黑龍江大學(xué)專業(yè)巡禮 | 俄語
黑龍江大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院 2021-07-07 17:00 瀏覽量: 2933
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編者按：八十載慎思盡物，新時(shí)代共創(chuàng)一流。2021年9月，黑龍江大學(xué)將迎來建校80周年，為了全面展示黑龍江大學(xué)過去五年在學(xué)科、科研、教學(xué)、管理等方面取得的辦學(xué)成果，新聞中心特別推出《迎校慶：黑龍江大學(xué)辦...
編者按：八十載慎思盡物，新時(shí)代共創(chuàng)一流。2021年9月，黑龍江大學(xué)將迎來建校80周年，為了全面展示黑龍江大學(xué)過去五年在學(xué)科、科研、教學(xué)、管理等方面取得的辦學(xué)成果，新聞中心特別推出《迎校慶：黑龍江大學(xué)辦學(xué)成果系列報(bào)道》，今天為您推出專業(yè)巡禮——俄語。
專業(yè)負(fù)責(zé)人寄語
在“十四五”規(guī)劃開局之年，黑龍江大學(xué)俄語專業(yè)將不忘紅色初心，牢記強(qiáng)國育人使命！基于專業(yè)建設(shè)80年來的自身積淀和辦學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合“新文科建設(shè)”“雙萬計(jì)劃”“專業(yè)學(xué)科一體化”等，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，加大“本碩班”和“復(fù)語特色班”培養(yǎng)力度，多元視角拓寬人才培養(yǎng)視野和規(guī)格，提高各類課程教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與專業(yè)建設(shè)的深度融合，探索產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新路徑，不斷提升人才培養(yǎng)水平，為國家對俄戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求貢獻(xiàn)力量。——專業(yè)負(fù)責(zé)人：孫超發(fā)展現(xiàn)狀及歷史沿革黑龍江大學(xué)俄語專業(yè)創(chuàng)建于1941年3月的中國人民抗日軍政大學(xué)第三分校俄文隊(duì)，后依次改為中央軍委俄文學(xué)校、延安外國語學(xué)校俄文系、哈爾濱外國語專科學(xué)校俄文系，1958年8月起成為黑龍江大學(xué)的一個(gè)專業(yè)。1978年面向全國招收俄語專業(yè)“文革”后第一批碩士研究生。1981年，本專業(yè)獲省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并取得“俄語語言文學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)，成為省內(nèi)第一個(gè)獲得該學(xué)位授予權(quán)的俄語專業(yè)；1987年獲俄語語言文學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。1999年設(shè)立以俄語語言文學(xué)為主的外國語言文學(xué)博士后科研流動(dòng)站，2002年獲批為國家重點(diǎn)學(xué)科，2007年獲批國家級(jí)特色專業(yè)，2011年獲批省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2013年獲批國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2020年獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。俄語專業(yè)作為新中國最早設(shè)立的專業(yè)之一，具有最完善的人才培養(yǎng)體系，為國家培養(yǎng)大批外交、軍事、經(jīng)貿(mào)、科技、文化、教育等各領(lǐng)域高層次對俄人才，被公認(rèn)為“中國俄語根據(jù)地”、“全國俄語人才培養(yǎng)搖籃”?，F(xiàn)已建成國內(nèi)積淀最深厚、教學(xué)科研實(shí)力最突出、學(xué)科梯隊(duì)最完備的專業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢及特色俄語專業(yè)的優(yōu)勢一是歷史積淀厚重，創(chuàng)建于1941年，是我黨我軍自己締造的最早的俄語人才培養(yǎng)搖籃，培養(yǎng)輸送了大批高水平俄語人才，為中國革命的勝利、抗美援朝和新中國建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，為我校對俄人才培養(yǎng)積聚了厚重的文化底蘊(yùn)；二是俄語人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，較早建立了新中國國民教育系列俄語本科人才培養(yǎng)體系，形成本科、碩士、博士研究生人才培養(yǎng)鏈條；三是地緣優(yōu)勢明顯，與俄羅斯高校開展交流與合作非常便利，國際交流項(xiàng)目和活動(dòng)頻繁；四是語言環(huán)境較為優(yōu)越，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)多。俄語專業(yè)所取得的成果得到了國內(nèi)兄弟院校和國外同行的關(guān)注和認(rèn)可，《俄語實(shí)踐》《現(xiàn)代俄語》兩門國家級(jí)精品視頻資源課獲批，《俄語（III）》獲首批國家級(jí)一流課程，受到國內(nèi)各院校的大力歡迎，方便了各院校的交流和學(xué)習(xí)。近幾年有上海外國語大學(xué)、吉林大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)，山東大學(xué)等單位的相關(guān)教學(xué)負(fù)責(zé)人、骨干教師到黑龍江大學(xué)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，并對黑龍江大學(xué)俄語專業(yè)的改革實(shí)踐給予了很高的評(píng)價(jià)。黑大俄語專業(yè)的學(xué)術(shù)水平和社會(huì)影響受到俄羅斯普希金俄語學(xué)院、遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)等院校俄語同行的贊譽(yù)。俄語專業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的國內(nèi)一流的俄語專業(yè)畢業(yè)生，學(xué)生的知識(shí)扎實(shí)，視野寬廣，能力凸顯，素質(zhì)過硬。2014級(jí)專業(yè)四級(jí)成績及格率100%，專業(yè)八級(jí)過級(jí)率80%，英語六級(jí)通過85%，多名學(xué)生保送到北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、南京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國政法大學(xué)、武漢大學(xué)、首都師范大學(xué)等高校。在各類國內(nèi)外比賽和保研面試的各環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異。近十年，學(xué)生參加各類國際、國內(nèi)比賽獲獎(jiǎng)107項(xiàng)，如2015年全國俄語公民大賽一等獎(jiǎng)；2015年全國俄語大賽低年級(jí)組一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；2016年全國高校俄語大賽低年級(jí)組二等獎(jiǎng)、高年級(jí)組一等獎(jiǎng)、研究生組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；2016年第四屆俄語風(fēng)采大賽國際無組別決賽二等獎(jiǎng)、高校組亞軍；2016年第四屆俄語風(fēng)采大賽國內(nèi)高校組優(yōu)勝獎(jiǎng)；2016年第四屆俄語風(fēng)采大賽國內(nèi)才藝組優(yōu)勝獎(jiǎng)；2017年全國高校俄語大賽高年級(jí)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、低年級(jí)組三等獎(jiǎng)；2017年“俄語——我心中的歌”俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)與中國東北地區(qū)俄語比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2017全俄聽寫大賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)；2017年國際奧林匹克俄語大賽二等獎(jiǎng)；2017年國際奧林匹克俄語大賽最佳創(chuàng)作獎(jiǎng); 2018年全國高校俄語大賽低年級(jí)組、高年級(jí)組二等獎(jiǎng)、研究生組三等獎(jiǎng)；2018年黑龍江省首屆哈科會(huì)俄語大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；2019年全國高校俄語大賽高年級(jí)組二等獎(jiǎng)、低年級(jí)組三等獎(jiǎng)；2020年全國高校俄語大賽低年級(jí)組、研究生組一等獎(jiǎng)、高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。2013級(jí)曲夢陽、2014級(jí)張菲琳、2016級(jí)解思琪、2018級(jí)張慶民被外交部提前錄取，實(shí)現(xiàn)了我校多年的新突破。
俄語專業(yè)的特色
一是師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，擁有普希金獎(jiǎng)?wù)芦@得者6人，普金獎(jiǎng)獲得者1人，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級(jí)教學(xué)名師2人，國家首批“萬人計(jì)劃”1人，國務(wù)院特殊津貼4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人，省級(jí)教學(xué)名師5人，龍江學(xué)者特聘教授4人次，中國資深翻譯家13人，中國辭書事業(yè)終身成就獎(jiǎng)3人；是國內(nèi)最大的一支俄語教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，有專任教師33人，其中正高職13人（博士生導(dǎo)師7人）；
二是學(xué)科積淀深厚，專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量以及教研水平質(zhì)量優(yōu)異。在全國居于前列，具備培養(yǎng)高水平國際化俄語人才的條件。擁有教育部百所人文重點(diǎn)研究基地——俄羅斯語言文學(xué)與文化研究中心（全國唯一的俄語語言文學(xué)基地），擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)教學(xué)名師、國家級(jí)精品在線課程，在研國家級(jí)重大社科基金項(xiàng)目，研究成果入選首屆全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫，2014年曾獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（國內(nèi)俄語類唯一）。實(shí)踐教學(xué)水平高，在教學(xué)環(huán)節(jié)充分發(fā)揮“三小、五法”教學(xué)法優(yōu)勢，凸顯教學(xué)過程的交際性，通過“速度、強(qiáng)度”訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做到語音純正，語法堅(jiān)實(shí)，語言流暢，通過課前5分鐘時(shí)事預(yù)熱式的練習(xí)形式，達(dá)成“自主、探究式”的實(shí)踐教學(xué)模式；
三是國際化辦學(xué)水平高，學(xué)生出國交流機(jī)會(huì)多。年均出國進(jìn)修學(xué)習(xí)的學(xué)生有40人左右，其中國家和省級(jí)公派名額20人左右。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與各種課余活動(dòng)，如各種俄語競賽、夏令營、暑期班以及俄羅斯高校組織的各種活動(dòng)（如哈爾濱之春、俄語——我心中的的歌）等。建設(shè)舉措及成效俄語專業(yè)建設(shè)目標(biāo)是“適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對俄語高素質(zhì)人才的需求，利用黑龍江省特有的地緣優(yōu)勢,發(fā)揮黑大俄語歷史上形成的辦學(xué)優(yōu)勢，確立俄語專業(yè)在新時(shí)期的辦學(xué)定位，力求辦出特色、辦出水平”，主要舉措和成效有：第一，堅(jiān)持培育和引進(jìn)并舉，打造高水平專業(yè)師資隊(duì)伍。以學(xué)科為依托，通過“教學(xué)與科研結(jié)合、基礎(chǔ)與專業(yè)結(jié)合、相對固定與流動(dòng)結(jié)合”的有效機(jī)制，形成了一支以教授和博士生導(dǎo)師、名師為主體的全國俄語一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)，長期堅(jiān)持在本科教學(xué)第一線，確保教育教學(xué)在高水平上可持續(xù)發(fā)展。近5年，正式引進(jìn)青年師資7名；喜獲外研社“教學(xué)之星”大賽總決賽俄語組冠軍和博士后國際交流計(jì)劃引進(jìn)項(xiàng)目支持。第二，以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為抓手，推進(jìn)國際認(rèn)證理念指導(dǎo)下的人才培養(yǎng)模式改革。通過“通識(shí)+專業(yè)+方向”、拔尖創(chuàng)新班、本碩連讀等教學(xué)模式的運(yùn)行，建立教科融合、學(xué)科融合、國際融合的俄語創(chuàng)新人才“三融合”培養(yǎng)模式。畢業(yè)生就業(yè)率多年達(dá)到90%以上；多名同學(xué)被保送到北京和上海等名校；在2011-2020年全國高校俄語大賽中，獲一等獎(jiǎng)九名、二等獎(jiǎng)十二名；近十名同學(xué)被外交部、中聯(lián)部等選中。第三，以“互動(dòng)式”教學(xué)為基礎(chǔ)，將課程建設(shè)與學(xué)習(xí)模塊化，質(zhì)量工程成效喜人。黑大俄語專業(yè)多年來形成了以“小問題”、“小對話”，“小短文”等靈活多樣的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的參與度；課程分為通識(shí)必修、通識(shí)選修、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)選修、專業(yè)實(shí)踐五大模塊，為學(xué)生提供廣闊的選擇空間；所有課程由平時(shí)成績和期末考試成績綜合評(píng)定。獲批國家級(jí)精品課3門，國家級(jí)精品視頻共享課2門，國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。第四，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，推進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人相結(jié)合。通過特色第二課堂（俄語歌唱大賽、紅場影院、俄語沙龍、學(xué)術(shù)講座）、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。以學(xué)生為主體，精心組織實(shí)施青年志愿者活動(dòng)，逐步完善自我服務(wù)、社會(huì)服務(wù)體系，推薦學(xué)生參加“哈洽會(huì)”等大型活動(dòng)志愿翻譯服務(wù)。與新浪國際等用人單位簽訂共建實(shí)習(xí)實(shí)踐基地協(xié)議，開展校企聯(lián)合育人。第五，加大國際化辦學(xué)力度，培養(yǎng)對外傳播人才。積極拓展與國外高校間的務(wù)實(shí)合作，拓展學(xué)生的國際化視野和跨文化交往能力。通過國家留學(xué)基金委公派等途徑每年度選派近20余師生出國學(xué)習(xí)一年，多人攻讀碩博學(xué)位。通過省外專局專家引智項(xiàng)目開拓學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和口語表達(dá)能力。與莫大共建高翻學(xué)院，與彼大共建聯(lián)合測試中心。
未來發(fā)展展望將以國際專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，緊扣國家發(fā)展需求，主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)打造優(yōu)勢特色專業(yè)，建設(shè)理想信念引領(lǐng)、大類交叉培養(yǎng)、本碩一體貫通三種人才培養(yǎng)模式，打造以課程為中心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，推出系列教材，不斷完善協(xié)同育人和實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，堅(jiān)持以學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的基本理念，注重學(xué)生發(fā)展；大力培育以人才培養(yǎng)為中心的質(zhì)量文化。
第一，完善人才培養(yǎng)方案。進(jìn)一步完善俄語專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)的協(xié)同創(chuàng)新，以適應(yīng)龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、“一帶一路”倡議對俄語專業(yè)人才的需求。結(jié)合俄語專業(yè)課程體系，按地位、內(nèi)容等分設(shè)課程群，均衡基礎(chǔ)課與專業(yè)核心課的匹配與銜接。第二，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)需要，加大高層次人才的引進(jìn)力度，積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人、中青年學(xué)術(shù)骨干、教學(xué)名師等，并通過設(shè)立學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)、成立教學(xué)和科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等措施，搭建高層次人才發(fā)展平臺(tái)，帶動(dòng)和提升教師的教學(xué)水平和科研水平。第三，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)方法改革。在專業(yè)教學(xué)內(nèi)容體系、考核評(píng)價(jià)方式、協(xié)同育人平臺(tái)機(jī)制、人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新等方面不斷改革創(chuàng)新。以各級(jí)各類“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng)帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。第四，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革，推進(jìn)校企聯(lián)合育人機(jī)制化工作。提升實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，根據(jù)專業(yè)特色及培養(yǎng)方案不斷完善實(shí)踐類教學(xué)課程。加強(qiáng)校企合作，不斷拓展實(shí)踐教學(xué)資源，共建實(shí)踐教學(xué)基地、聯(lián)合開發(fā)實(shí)踐課程。第五，建立多維度教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)專業(yè)特色課程、精品課程、雙語課程的建設(shè)與管理，完善對課程建設(shè)項(xiàng)目的階段性檢查和評(píng)估驗(yàn)收。深入挖掘課程資源，及時(shí)總結(jié)課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)專業(yè)課程建設(shè)的整合優(yōu)化。對教師的課程授課、各種教學(xué)文件的提交、指導(dǎo)畢業(yè)論文、指導(dǎo)學(xué)科競賽、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐等進(jìn)行多層次考核。探索對教師教學(xué)工作進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，建立完善多視角評(píng)價(jià)、多節(jié)點(diǎn)監(jiān)控、多階段跟蹤的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
圖文來源 | 俄語學(xué)院
責(zé)任編輯 |肖博宇 王梓萌
內(nèi)容編輯：劉蕊
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