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根據(jù)學(xué)校黨委安排，從8月27日開(kāi)始，我校集中開(kāi)展為期5天的教育教學(xué)思想大討論活動(dòng)。作為我校教育教學(xué)思想大討論活動(dòng)的第二個(gè)階段，將采用分組研討和專(zhuān)題報(bào)告相結(jié)合的形式。全校共分成17個(gè)小組，17個(gè)學(xué)院（部）書(shū)記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科實(shí)際，組織座談會(huì)、調(diào)研會(huì)、對(duì)標(biāo)會(huì)等，重點(diǎn)查找存在問(wèn)題，分析短板和差距，明晰工作目標(biāo)，研究工作思路和發(fā)展路徑。

大討論現(xiàn)場(chǎng)照片集

敲黑板 | 再次明確本次大討論主要精神

1指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主線(xiàn)，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo)，緊緊扭住“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)和“高質(zhì)量發(fā)展”這一核心，主動(dòng)適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，形成不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快學(xué)科建設(shè)、提升國(guó)際化水平、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)以及文化傳承能力的共識(shí)，時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，以“新時(shí)代、新?lián)?dāng)、新作為”實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，為早日建成特色鮮明的全國(guó)一流大學(xué)努力奮斗。

2

目標(biāo)任務(wù)

找問(wèn)題→定目標(biāo)→補(bǔ)短板→破難題→抓落實(shí)

各單位、部門(mén)將結(jié)合發(fā)展實(shí)際，精心組織，有計(jì)劃地進(jìn)行研討、調(diào)研、對(duì)標(biāo)。要從“為什么干”出發(fā)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，引領(lǐng)發(fā)展，推動(dòng)教育觀念的大提升。要以“怎么干”為著力點(diǎn)，對(duì)標(biāo)人才培養(yǎng)的新要求，科學(xué)分析人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作等工作中存在的問(wèn)題、短板和差距，明晰發(fā)展思路、主要指標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑。要以“干成什么樣”為目標(biāo)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，把確定的工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)落到實(shí)處。

3討論主題

（一）如何準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史方位，深入分析研討學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞“區(qū)域性、應(yīng)用型、國(guó)際化”辦學(xué)定位，早日建成特色鮮明全國(guó)一流大學(xué)。

（二）如何堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，真正把各項(xiàng)工作的重音和目標(biāo)落在育人效果上，使教育教學(xué)更有溫度、思想引領(lǐng)更有力度、立德樹(shù)人更有成效。

（三）如何以全面提升學(xué)科水平為主線(xiàn)，以建設(shè)國(guó)內(nèi)一流特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科為目標(biāo)，形成學(xué)科的特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，建成一批國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

（四）如何進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，充分利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，深化國(guó)際化教育教學(xué)改革，建立與國(guó)際化相適應(yīng)的管理制度，形成教育國(guó)際化的持續(xù)發(fā)展。

（五）如何圍繞區(qū)域及河北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)和重大任務(wù), 進(jìn)一步強(qiáng)化與區(qū)域的融合,在京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)、北京非首都功能疏解、冬奧會(huì)等重大發(fā)展機(jī)遇中，做好對(duì)接，實(shí)現(xiàn)突破，不斷提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

（六）如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)；如何提升師德師風(fēng)水平，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感；如何加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，形成作風(fēng)正、教風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃的良好發(fā)展環(huán)境。