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根據(jù)湖工大2021年暑期安排

從今天起

夏季短學期實踐正式開啟

一封致全體參加短學期實踐本科生的公開信

請HBUTers查收！

全體湖工大本科生：

你們好！在舉國慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的喜慶時節(jié)，你們通過收看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，學黨史、悟思想，一定有新的成長和收獲。

帶著豪情壯志，你們即將開始2021年夏季短學期實踐。

這是學校組織的第16次短學期實踐，是不斷學習借鑒國內(nèi)外高校短學期實踐做法，不斷從毛澤東《實踐論》等經(jīng)典名篇中汲取營養(yǎng)，不斷總結(jié)自身實踐經(jīng)驗，形成湖工大特色的短學期育人模式。

也是正在致力于打造將思政教育貫穿短學期實踐，堅持“四走兩融合”（即“走出課堂、走出校園、走向社會、走進企業(yè)；深度融合學生職業(yè)生涯規(guī)劃，深度融入生產(chǎn)、科研、實踐”），教學運行規(guī)范，實踐質(zhì)量高的短學期實踐2.0版。

為做好這次短學期實踐，學校上下做了大量的工作，剛剛出臺了《關(guān)于在短學期實踐中加強思政育人工作的指導意見》，即將出臺《湖北工業(yè)大學關(guān)于進一步推進短學期實踐的指導意見》、《湖北工業(yè)大學短學期實踐2.0實施細則》。

據(jù)統(tǒng)計，這次短學期全校教師共申報了1789個項目。我們欣喜看到，項目上線僅一天，全校就有8000多名學生在線報名，可謂熱情高漲。

在實踐前，我們以公開信的方式，一起聊聊短學期，希望能更好的助力你們開展好實踐活動。

一、做好規(guī)劃，選擇適合自已成長與發(fā)展的項目。

短學期實踐內(nèi)容共分三個大類九個小類，學校對每個年級的同學主要實踐內(nèi)容給出了明確的建議，如低年級的同學可以循序漸進的開展了解社會、融入社會、研究社會的社會實踐類活動，中高年級的學生主要開展專業(yè)類的實習實訓、科技創(chuàng)新類活動。

你們可以結(jié)合所學專業(yè)以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，胸懷祖國、放眼世界、腳踏實地，做好實踐的規(guī)劃。

你們的學長在每年畢業(yè)座談會以及就業(yè)問卷調(diào)查中，談的最多的就是經(jīng)過在校的7次短學期實踐，收獲很大，能力增長最快，希望學校持續(xù)將短學期實踐做好，希望學弟學妹們珍惜實踐機會。

二、高標準嚴要求，扎實做好實踐。

在外實踐的同學，酷熱的夏天，新的實踐環(huán)境，一時的新鮮感過后，考驗的首先是適應(yīng)力、意志力，安頓好自已的生活后，還要迅速的跟上實踐的節(jié)奏，達到實踐的要求，實踐的生活一下子緊張、忙碌起來，有的同學可能因為不適應(yīng)還會鬧點小崩潰，還會有這樣那樣的問題，這就需要你們時常與指導老師、班導師、輔導員、你們的好朋友保持溝通，在溝通中學習，及時解決問題，調(diào)整好心態(tài)。

可能到了實踐中期，你們在適應(yīng)實踐狀態(tài)后，會突然發(fā)現(xiàn)，生活工作開始有空閑了，還可以有時間來總結(jié)、回顧，有種漸入佳境的感覺。

實踐快結(jié)束后，卻又發(fā)現(xiàn)，好多內(nèi)容還沒來得及學習，有種不舍的感覺，更有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感慨。

這就是成長、這就是潛移默化的有收獲的實踐。

三、認真總結(jié)，精心準備，做好短學期答辯考核。

4周的實踐一晃而過，實踐結(jié)束，總結(jié)一下，一定會覺得需要總結(jié)的其實很多，可以從為什么要選擇這次的實踐內(nèi)容、如何開展實踐、實踐有什么樣的收獲，進行梳理總結(jié)，完成實踐報告，制作PPT，特別是圍繞堅定理想信念、愛黨愛國情懷、團隊友善精神、文化交流能力、規(guī)則法紀意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面總結(jié)一下所學所獲，回味一下?lián)]汗如雨卻又異常充實的一段歲月，更會有常憶常新、愈久彌新的收獲和體驗。

同學們，千里之行，始于足下。希望你們在短學期實踐中扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，實現(xiàn)人生價值，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。

湖北工業(yè)大學教務(wù)處

2021年7月7日

邁過了期末考試這座“大山”

迎來本年度夏季短學期實踐

即將來到湖工大的萌新們可能會問：

什么是短學期實踐？

如何選擇適合自己的項目？

這篇推送為你解答

短學期資料圖片

問

什么是短學期實踐？

學校從2014年起正式實施四學期制，即每學年按秋季學期19周+冬季學期2周+春季學期19周+夏季學期4周執(zhí)行，其中冬季學期至少2周、夏季學期至少4周。冬季學期、夏季學期均稱為短學期。

短學期資料圖片

問

如何選擇適合自己的項目？

短學期實踐內(nèi)容具體分為社會實踐類（了解社會、融入社會、研究社會），實習實訓類（實訓、專業(yè)實習、職業(yè)技能鑒定），科技創(chuàng)新類（學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、課題研究）三個大類九個小類。原則上由各學院及相關(guān)職能部門依據(jù)學科專業(yè)特點及辦學實際情況自主設(shè)置。

短學期資料圖片

短學期實踐經(jīng)歷豐富的學生代表進行經(jīng)驗交流

按學生在校的七個學期實踐（含4個冬季、3個夏季）進行規(guī)劃，具體為：

#

第1學期（冬季）

圍繞“規(guī)劃自我、接觸社會”的主題展開，主要安排大學生涯規(guī)劃、社會實踐活動等。

#

第2學期（夏季）

圍繞“深入接觸、了解社會”的主題展開，主要安排以當今社會改革熱點為主題的社會實踐調(diào)研活動、認知實習、夏令營活動等。

#

第3學期（冬季）

圍繞“認識專業(yè)、體驗社會”的主題展開，主要開展專業(yè)教育（含認知實習）、社會實踐、學科競賽培訓、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與訓練計劃項目等。

#

第4學期（夏季）

圍繞“結(jié)合專業(yè)，研究社會”的主題展開，主要安排實習實訓、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、學科競賽、團隊形式的主題社會實踐活動。

#

第5學期（冬季）

圍繞“深入專業(yè)、強化能力”的主題展開，主要安排專業(yè)實習、學科競賽、課題研究、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程與訓練計劃、職業(yè)技能鑒定培訓等。

#

第6學期（夏季）

圍繞“扎根專業(yè)，實踐創(chuàng)新”的主題展開，主要安排以“集中管理的分組實習”為主的專業(yè)實習、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、課題研究、學科競賽、國內(nèi)外游學訪學活動。

#

第7學期（冬季）

圍繞“運用專業(yè)、全面提升”的主題展開，主要安排畢業(yè)實習、就業(yè)實踐、課題研究、職業(yè)技能鑒定培訓活動、復習備考等。使實踐內(nèi)容豐富，方式科學、層次清晰。從而將思想教育、專業(yè)教育有效融入到短學期實踐，培養(yǎng)學生的家國情懷、批判性思維、解決復雜工程問題的能力。

短學期資料圖片

除上述實踐安排之外，學生可以結(jié)合自己的實際情況和興趣愛好，自行設(shè)計部分短學期實踐活動。凡學生自行設(shè)計的短學期實踐活動，須事先向?qū)W院申請，獲批后方能實施。

2020年冬季短學期實踐線上答辯考核

我校短學期實踐成果

還受到了媒體的廣泛關(guān)注

來源：《中國教育報》2016年04月09日第2版

【原文鏈接】

http://www.jyb.cn/zgjyb/201604/t20160409_35650.html

中國社會科學院主辦的中國社會科學網(wǎng)轉(zhuǎn)載我校短學期實踐成果稿件

【原文鏈接】

http://www.cssn.cn/gx/gx_xywh/201505/t20150514_1805173.shtml

2014年，短學期實踐啟動的首年，在我校校報第504期中，學校首次對其進行頭版頭條報道。

【原文鏈接】

http://hgdxb.cuepa.cn/show_more.php?tkey=&bkey=&doc_id=988258

祝HBUTers在短學期實踐中

學有所獲、所思、所悟

度過愉快充實的暑假！

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來源/教務(wù)處往期推文

審核/陳凌 史凡

出品/黨委宣傳部

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