓(xùn)、考前模擬、人員調(diào)度；復(fù)試進(jìn)行的3天里，每一場考試后都要進(jìn)行詳細(xì)復(fù)盤、數(shù)據(jù)核對等等?？偣策@5天里，光是線上的準(zhǔn)備會議，就開了25場，其中最長的一場長達(dá)5個小時。

“這幾天我吃得最多的就是泡面，泡熟一碗面要5分鐘，趁著這5分鐘我趕緊插縫記一下會議要點(diǎn)；面熟了還沒扒拉兩口，下一場會就來了?！睂W(xué)院黨委副書記、MPAcc教育管理中心主任蔣艷輝說。同樣，忙碌在線上的操作員、聯(lián)絡(luò)員、記錄秘書們，也是一邊吃著泡面一邊開會。

“忙完這頭忙那頭”，中心工作人員考完一場就要立刻復(fù)盤，有時復(fù)盤到凌晨2點(diǎn)，第二天6點(diǎn)就要起床。和極度高壓的日程形成鮮明對比的是，大家有條不紊地高質(zhì)量完成了任務(wù)。

蔣艷輝感慨道：“這一次，我深刻體會到真實(shí)的戰(zhàn)斗過程。我看到了大無畏精神，看到了管院人的擔(dān)當(dāng)，迎難而上、敢為人先！”

每場復(fù)試，像醫(yī)生上手術(shù)臺一樣精細(xì)

“復(fù)試前，要想象自己和醫(yī)生上手術(shù)臺一樣，在腦子里把流程過好幾遍?！毖芯可逃芾碇行臈钴?，在復(fù)試開始前，針對從考官到秘書八種崗位，分別做了八套復(fù)試工作手冊，對科學(xué)學(xué)位復(fù)試的289道題一一進(jìn)行核對。做復(fù)試手冊時，盡最大努力簡明扼要，精準(zhǔn)到位，讓大家看一遍就能懂，看一遍就知道該怎么做。

科學(xué)學(xué)位復(fù)試時間安排在學(xué)院全部復(fù)試的最后一天，很多連續(xù)幾天參加MBA/EMBA、MPAcc中心復(fù)試工作的老師，極力配合、有求必應(yīng)，“輪軸轉(zhuǎn)”加入科學(xué)學(xué)位復(fù)試中。讓人感動的是，在極度疲憊的前提下，各個中心通力合作、互幫互助，在接到任務(wù)時，都是二話不說，痛快接受。除此之外，助理、記錄秘書等各個崗位的工作人員，無論是制作表格還是報送數(shù)據(jù)，都并非機(jī)械操作，而是盡可能做到更豐富、更完善。這種分工明確、“要求做1.0，但做到了2.0”的合作方式，給后期工作減輕了不少壓力。

研究生教育管理中心主任陳艷說：“我們順利完成了研究生復(fù)試工作，艱難時刻，彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。衷心感謝大家的支持與辛勤付出！”

通力合作，高質(zhì)量完成！

工商管理學(xué)院副院長張躍軍，統(tǒng)籌三個中心總計700多學(xué)生的復(fù)試。他高度贊揚(yáng)三個中心堅持特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的奉獻(xiàn)精神，直面疫情挑戰(zhàn)，動手早、想得細(xì)，設(shè)計了詳細(xì)規(guī)范有序務(wù)實(shí)的在線復(fù)試細(xì)則。同時，全院教職工克服困難、不辭辛勞、發(fā)揮專長、挺身相助，不但順利完成了復(fù)試工作任務(wù)，也為今后類似在線工作積累了重要經(jīng)驗(yàn)。

“向任勞任怨、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋焸冎戮?，衷心感謝老師們?yōu)閷W(xué)院和學(xué)校人才選拔作出的卓越貢獻(xiàn)！”

文字：王宇佳 胡可欣

審核：彭璐珞