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細(xì)嗅書香，風(fēng)雅自來

今天，是第27個(gè)世界讀書日

學(xué)校發(fā)布圖書館2021年度閱讀報(bào)告

湖工人最愛借閱的書籍TOP10是哪些？

哪個(gè)學(xué)院入館人次最多？

讀者借閱排行第一的是誰？

你好奇的問題，都在這篇推文里解答！

還有借閱排行榜第一名專訪

以及讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場直擊哦！

全程高能，不要錯(cuò)過！

▲讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場直擊

1?

湖北工業(yè)大學(xué)2021年度閱讀報(bào)告

2?

圖書借閱排行榜第一名專訪

大家期待的環(huán)節(jié)來了！

今天，湖小工分別采訪了

本、碩借閱排行榜第一的同學(xué)

一起來聽聽他們與書籍的故事！

↓↓↓

1

“書是我了解世界、認(rèn)識真相的媒介”

——本科生借閱之星顧杰

“這本書還在上架，我等它一出庫就去借?！?/p>

年度累計(jì)借閱次數(shù)達(dá)110次，每次平均借閱量8-10本，雷打不動(dòng)地在每天至少抽出1小時(shí)的課余閱讀時(shí)間……機(jī)械工程學(xué)院19級機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科生顧杰榮登湖北工業(yè)大學(xué)本科生借閱排行榜第一名。

“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！笔撬V行不移的信條。

問題導(dǎo)向型讀書

由點(diǎn)到圈擴(kuò)充認(rèn)知邊界

談到閱讀內(nèi)容和習(xí)慣，顧杰根據(jù)目前的考研、競賽需求選擇參考書目。電子資料不詳細(xì)的話，就去圖書館借更為全面系統(tǒng)的紙質(zhì)書作為參考書目 。

“這本《技術(shù)創(chuàng)新方法: TRIZ理論及應(yīng)用》很建議看看，談到創(chuàng)新，大家可能會(huì)覺得很空洞，腦子里面靈光一現(xiàn)就沒下文了，而這本書是把具體路徑具體化，講解了如何進(jìn)行工程分解和功能創(chuàng)新。”

不止專業(yè)類書籍，顧杰還會(huì)根據(jù)自身興趣和階段性目標(biāo)需求確定讀書主題。先去網(wǎng)上找書單，把電子版通讀一遍后，再去圖書館找紙質(zhì)版讀第二遍。如果書的內(nèi)容好，會(huì)反復(fù)精讀。

“我讀書時(shí)，會(huì)以擴(kuò)充自己知識面為目的，以點(diǎn)帶面，隨著閱讀的不斷深入，認(rèn)知邊界也在不斷突破?！?/p>

提升情商和話術(shù)的《白巖松的說話之道》《最漂亮的回答：回話藝術(shù)比說話藝術(shù)更重要》；談中國經(jīng)濟(jì)史的《八次危機(jī)：中國的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)1949—2009》；關(guān)于讀書方法論的《如何閱讀一本書》；李清照的詩詞……他愛讀的書籍類型十分廣泛。

母親的啟蒙故事匯

和室友的圍爐夜話

母親的故事匯是顧杰培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的開始。從幼年起，顧杰的母親就會(huì)經(jīng)常給他講述歷史人物的故事：向警予、焦裕祿、王進(jìn)喜、錢學(xué)森、于敏……通過優(yōu)秀歷史人物的事跡，顧杰早早就對歷史產(chǎn)生濃厚興趣。

“比起當(dāng)下最流行的滿足感官愉悅的小視頻和游戲，讀書的過程是枯燥的。但是我享受透過書籍去了解歷史，認(rèn)識真相的過程。”顧杰說。

“我喜歡看小人物的故事，個(gè)人或沉淪、或逆襲，都跟當(dāng)時(shí)的歷史背景有很大關(guān)系。”這是他作為工科生的人文情懷，對顧杰來說，讀書能提升思想境界，讓生活更有方向感。

在大學(xué)，熱愛政治、經(jīng)濟(jì)、歷史的顧杰遇到了志趣相投、熱衷于研究蘇聯(lián)歷史的舍友，中蘇交往的碰撞、矛盾、合作是他和室友討論的焦點(diǎn)。

每天晚上，他們都會(huì)拋出四五個(gè)問題深入淺出地探討、辯論。兩個(gè)人的圍爐夜話，讓彼此的知識面得到了互補(bǔ)。

閱讀于顧杰而言，如呼吸、吃飯一般重要，是一種生活狀態(tài)。

2

“書籍是學(xué)習(xí)最好的幫手”

——研究生借閱之星周威武

19級機(jī)械工程學(xué)院研究生周威武以一年71冊借閱量，登頂研究生書籍借閱榜榜首，去年，周威武位居研究生榜單第9名。

專業(yè)書籍都要有選擇性地看

在周威武借閱的71冊書中，很多都是學(xué)習(xí)軟件的工具書，這些書與他在研究生階段的研究方向密切相關(guān)。

由于從小就對機(jī)械有著濃厚的興趣，上大學(xué)之后周威武毫不猶豫地選擇了機(jī)械制造專業(yè)，在學(xué)習(xí)和研究過程中，圖書館的書籍是他最好的幫手。

對他來說，網(wǎng)絡(luò)上的資料并不能滿足他在專業(yè)學(xué)習(xí)上的需求，文獻(xiàn)資料所涉及的知識太過零散，網(wǎng)絡(luò)上的部分知識又不能保證其正確性，故而書籍成了最好的解決方案。

“書籍比其他資料更加系統(tǒng)全面，可以了解最基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R和原理。”周威武表示，書籍從基礎(chǔ)概念說起，深入淺出地幫助他理解知識點(diǎn)，帶來了更好的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

“在做項(xiàng)目或課題時(shí)，一本書不可能將所有知識都涵蓋，所以要借很多書。”每次去圖書館借書時(shí)，他都會(huì)盡可能的多借，由于一張學(xué)生證只能借十五本書，他有時(shí)還會(huì)拉著好友一起去借，借到的書統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被他拿到實(shí)驗(yàn)室看，方便他邊學(xué)理論邊實(shí)踐。

在拿到一本專業(yè)書籍時(shí)，周威武通常會(huì)先看引言，再通過目錄對每個(gè)章節(jié)進(jìn)行索引，精準(zhǔn)定位到自己所需要的部分，最后還會(huì)在具體軟件上實(shí)踐一下。

“有選擇性地看書能避免自己的思路被打斷，當(dāng)然光讀也不夠的，工科重在實(shí)踐?！?/p>

將閱讀內(nèi)化成一種性格

本科期間，周威武很少有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)際工程項(xiàng)目，而研究生階段由于要進(jìn)行課題研究，他必須花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)他研究方向上的相關(guān)知識。

在這個(gè)階段他閱讀了很多專業(yè)書籍，以拓寬自己的知識面，例如《傳感器檢測與技術(shù)》《信號與系統(tǒng)處理》《工程測試技術(shù)》等。在不斷吸取知識的同時(shí)，他又深深的感受到自己知識的匱乏，閱讀意愿更加迫切。

“唯有低頭讀書，才是人生唯一的正解吧！”對專業(yè)書的閱讀，讓他感受到了閱讀的魅力，在初步完成研究生論文后，周威武也開始看一些人文社科類的書籍。

《毛澤東選集》《明朝那些事兒》《幸福之路》等等，都是他的“心頭好”?！叭狈﹂喿x真的會(huì)有‘書到用時(shí)方恨少’的感覺?！敝芡浔硎?，日后也會(huì)保持著良好的閱讀習(xí)慣，多看多學(xué)。

“吾生也有涯，而知也無涯”，這是周威武的座右銘，他說：“人的生命是有限的，知識是無限的。不要找各種借口，封閉自己，拒絕探求新的知識。作為青年人，刻苦鉆研、積極進(jìn)取、不懈努力，才是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的正確路徑?！?/p>

3?

讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場直擊

22日-23日，學(xué)校圖書館聯(lián)合社團(tuán)管理中心

土建學(xué)院青協(xié)、讀書協(xié)會(huì)、研究生志愿者

在圖書館門口舉辦了系列趣味活動(dòng)

23日，圖書館二樓大堂內(nèi)

還舉辦第十七屆文津圖書獎(jiǎng)巡展

展出獲獎(jiǎng)圖書19本，推薦圖書51本

吸引不少師生“種草”好書

“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”22日，圖書館門口傳來朗朗書聲。在穿著紅馬甲、藍(lán)馬甲、橙馬甲、白馬甲的志愿者們搭建的四個(gè)攤點(diǎn)上，飛花令、你問我猜、知識競答、書簽漂流、舊書交換等各式活動(dòng)吸引了大批參與者。只要參與游戲，就有機(jī)會(huì)得到帆布袋、抱枕等湖北工業(yè)大學(xué)讀書節(jié)限定文創(chuàng)產(chǎn)品。

“飛花令”需要兩位參與者在紙箱中抽取關(guān)鍵字，然后輪流說出含有該字的詩句，十秒內(nèi)接不出答案者敗。

21級土建學(xué)院的江伊蕊和金雯蔚組團(tuán)來參加活動(dòng)。當(dāng)抽到“燕”字時(shí)，江伊蕊立馬反應(yīng)說：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。”

先負(fù)一局的金雯蔚在后面兩句中奮起直追，快速的答出適合的詩句，拿下了二等獎(jiǎng)?！捌綍r(shí)還是得多讀書、多積累！今天就派上用場了！”金雯蔚笑道。

在“你劃我猜”游戲中，志愿者伸出手指，做出撥弄琴弦的樣子。“是對牛彈琴！”電氣學(xué)院電信1班的胡新元同學(xué)迅速反映過來，一分鐘內(nèi)拿下三道題目。

“十年生死兩茫茫的下一句是……”“不思量，自難忘！”除了猜成語，還有“你說我猜”古詩詞接龍游戲。參與者隨機(jī)抽取片段，接出另外半句，答錯(cuò)則結(jié)束挑戰(zhàn)。

“家人們，難度升級了！乾坤日月伏的上一句是？”“吳楚東南坼！”對古詩詞愛好者、21級經(jīng)管學(xué)院的高路寬來說，勝任“你說我猜”游戲絲毫不在話下，他以連續(xù)答出8題的成績獲得了二等獎(jiǎng)。

“湖和海就像從我手里漏下的一角天空?！痹谧x書協(xié)會(huì)舉辦的“書簽漂流”的現(xiàn)場，有同學(xué)寫下這樣的一句話。作為書簽活動(dòng)的組織者，21級經(jīng)管學(xué)院的徐函雪說，當(dāng)下一個(gè)人偶然間抽到一份陌生的筆觸和話語時(shí)，想要去了解這段話的興趣便會(huì)滋生?！罢f不定還會(huì)收獲一個(gè)互相欣賞的靈魂?！?/p>

在“見字如面”游戲中，參與者通過便利貼上給出的名著提示詞，講述書本故事。材化學(xué)院21級的石夢婷通過關(guān)鍵詞“魯迅、人血饅頭”“錢鐘書、楊絳、家庭”，依次口述出《藥》《我們仨》等名著內(nèi)容。

“平時(shí)我就很喜歡閱讀，以此來鞭策自己，便利貼上提及的書籍基本上我都看過。上了大學(xué)之后時(shí)間更充足，有更多時(shí)間閱讀自己喜歡的書籍了！”石夢婷說。

不負(fù)好時(shí)光，恰是讀書時(shí)

書籍承載著夢想

讀書，讓知識充盈自己

發(fā)現(xiàn)生活的美好

在這個(gè)美好春日里

讓我們一起閱讀

回顧經(jīng)典，溫暖前行！