亮眼!湖工設(shè)計(jì)!

?智能總結(jié)“真好玩!只要站在里面, 就能體驗(yàn)大江大湖大武漢的豪情?!?11月1日,在第六屆武漢設(shè)計(jì)雙年展 IBLUE數(shù)字實(shí)驗(yàn)空間 一個(gè)“藍(lán)盒子”沉浸式空間 吸引了不少游客打卡 這是由湖北工業(yè)大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)...
“真好玩!只要站在里面,
就能體驗(yàn)大江大湖大武漢的豪情。”
11月1日,在第六屆武漢設(shè)計(jì)雙年展
IBLUE數(shù)字實(shí)驗(yàn)空間
一個(gè)“藍(lán)盒子”沉浸式空間
吸引了不少游客打卡

這是由湖北工業(yè)大學(xué)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院熊威師生團(tuán)隊(duì)
以城市影像為主題和素材
為觀者搭建的一個(gè)沉浸式空間
站在“藍(lán)盒子”里,聽江水潺潺
用手觸摸四周的投影幕布
漣漪一圈圈蕩開,隨著時(shí)辰流轉(zhuǎn)
光影色彩也隨之變幻

走進(jìn)武漢設(shè)計(jì)雙年展的主場館
處處可見“湖工設(shè)計(jì)”的烙印
9大主題板塊的空間設(shè)計(jì)和展臺布置
也是熊威團(tuán)隊(duì)一點(diǎn)一點(diǎn)
打磨成現(xiàn)在這個(gè)樣子的


雙年展主視覺設(shè)計(jì)圖
2021年武漢設(shè)計(jì)日
暨第六屆武漢設(shè)計(jì)雙年展活動
主視覺形象“本色城市”設(shè)計(jì)
出自該校王天甲設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
他以“橋”為核心符號元素
選取武漢長江、漢江、東湖上
十來座橋的橋墩
通過對不同空間尺度、不同體量
不同建設(shè)年代、不同建筑風(fēng)格的橋墩
正立面視角的并置
形成一個(gè)重疊、交錯(cuò)、變幻的主視覺圖形
呈現(xiàn)出了一種
崇高、積極、向上的視覺感受
“不同的橋墩體現(xiàn)了不同的氣質(zhì),
象征著城市的若干種本色。”
王天甲介紹,長江大橋、江漢橋
象征武漢城市的歷史本色
古田路橋、東湖路橋
象征城市的開放本色
鸚鵡洲大橋的氣質(zhì)象征城市的英雄本色
在主視覺形象的基礎(chǔ)上
王天甲團(tuán)隊(duì)還打造了
大到建筑視覺圖形、空間導(dǎo)視設(shè)計(jì)
小到口罩、證件、文創(chuàng)產(chǎn)品等系列衍生品
將工程設(shè)計(jì)之美轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意生活之美

在動漫設(shè)計(jì)版塊
學(xué)院段蕓團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一款動漫游戲
以像素化為主題
通過打卡武漢知名景點(diǎn)
步步闖關(guān),充滿童趣和互動
供雙年展期間觀展游客體驗(yàn)

校黨委書記劉德富出席雙年展開幕式并參觀展覽

校長彭育園赴雙年展現(xiàn)場指導(dǎo)工作
在遺產(chǎn)保護(hù)板塊
周先博團(tuán)隊(duì)在一次次走訪和查找資料中
用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維對武漢城市文化歷史
進(jìn)行解讀、保護(hù)及傳承
設(shè)計(jì)出了漢劇院、葉開泰、立中堂
武漢中醫(yī)院、濰坊風(fēng)箏和眉山竹編等
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品牌的新形象
并布置了整個(gè)板塊的空間設(shè)計(jì)

一末、二凈、三生、四旦
五丑、六外、七小、八貼
九夫、十雜......
研究生郭天樂和同學(xué)們?nèi)L漢劇院
聽了一出又一出的戲,徹底愛上漢劇
設(shè)計(jì)出一套漢劇十行當(dāng)明信片
擺上展臺,游客愛不釋手

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長汪濤
帶隊(duì)“湖工設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)
從展館選址開始
學(xué)院就介入了雙年展的幕后工作
她介紹,“湖工設(shè)計(jì)”投入打造雙年展
從3月進(jìn)場作業(yè)
共有10余名教師以及近60位學(xué)子
包攬了雙年展空間、動漫
數(shù)字媒體影像等方方面面內(nèi)容
“年輕的學(xué)生是未來的設(shè)計(jì)力量,
這種真實(shí)的課題是很好的鍛煉和幫助;
學(xué)院也成立了跨專業(yè)的PI團(tuán)隊(duì),
通過實(shí)戰(zhàn)鍛煉導(dǎo)師多專業(yè)多學(xué)科
來完成設(shè)計(jì)。
我們希望盡一份‘湖工設(shè)計(jì)’的力量,
展示武漢形象和武漢水準(zhǔn)。”
校黨委書記劉德富表示
學(xué)校是湖北省最早開辦設(shè)計(jì)專業(yè)的院校
師生多次在國際和國內(nèi)的設(shè)計(jì)大賽上
獲得大獎(jiǎng)
湖工設(shè)計(jì)活躍在國內(nèi)外設(shè)計(jì)教育
文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域
形成了“湖工設(shè)計(jì)”的品牌效應(yīng)和社會美譽(yù)度
在未來將繼續(xù)唱響“湖工設(shè)計(jì)”品牌
向全世界展示武漢設(shè)計(jì)之美
延伸閱讀:
雙年展設(shè)計(jì)師眼中的武漢:是N座大橋“摞”起來的
走進(jìn)第六屆武漢設(shè)計(jì)雙年展主展場,隨處可見的海報(bào)、招貼、背景墻,都在突出“橋梁”元素:普魯士藍(lán)的古田橋、橘紅色的鸚鵡洲長江大橋、武漢長江大橋橋頭堡……N座大橋“摞”起來,形成本屆雙年展的主視覺效果。設(shè)計(jì)師王天甲說,這就是他眼中的武漢:工業(yè)重鎮(zhèn),最強(qiáng)“橋都”。

王天甲是湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系副主任,5月份開始做這屆雙年展的視覺體系。前期團(tuán)隊(duì)考慮了很多元素,他靈感迸發(fā)想到了“橋”,“以前談武漢的地標(biāo)、符號,太多都集中在歷史上,我們是現(xiàn)代人,給后人留下什么樣的地標(biāo),我覺得橋梁是最合適的?!?/p>
在武漢生活了十幾年,他至今記得最初看到武漢長江大橋時(shí)的震撼,“我在河南和西安長大,沒見過什么橋,我對武漢的認(rèn)知最早就是從長江大橋開始的,來武漢的第一件事就是走長江大橋,在橋上看長江和龜山,那個(gè)場面很受震撼。直到現(xiàn)在,我在全世界走了很多地方,對比來看,橋梁的數(shù)量、密度以及對城市人生活的影響,武漢的橋都堪稱一絕?!?/p>
武漢作為工業(yè)重鎮(zhèn),橋梁也是一個(gè)繞不開的標(biāo)志,“現(xiàn)在是2021年,我們?nèi)绾蚊鎸κ澜?,橋是一個(gè)態(tài)度。大江大河大武漢,如果沒有橋,城市是不能成立的,武漢又成了‘三鎮(zhèn)’;在后疫情時(shí)代,橋梁意味著連接?!蓖跆旒紫蛴浾哒故舅麨橹饕曈X效果做的動態(tài)設(shè)計(jì):跨過座座大橋,城市飛速前進(jìn),“橋梁還有開啟征程、架設(shè)未來的意象?!彼ㄗh,武漢設(shè)計(jì)日未來的形象規(guī)劃和展望,都可以用工程設(shè)計(jì)元素表達(dá),“武漢的橋梁、水利、高鐵、建筑等等都很強(qiáng),將工程設(shè)計(jì)之美轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意生活之美,每一屆雙年展都是一場武漢設(shè)計(jì)成就的巡禮?!?/p>

王天甲的專業(yè)是視覺形象設(shè)計(jì),此前他曾設(shè)計(jì)過“老通城”“辛亥革命博物館”等多個(gè)品牌形象。他認(rèn)為,設(shè)計(jì)的作用在當(dāng)下越來越重要,“我們幾乎一睜眼就在一個(gè)品牌環(huán)境中生存,這是商業(yè)文明和現(xiàn)代文明的象征,設(shè)計(jì)師是可以直接影響社會環(huán)境的。把生活中的設(shè)計(jì)做得好看,就是一種最直接的美學(xué)養(yǎng)成教育;在一個(gè)好的視覺環(huán)境中成長,自然就會有對美的認(rèn)知;生活就是美術(shù)館?!?/p>
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來源/中國新聞網(wǎng)長江日報(bào)
采寫/陳凌
圖片/長江日報(bào)武漢城報(bào) 陳凌史凡
出品/黨委宣傳部

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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