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或許

作為一個(gè)秀致而擁有無限包容力的校園

單是樂而無窮的四時(shí)之景

還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能將科大校園的獨(dú)特完全展現(xiàn)

既有了自然的鬼斧

又怎能少了人為的匠心

小路邊緣、草坪中央

或是廣場之上

你

看到它們了嗎

“覽山”、“擊水”對(duì)石

“覽山、擊水”位于公共教學(xué)樓前，石上之字由我省書法家協(xié)會(huì)主席旭宇先生題寫的。覽山，自然是取“一覽眾山小”之意，而“擊水”則代表《逍遙游》中鵬“水擊三千里”的壯闊。

二者意蘊(yùn)相合，則是告誡廣大學(xué)子既要登高望遠(yuǎn)，博覽群書；亦要有所憑借，重視實(shí)踐。方能扶搖而上。

“問高、莫問高”對(duì)石

這樣一對(duì)似乎相悖的名字，傳達(dá)的卻是同樣的關(guān)懷寓意。

“問高”意在鼓勵(lì)師生勇于攀登科學(xué)高峰；而“莫問高”話鋒一轉(zhuǎn)，又希望師生在科學(xué)的道路上探索要一往無前、永不止步。

“至善、若水”對(duì)石

“至善”出自《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，做人的最高境界就是要追求完美，而同樣，做事也要力爭臻于化境；“若水”既是贊揚(yáng)水之澤被萬物而不爭名利，亦是對(duì)所有師生的殷殷期盼。

水性淡薄，但總潤物無聲，這樣的一對(duì)石，恰好巧妙地將在學(xué)術(shù)與品行上的“完美”標(biāo)準(zhǔn)展現(xiàn)在了每一個(gè)觀者眼前，引人思考的同時(shí)，亦催人奮進(jìn)著。

“恒安、恒德”對(duì)石

“恒”之一字，有“持久”、“永恒”一類的解釋，也可取“普通”之意。持之以恒，不管是良好的發(fā)展還是高尚的的品行與操守都會(huì)成為順其自然，而成為自然，在自己眼里自然就是細(xì)水長流一般的普通事物了。

恒安，代表恒久的安詳、穩(wěn)定，寓意科大事業(yè)恒久、穩(wěn)定，快速發(fā)展。恒德，則指全校師生同心同德，共謀學(xué)校發(fā)展之意。

值得一提的是，“恒安”石外形似大象之軀，恒德”石其外觀紋理似萬條江河匯入大海，也算是與它們的名字彼此間相映成趣呢。

天佑石

同天佑園一樣，它的“天佑”二字取自詹天佑之名。科大是一所以理工科為主、河北省重點(diǎn)建設(shè)的多科性骨干大學(xué)。這樣的一塊石刻，紀(jì)念有著“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱的大師詹天佑的同時(shí)，也契合了學(xué)校的辦學(xué)淵源和辦學(xué)特色。

“知足、知不足”對(duì)石

這兩個(gè)在宿舍樓之間匆匆路過時(shí)經(jīng)常瞥見的石刻，名字與“問高”與“莫問高”有異曲同工之妙?！爸恪睍r(shí)刻警示同學(xué)們?cè)谏钌弦愠罚弧爸蛔恪弊匀皇窍Ｍ拼髮W(xué)子在探索科學(xué)知識(shí)的道路上永不知足。

一花一世界，一葉一菩提

這些路邊笨重而色彩單調(diào)的巨石

亦蘊(yùn)含著許多耐人尋味的哲理

愿你我能夠擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

也要懷抱一顆善于感知的心

才不枉費(fèi)了這許多人的用心良苦

主編：潘立勇

責(zé)任編輯：楊洋

編輯：劉思源

圖文來源：融媒體中心