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湖南大學(xué)工商管理學(xué)院110周年

1911-2021

（一）

今年10月，湖南大學(xué)工商管理學(xué)院迎來了她的110歲生日。

雖然她定名較晚，但，她作為湖大商學(xué)，則追溯至風(fēng)雨飄搖的辛亥革命前夜。

清宣統(tǒng)三年（1911），武岡人劉希剛自日本東京商業(yè)學(xué)校畢業(yè)歸來，接受湖南省巡撫衙門委任，在長沙荷花池的求忠學(xué)堂校址，開辦湖南商業(yè)教員講習(xí)所。

躲在列強(qiáng)重重凌辱的狹縫里，中國人也在探索洋務(wù)自強(qiáng)，小范圍地實(shí)驗(yàn)商科辦學(xué)。由署理湖廣總督轉(zhuǎn)代兩江總督的端方，赴任江寧，下車伊始，創(chuàng)辦新式教育的南京高等商業(yè)學(xué)堂，試點(diǎn)商業(yè)?？疲溉魏獋勅问鼊?wù)長。庶務(wù)長，提調(diào)庶務(wù)，管理教務(wù)、學(xué)生范圍之外的事情。也就是說，湖南人主持了中國第一所官立高等商業(yè)學(xué)堂的日常管理。

不久，端方調(diào)任湖南巡撫，胡元倓回到長沙，創(chuàng)立明德學(xué)堂辦商科，后在端方及前任撫臺趙爾巽等人支持，私立明德大學(xué)，設(shè)高等商科。

胡元倓把教育事業(yè)比喻成“磨血事業(yè)”，殫精竭慮。他說：“中國私立學(xué)校開辦商業(yè)專門，自明德始。中國官立學(xué)校之有商業(yè)專門，亦自南京始也?！?/p>

湖南商業(yè)教員講習(xí)所晚于胡元倓的明德商科，卻是湖南官辦商學(xué)的新起點(diǎn)。

胡元倓

白云蒼狗，時勢多變。清朝很快覆滅，湖南商業(yè)教員講習(xí)所進(jìn)入民國。

前三年里，相繼改名為湖南高等商業(yè)學(xué)校（1912）、湖南商業(yè)專科學(xué)校（1913）和湖南省立甲種商業(yè)學(xué)校（1914）。兩年后，又改名為湖南公立商業(yè)專門學(xué)校，歷時十年，五任校長如湯松、任凱南、黃士衡等，都是留學(xué)歸來、聞名當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

這是湖大商學(xué)的前身。

敢為人先的湖南志士的果敢開創(chuàng)，使得以湖湘商學(xué)為主體的湖大商學(xué)，走在中國前列，引領(lǐng)商學(xué)風(fēng)尚。

北大前身京師大學(xué)堂，是戊戌變法的“新政”產(chǎn)物?？盗焊牧际?，勇士難逃血色的宿命，京師大學(xué)堂被保留下來，先設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，后在預(yù)備科所轄之政科內(nèi)設(shè)立商學(xué)科。長沙人張百熙出任管學(xué)大臣，與湖廣總督張之洞等籌劃教育“新政”，推出壬寅版《欽定學(xué)堂章程》和癸卯版《欽定大學(xué)堂章程》，將商學(xué)教育納入教育法規(guī)之中，計(jì)劃成立商科大學(xué)。八國聯(lián)軍入侵，大學(xué)堂停辦，中國人的商學(xué)院事業(yè)中斷。復(fù)校后設(shè)立商科，為分科大學(xué)之一科。遇爆發(fā)辛亥革命，直至1916年才于改名后的北京大學(xué)，正式成立商科。

北大重新設(shè)立商科的第二年，復(fù)旦建成工商管理教育體系，學(xué)制四年，以培養(yǎng)近代工商業(yè)急需的管理人才。

南開設(shè)立商科，則是1918年嚴(yán)修、張伯苓訪美歸來后，于次年將南開學(xué)校升格為大學(xué)，設(shè)立文、理、商、礦四個學(xué)科，擘畫“文以治國，理以強(qiáng)國，商以富國”的鴻圖。而清華之商學(xué)，根源于1926年成立的經(jīng)濟(jì)學(xué)系。

武漢大學(xué)商學(xué)院前身，可溯源于1893年張之洞創(chuàng)辦自強(qiáng)學(xué)堂時設(shè)立的商務(wù)門，然其實(shí)體根基，則為1916年設(shè)立的國立武昌商業(yè)專門學(xué)校。

民國時期學(xué)科最全、規(guī)模最大的最高學(xué)府中央大學(xué)，前身三江師范學(xué)堂的建立，也與張之洞有關(guān)。光緒二十八年（1902）四月，曾總督兩江的張之洞與時任兩江總督劉坤一聯(lián)名上奏《籌辦學(xué)堂折》，呈請?jiān)诮瓕幓I建三江師范學(xué)堂，創(chuàng)辦南京現(xiàn)代意義的第一所高等學(xué)府。第二年，張之洞上《創(chuàng)建三江師范學(xué)堂折》，擬“先辦一大師范學(xué)堂，以為學(xué)務(wù)全局之綱領(lǐng)”，招收江蘇、安徽、江西三省生員，以培養(yǎng)中小學(xué)堂教員。中央大學(xué)的商科，源于前身國立南京高等師范學(xué)校于1917年9月創(chuàng)辦的商業(yè)專修科。

新興的商學(xué)，已然成為20世紀(jì)中國高等教育重要的分科之一。湖南商業(yè)教員講習(xí)所發(fā)展為湖南大學(xué)商科，發(fā)展到今日之湖南大學(xué)工商管理學(xué)院，雖然因?yàn)闀r勢變化，而幾度更名，數(shù)易其址，但是，實(shí)事求是、經(jīng)世致用的湖湘精神，一直激勵著湖大商學(xué)人立商報國，薪火相傳，實(shí)事求是，知行合一。

（二）

1926年2月1日，湖南商業(yè)、工業(yè)、法政三個專門學(xué)校，以千年學(xué)府岳麓書院為校址，合并成立省立湖南大學(xué)，同時確立商科。首任學(xué)長黃士衡，最早在胡適主編的《留美學(xué)生季報》上發(fā)文討論人口問題，1936年出任湖大校長；第一任系主任張渾則是湖南最早留學(xué)美國的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家之一，此前為胡元倓的明德大學(xué)商科教授。

曹典球

1931年，湖南教育廳廳長曹典球，出任湖大校長。他上任伊始，就旗幟鮮明地招收商科學(xué)生，使前一年恢復(fù)的商學(xué)系實(shí)至名歸，且將商科新學(xué)的初心落地踐行。

早在19世紀(jì)末，剛剛二十出頭的曹典球，還是湖南時務(wù)學(xué)堂的學(xué)生，就在《湘報》撰寫商學(xué)文論，提出“兵戰(zhàn)不如商戰(zhàn)，商戰(zhàn)不如學(xué)戰(zhàn)”。他發(fā)出此驚人之論前，鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中就強(qiáng)調(diào)過商戰(zhàn)重于兵戰(zhàn)。然而，曹典球最終把商學(xué)融入大學(xué)體系，把培育商學(xué)人才當(dāng)作了教育使命。

曹氏敢為天下先，對于此時的他而言，難度并不大。他是省教育廳長，做過北伐軍第八軍秘書長，位高勢重，還有著豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌管湖南實(shí)業(yè)學(xué)堂時佳績斐然，被學(xué)部評價“中國自北洋大學(xué)而外，工程學(xué)科未有如湖南高等實(shí)業(yè)學(xué)堂之完善者”，同時還主持過湘雅醫(yī)學(xué)院董事會。

曹典球?qū)⑸虒W(xué)初心，落地踐行，得益于老校長胡元倓打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，前任楊卓新代理校長時及時催生商科重建。三人接力推進(jìn)，齊襄盛舉，舉起了湖大商學(xué)這一面大旗。

即便后來，曹典球代掌省府，因?yàn)榉词Y，被強(qiáng)令免去諸多要職，然其始終堅(jiān)持“教育救國”，疾呼“要的是科學(xué)，要的是經(jīng)濟(jì)，要的是人才”。

他和胡元倓一樣，既是湖湘商學(xué)的開創(chuàng)者，也是中國最早呼喚并實(shí)踐商學(xué)的先行者，更是對湖大商學(xué)的萌芽、肇建、定型和發(fā)展，居功厥偉。

正是以曹典球、胡元倓為首的湖南開明志士的磨血開創(chuàng)，湖大商學(xué)日見茁壯，哪怕因?yàn)橥馊枇一鹚?，遷往湘西，亦是在艱難中堅(jiān)持，頑強(qiáng)發(fā)展，為恢復(fù)社會經(jīng)濟(jì)、逆轉(zhuǎn)國家民運(yùn)，儲備各種各樣的商業(yè)俊彥。

（三）

最初的湖南商業(yè)教員講習(xí)所，旨在培養(yǎng)湖南商科師資力量，修業(yè)分為1—3年不等，帶有速成性質(zhì)。

按當(dāng)時清廷《欽定學(xué)堂章程》的規(guī)定，實(shí)業(yè)教員講習(xí)所“屬高等教育程度”。此后的商專，設(shè)置本科和預(yù)科。

謝覺哉

湖南高等商科第一代優(yōu)秀學(xué)員謝覺哉，在講習(xí)所建成當(dāng)年，來此讀書，讀了兩年多。他曾于1905年考中末科秀才。當(dāng)年科考廢止，但他的求知路卻沒有戛然而止，而是努力尋求學(xué)習(xí)新知識，冀改變“十?dāng)?shù)年筆舞墨歌，贏得一張倒票；兩三月打躬作揖，賺來幾串現(xiàn)錢”的腐儒生存狀態(tài)，在湖南新式商業(yè)學(xué)校中，接受了“高等教育”（《奏定學(xué)堂章程》）。

1913年，他從湖南高等商業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，回到老家云山學(xué)校任教，和姜夢周、王凌波推行教育改革，帶領(lǐng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)新思想，并走出校園進(jìn)行社會實(shí)踐，體會民眾疾苦。他積極響應(yīng)五四運(yùn)動，創(chuàng)辦《寧鄉(xiāng)旬刊》，宣傳進(jìn)步思想。由于種種原因，他并未延續(xù)最初商學(xué)救國的夢想，而是選擇了尋求改造社會的道路。

青年毛澤東

1912年春，青年毛澤東曾看到湖南公立高等商業(yè)學(xué)校廣告，入校學(xué)習(xí)，成為湖南高等商科第二屆學(xué)生。他曾為此專門給父親寫信。因?yàn)閷W(xué)校“一大半課程就是用英文教的，而我和一般同學(xué)一樣，英文程度很差，簡直只認(rèn)識字母……就在月底退學(xué)”，“我進(jìn)了這個學(xué)校而且留在那里——有一個月”。（《毛澤東自傳》第二章“在動亂中成長起來”）

商學(xué)這一新事物，對當(dāng)時有志青年，有著強(qiáng)烈的吸引力。而他們在岳麓書院的前輩，很早就對商道有著深刻的體會。

（四）

湖大商學(xué)百余年來的矻矻探索、煌煌成就，得益于千年岳麓的湖湘文化滋養(yǎng)。所以，她把傳承岳麓書院的千年文脈當(dāng)作使命根本。

創(chuàng)立于976年的岳麓書院，千年弦歌，至今尤盛，儲備了一個大道南移、道南正脈的思想文化富礦。南宋乾道年間，張栻主持岳麓書院，朱熹兩度來到長沙，呂祖謙也寓居潭州所屬醴陵城北主持東萊書院?！皷|南三賢”同在潭州講學(xué)，長沙再度成為湖南文化中心，湖湘學(xué)派也達(dá)到極盛。

江南各省，包括偏僻的四川都有眾多士生遠(yuǎn)道來長沙從學(xué)，以至人們“以不得卒業(yè)湖湘為恨”，即將自己不能在岳麓山下追隨張栻?qū)W習(xí)視若非常遺憾的事。當(dāng)時有人描繪朱張?jiān)缆粗v學(xué)，“一時輿馬之眾，飲池水立涸”，如此盛況，可謂是中外文化史上的奇景大觀，也是湖湘文化發(fā)展史上的豐采壯舉，從而也堅(jiān)實(shí)了岳麓書院作為湖湘文化核心區(qū)域的地位。

張栻身體力行，且激勵“弟子多留心經(jīng)濟(jì)之學(xué)”（《宋元學(xué)案?岳麓諸儒學(xué)案》中），形成湖湘文化的一大特色。張南軒志在治理國家、救濟(jì)人民，但“經(jīng)濟(jì)之學(xué)”的深層意蘊(yùn)，影響后世深入思考社會問題，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

王夫之處“離合治亂”的明清之際，曾以激進(jìn)的反清義士的身份出現(xiàn)在歷史鏡頭。后來，他隱居瑤峒，以“六經(jīng)責(zé)我開生面，七尺從天乞活埋”的氣概，從哲學(xué)、政治、歷史諸多方面展開縱深研究，也對社會經(jīng)濟(jì)、商業(yè)功能、貨幣流通等有著獨(dú)到的見解，提出了“通天下以相灌輸，上下自無交困”（《船山全書》第十二冊《噩夢》）。

陶澍率先重視商品經(jīng)濟(jì)與價值規(guī)律，以經(jīng)世思想和實(shí)踐首開洋務(wù)運(yùn)動之先河。趙爾巽在《清史稿》陶澍本傳中評價其“治水利、漕運(yùn)、鹽政，垂百年之利”。

1840年鴉片戰(zhàn)爭后近百余年，國家蒙辱，人民蒙難，文明蒙塵。但是，一批批奮斗在風(fēng)口浪尖的三湘子弟，在湖湘文化的滋養(yǎng)下長大，于覺醒時代奮起，從省會長沙出發(fā)，血性躍然紙上，既能霸蠻，又善靈泛。他們赤情滿懷，勇于拼搏，“敢教日月?lián)Q新天”，為中華民族的復(fù)興大業(yè)浴血奮戰(zhàn)，寫下了不朽的壯烈篇章，也為湖大商學(xué)的百十歷史書寫了濃墨重彩的長卷。

大國崛起，呼喚民族復(fù)興，經(jīng)濟(jì)繁榮，再度璀璨。當(dāng)我們循著足跡，重返岳麓書院，仰視那古色古香的門聯(lián)“惟楚有材，于斯為盛”，可以想到這個地方、這個時代，托起了“吾道南來，原是濂溪一脈；大江東去，無非湘水余波”的湖湘勝景。

魏源在岳麓書院時間不長，但受經(jīng)世致用的湖湘精神影響，第一個“睜眼看世界”，寫出煌煌巨制《海國圖志》。而岳麓書院“學(xué)霸”的曾國藩，作為清末湘軍崛起與洋務(wù)自強(qiáng)的代表人物，有著鮮明的經(jīng)濟(jì)思想和金錢觀。

岳麓文脈，千年流長。湖大商學(xué)，佰拾遐昌。秉敢為人先之精髓，續(xù)實(shí)事求是之風(fēng)光。近代史上，最早呼喚商學(xué)的兩大巨子，一個曹典球，一個胡元倓，身體力行，以現(xiàn)代商學(xué)文明之風(fēng)，煥新湖湘蠻荒之地，讓岳麓書院催發(fā)的人才集群中，走出了一代代興商學(xué)血脈賡續(xù)的赤子。

湖南古稱“三苗”，偏居一隅，三面環(huán)山，一面臨湖，山高路遠(yuǎn)，地老天荒，歷來是漢民族與少數(shù)民族的雜處之地，屬于遠(yuǎn)離中原的化外之地。

湖南古代人才稀少，晚清學(xué)者皮錫瑞說：“湖南人物，罕見史傳。三國時，如蔣琬者只一二人。唐開科三百年，長沙劉蛻始舉進(jìn)士，時謂之破天荒。”（《師伏堂未刊日記》）

長時期內(nèi)，居民風(fēng)氣保守，交往甚少，經(jīng)濟(jì)落后與中原及黃河流域，與沿海的江浙、嶺南等存有明顯差異。但，山民有刻苦強(qiáng)悍的習(xí)性，移民有開拓進(jìn)取的精神。他們尋找出路，篳路藍(lán)縷，忍辱負(fù)重，都得霸蠻。

不霸蠻，活不下去。

艱難困苦，玉汝于成。

近代海洋文明，從此通江達(dá)海。

現(xiàn)代商學(xué)大道，在此走向世界。

成就人才，傳道濟(jì)民，實(shí)事求是，經(jīng)世致用。站在千年學(xué)府講堂前，猶能聽見張栻、朱熹開壇會講、互相辯說的論道；猶能看見近代以來，從洋務(wù)運(yùn)動到戊戌變法，從辛亥革命到新民主主義革命，從商學(xué)救國到商學(xué)強(qiáng)國，一撥又一撥的岳麓學(xué)子，心憂天下，敢為人先，創(chuàng)造了一系列在中華商學(xué)史上引領(lǐng)風(fēng)尚的驕人成績：陳為鎰最早在《湘學(xué)報》開辟“商學(xué)”專欄，曹典球創(chuàng)辦了中國第一本《實(shí)業(yè)雜志》，湯松為中國最早的商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士之一，胡庶華是中國工廠管理科學(xué)化的最早倡導(dǎo)者，丁馨伯編譯出版國內(nèi)最早《市場學(xué)原理》，林和成編著國內(nèi)最早、最詳細(xì)的《科學(xué)管理》教材，全國唯一獨(dú)立的國立商學(xué)院，全國首批、湖南首家開辦MBA、EMBA、MPAcc學(xué)位教育的學(xué)院……胡元倓、曹典球兩位湖大老校長，更是中華商學(xué)的引領(lǐng)者和實(shí)踐者。

與胡、曹頗有淵源的青年毛澤東，曾兩次寓居岳麓書院，“實(shí)事求是”深深地印在他的心里，經(jīng)世致用的湖湘精神也一直激勵著他理論聯(lián)系實(shí)際。

進(jìn)入新時代以來，湖大商學(xué)開闊國際視野，更新全球理念，扎根本土，走向世界，培養(yǎng)引領(lǐng)時代的業(yè)界領(lǐng)袖，創(chuàng)造融貫中西的管理新知，推動經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展，探索實(shí)現(xiàn)富有歷史文化傳承、中國特色世界一流的商學(xué)院愿景，將百年商學(xué)的新商科探索和千年學(xué)府的湖湘文化精髓，融入辦學(xué)治校全過程各方面，踔厲向前，開智強(qiáng)國。

文字 | 向敬之

排版 | 趙夢瑤

學(xué)院攝影 | 林宇峰

編輯 | 王宇佳

審核 | 彭璐珞

歷史照片來源于網(wǎng)絡(luò)