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會上，嚴明副校長針對本次2022版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作作講話。他指出，2022版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作是我校全面貫徹落實全國教育大會精神及相關文件要求，全面深化本科教育改革創(chuàng)新，著力內涵建設和特色發(fā)展，優(yōu)化本科人才培養(yǎng)體系，加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力的一項重要舉措，本次培養(yǎng)方案的修訂，是在充分結合人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位論證及專業(yè)結構優(yōu)化調整論證，融合各方面專家對我校在本科人才培養(yǎng)工作方面提出的建議基礎上進行的，要切實將新理念、新標準、新要求融入新版人才培養(yǎng)方案之中。嚴明副校長強調了本次人才培養(yǎng)方案修訂的六項重點工作任務：一是依據(jù)新工科、新農科、新文科建設理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系；二是按照一流專業(yè)建設標準，以專業(yè)認證理念、標準和要求為引領，重構人才培養(yǎng)方案；三是打破學科專業(yè)壁壘，建設跨學科課程體系、組建跨學科教學團隊，加強跨學科人才培養(yǎng)；四是改革教學內容，創(chuàng)新教學模式與方法，培養(yǎng)學生主動學習、終身學習能力；五是完善實踐教學體系，推進產教融合協(xié)同育人，實現(xiàn)產教良性互促、校企協(xié)同推進，著力構建產教融合的人才培養(yǎng)路徑；六是強化課程育人，統(tǒng)籌思政課程和課程思政建設，建立思想政治理論課程、通識教育課程、專業(yè)教育課程合力育人的新體系。嚴明副校長對本次修訂人才培養(yǎng)方案工作提出三點要求：一是要提高認識，高度重視。各教學單位要統(tǒng)一思想、提高認識、高度重視、認真組織，要認真學習相關文件，開展對標對表建設。嚴格按照學校培養(yǎng)方案修訂的原則意見逐條落實，確保此次培養(yǎng)方案修訂目標有效達成。二是科學規(guī)劃，精心設計。要以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為基礎，通過多種方式和途徑比較研究和借鑒國內外同類專業(yè)人才培養(yǎng)經驗，準確把握專業(yè)發(fā)展趨勢，科學制定人才培養(yǎng)目標，明確人才培養(yǎng)規(guī)格，提高專業(yè)的課程設置對培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求的支撐度、培養(yǎng)方案與經濟社會發(fā)展和學生發(fā)展需求的契合度。三是加強領導，認真落實。人才培養(yǎng)方案修訂工作的主體是各教學單位，學院要加強對人才培養(yǎng)方案修訂工作的領導與組織，成立由院長為組長的修訂工作領導小組，定期召開專題會議，理清修訂思路，認真研究解決修訂工作中出現(xiàn)的問題，形成學院主導、專業(yè)主體、教師參與、集思廣益、群策群力的工作機制，集全員智慧，高質量完成該項任務。按照人才培養(yǎng)方案修訂工作各階段的時間安排，保證該項工作順利開展。

教務處處長吳華洋就“四新建設”、專業(yè)認證，推進課程思政與思政課程同向同行，明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標，科學分解專業(yè)畢業(yè)要求，整體優(yōu)化課程體系，建設大類培養(yǎng)基礎平臺課程，改革課程教學內容，創(chuàng)新教學模式與方法，第二課堂的學分要求做了具體解讀。

文字 | 張梅 張靜怡

攝影 |劉智恒 李雨娜

責任編輯 | 肖博宇