黑大脊梁 | 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)育桃李，辛勤耕耘守初心：專訪柴文華教授
黑龍江大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院 2021-11-09 16:00 瀏覽量: 3733
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柴文華，男，1956年6月生人，黑龍江大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代思想文化研究中心主任，哲學(xué)學(xué)院、國(guó)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，省文史研究館館員。國(guó)務(wù)院特貼專家、全國(guó)模范教師、“龍江學(xué)者”特聘教授、省優(yōu)秀中青年專家、省教...
柴文華，男，1956年6月生人，黑龍江大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代思想文化研究中心主任，哲學(xué)學(xué)院、國(guó)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，省文史研究館館員。國(guó)務(wù)院特貼專家、全國(guó)模范教師、“龍江學(xué)者”特聘教授、省優(yōu)秀中青年專家、省教學(xué)名師、省研究生優(yōu)秀導(dǎo)師、省“六個(gè)一批”人才、省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)帶頭人。兼任中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)孔子學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)孔子基金會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)近代思想研究中心理事、黑龍江省國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。系《求是學(xué)刊》《黑龍江高教研究》等多家雜志的編委或?qū)W術(shù)顧問。初識(shí)先生，先生溫文爾雅、和善可親，言談舉止中透露著謙謙君子的氣度，真誠(chéng)謙遜，又不失風(fēng)趣，有學(xué)者的從容淡定，有師者的如沐春風(fēng)。
行遠(yuǎn)自邇 篤行不怠
1973年，高中畢業(yè)后，柴文華在大慶鉆探宣傳部、大慶市委宣傳部從事宣傳工作，從小喜愛文學(xué)的他有一定的文字功底，閑暇時(shí)還會(huì)寫一些詩(shī)歌。在宣傳部的工作經(jīng)歷讓他有機(jī)會(huì)更多地接觸到馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等學(xué)科，也讓他對(duì)哲學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。1977年，恢復(fù)高考后，柴文華渴望實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，他更加堅(jiān)定自己考上大學(xué)的信念。“下定決心就要堅(jiān)持到底”，他白天參加工作，晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，三載拼搏得以如愿，終于被黑龍江大學(xué)哲學(xué)系錄取。柴文華十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大學(xué)四年，柴文華最常去的就是圖書館，讀書被他視為人生最大的樂事美事享受事。對(duì)于讀書這門“學(xué)問”，他也有自己獨(dú)到的見解，要多讀書，涉及到課程的參考書目，選擇多個(gè)版本閱讀；要會(huì)讀書，在讀書的過程中做到融會(huì)貫通，通過歸納總結(jié)作者的思想，逐步形成自己的見解。大學(xué)本科期間，柴文華喜愛讀書，善于自學(xué)。全年級(jí)將近一百人，他的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)四年被評(píng)為“校三好學(xué)生”。此外，他還擔(dān)任班級(jí)里的團(tuán)支書，工作能力十分出色。本科畢業(yè)后，他以黑龍江大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考取了武漢大學(xué)的研究生。
傾心教學(xué) 德高鴻儒★黑大脊梁★
在研究生還是廖若星河的那個(gè)時(shí)代，知名學(xué)府紛紛向柴文華拋出橄欖枝，柴文華執(zhí)著于自己的內(nèi)心，大學(xué)時(shí)光讓他尤其難忘，他深深眷戀著母校開放自由的學(xué)術(shù)氛圍、深厚淳樸的人文情懷，毅然決然地選擇了哺育他成長(zhǎng)的黑土地，回到黑龍江大學(xué)哲學(xué)系執(zhí)教。初為人師的柴文華，在學(xué)術(shù)上刻苦鉆研，對(duì)待教學(xué)更是一絲不茍，幾十摞分類卡片、20余盒資料存盤、數(shù)十本文摘和索引、百余萬(wàn)字的研究成果、近百萬(wàn)字的教案足以展現(xiàn)他經(jīng)年累月的勤奮與付出。時(shí)至今日，他仍然堅(jiān)持備課，精心設(shè)計(jì)例證與板書，他認(rèn)為，這是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重，更是對(duì)知識(shí)的尊重。從教35年以來(lái)，柴文華始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，承擔(dān)著本科、碩士、博士的課程，他十分注重將學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與學(xué)術(shù)風(fēng)向引入課堂，把握學(xué)科發(fā)展前沿，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，聚焦熱點(diǎn)、緊扣重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。他的授課既旁征博引又深入淺出，邏輯上層層分明，思路上絲絲入扣，令學(xué)生們目不窺園、受益匪淺。由他主講的本科專業(yè)課程《中國(guó)哲學(xué)史》于2008年獲批國(guó)家級(jí)精品課程，2016年再次升級(jí)獲批國(guó)家精品資源共享課。在教學(xué)方式上，柴文華運(yùn)用啟發(fā)式授課模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立理解知識(shí)的能力，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題。在碩士生和博士生的課堂上，柴文華更注重互動(dòng)交流，他采用課前演講、課堂討論、課后交流的方式，在交流互動(dòng)中，師生間、學(xué)生間的思想相互碰撞，這既能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，又能為學(xué)術(shù)和科研拓展思路。柴文華嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和誨人不倦的教育精神深深影響著一批又一批黑大畢業(yè)生，無(wú)微不至的關(guān)懷浸潤(rùn)著學(xué)子的心田。他們之中的一些優(yōu)秀學(xué)子深受老師影響，堅(jiān)定地選擇留在母校，秉承著“一輩子扎根在黑大”的精神，孜孜不倦、勠力同心、砥礪前行，為黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展竭盡全力！
務(wù)實(shí)科研 行而不輟
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代下，哲學(xué)無(wú)疑是一門“冷學(xué)問”，然而柴文華依然以自身辛勤的探索賦予哲學(xué)更為豐富的內(nèi)涵和更為真實(shí)的功能，并明確了自己作為哲學(xué)研究者的目標(biāo)：立足本學(xué)科，進(jìn)一步探討、開發(fā)哲學(xué)的實(shí)用功能，讓哲學(xué)更多地融入到生活中，更密切地與實(shí)際生活相結(jié)合。柴文華注重傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合、東方與西方結(jié)合、史與論結(jié)合，獲得了豐碩的研究成果，并受到學(xué)術(shù)界的重視和好評(píng)。由柴文華主編的《中國(guó)哲學(xué)史學(xué)史》共計(jì)75萬(wàn)字，獲2018年人民出版社十大優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)，并獲批2018年國(guó)家社科基金中華優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作外譯項(xiàng)目，進(jìn)一步奠定了黑龍江大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代思想文化研究中心在學(xué)界的影響和地位。柴文華獨(dú)立出版了《中國(guó)異端倫理文化》《再鑄民族魂——中國(guó)倫理文化的詮釋和重建》《真善美的哲學(xué)尋蹤》《現(xiàn)代新儒家文化觀研究》《中國(guó)異端倫理文化（第二版）》《新世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)哲學(xué)史省思》《中國(guó)哲學(xué)史方法論的歷史維度》《梁漱溟思想研究》，以第一作者的身份合著主編了《中國(guó)哲學(xué)的現(xiàn)代化研究》《中國(guó)非儒倫理文化》《中國(guó)人倫學(xué)說(shuō)研究》《中國(guó)現(xiàn)代道德倫理研究》等學(xué)術(shù)著作，并在《中國(guó)倫理道德變遷史稿》《馮友蘭思想研究》《中國(guó)哲學(xué)史學(xué)史》著作中擔(dān)任主編。此外，他在《哲學(xué)研究》《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》《中國(guó)哲學(xué)史》《倫理學(xué)研究》《孔子研究》等報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，并多次被《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《中國(guó)哲學(xué)年鑒》《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》《高校文摘》《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》等大型文摘刊物轉(zhuǎn)載引述。數(shù)十載歲月如梭，柴文華專注于中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)和中國(guó)倫理思想史領(lǐng)域的研究，正如他所說(shuō)“搞哲學(xué)的人必須能坐住冷板凳”。為此，柴文華將全部的精力和心血投入其中，將對(duì)哲學(xué)研究的責(zé)任化作動(dòng)力，拼搏實(shí)干，與時(shí)俱進(jìn)，不斷用新的理念和知識(shí)擴(kuò)充自己。面對(duì)眾多教學(xué)任務(wù)和科研課題，他總是能有效規(guī)劃時(shí)間、高效利用時(shí)間，有條不紊地進(jìn)行著各項(xiàng)工作。柴文華主持過國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等多個(gè)項(xiàng)目，他的研究成果曾6次獲得黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)、5次獲得黑龍江省高校人文社科優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。一年來(lái)，柴文華參與了兩項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目，在“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”項(xiàng)目中為首席專家之一，產(chǎn)出了4項(xiàng)階段性成果，分別發(fā)表于《求是學(xué)刊》《黑龍江社會(huì)科學(xué)》《社會(huì)科學(xué)研究》《中國(guó)哲學(xué)史》。在“中華民族共同體的倫理認(rèn)同研究”項(xiàng)目中為子課題負(fù)責(zé)人之一，產(chǎn)生了1項(xiàng)階段性成果，發(fā)表于《中華孔學(xué)》。
春風(fēng)化雨 甘為人梯
作為學(xué)科帶頭人，柴文華充分發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，堅(jiān)持科研與教學(xué)并重，以科研豐富教學(xué)內(nèi)容，以教學(xué)拓展科研思路。同時(shí)，他致力于打造高水平科研團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)教師們開拓科研視野，樹立學(xué)術(shù)前沿意識(shí)，不斷發(fā)掘新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。于同事而言，柴文華治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)淵博、哲思獨(dú)運(yùn)，是他們教育事業(yè)的領(lǐng)路人。他對(duì)青年教師的成長(zhǎng)與培養(yǎng)盡心盡力，將自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給他們，幫助青年教師適應(yīng)教學(xué)崗位，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。任何時(shí)候只要有人前來(lái)探討問題，柴文華都會(huì)耐心溝通、認(rèn)真解答，這樣無(wú)私的師者情懷深深感染著每一位教師。在人才培養(yǎng)上，柴文華和研究生組成學(xué)術(shù)共同體，相互啟發(fā)、相互激勵(lì)，大大提升了學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值和研究質(zhì)量，在高水平期刊上產(chǎn)生了豐碩的科研成果。在論文撰寫過程中，他教導(dǎo)學(xué)生要始終把“學(xué)術(shù)規(guī)范”放在第一位，積極樹立問題意識(shí)，從而確立選題方向。經(jīng)過他的悉心指導(dǎo)，多名畢業(yè)生的論文曾獲評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)論文。學(xué)生回憶道，“交給導(dǎo)師的每一篇論文都有他細(xì)致修改的痕跡，字里行間的批注不僅飽含著辛勤的汗水，亦承載著對(duì)學(xué)生的深切關(guān)愛?！?/span>于學(xué)生而言，柴文華不僅在學(xué)習(xí)和科研上指導(dǎo)幫助，更是在生活上給予他們關(guān)心問候，他的愛從不張揚(yáng)卻無(wú)處不在。學(xué)生深有體會(huì)，“老師始終真誠(chéng)以待，耐心教誨，每每請(qǐng)教老師問題都讓我有如沐春風(fēng)之感”、“和中國(guó)哲學(xué)特性一樣溫情脈脈的柴文華教授，是學(xué)者、是老師，更是我們的朋友，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心愛護(hù)著我們”、“老師總是為我們爭(zhēng)取參加大型學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我們勇于發(fā)表個(gè)人見解 ”、“老師非常善于引導(dǎo)我們思考，這對(duì)于哲學(xué)的學(xué)習(xí)是十分必要的，他的良苦用心，需要我們隨著時(shí)間的沉淀來(lái)領(lǐng)悟?！?/span>
砥志研思，精進(jìn)不休。先生用自己的勤奮與努力譜寫了學(xué)者人生的優(yōu)秀篇章，碩果累累的背后是他幾十年如一日的自律和堅(jiān)持，是對(duì)他多年來(lái)奉獻(xiàn)教育事業(yè)、辛勤耕耘的回報(bào)。桃李不言，下自成蹊。先生對(duì)學(xué)子的人文關(guān)懷體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴中，學(xué)生的一言一行他都會(huì)放在心上，而他的愛又不僅僅局限于師門內(nèi)，但凡有學(xué)生遇到困惑前來(lái)詢問，他都會(huì)盡其所能地給予幫助。不忘初心，矢志前行。先生從未忘記自己作為哲學(xué)研究者的使命，時(shí)至今日，他仍然筆耕不輟，著書立說(shuō)，為哲學(xué)的繁榮與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
文字| 王思聰
圖片 | 由受訪者本人提供
責(zé)任編輯 | 肖博宇
內(nèi)容編輯：劉蕊
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