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春風(fēng)拂柳，百花盛開

正是踏青好時節(jié)

上周，湖工學(xué)子們身著漢服

投壺射箭、猜字謎、品花茶

挑戰(zhàn)竹竿舞、聽歌識曲

校園綠柳下

只見衣袂飄飄、聞笑語不斷

小工忍不住玩了一上午

……

原來，這是學(xué)校社團(tuán)管理中心主辦的

“花朝節(jié)”慶?；顒?/p>

花朝節(jié)俗稱“花神節(jié)”“花神生日”

是漢族傳統(tǒng)節(jié)日

流行于東北、華北、華東、中南等地

在中國古代十分盛行

節(jié)日期間，人們常常結(jié)伴郊游賞花

稱為“踏青”

姑娘們剪五色彩紙粘在花枝上

稱為“賞紅”

視頻：湖工學(xué)子慶?！盎ǔ?jié)”

恰逢“花朝節(jié)”

校內(nèi)的民樂社、漢服社、書法社、民族社、茶協(xié)

以及“非遺“保護(hù)與傳承協(xié)會

齊聚在文化長廊

邀請校內(nèi)師生

一同慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日

“《鳳求凰》故事中的主人公是誰？”

“琴棋書畫中的琴是古箏還是古琴？”

民樂知識問答難度不小

“遠(yuǎn)看一間屋，近看屋無人。

不說半句話，卻愛裝古人。

打一傳統(tǒng)藝術(shù)是什么？”

猜謎語也需要好好動腦

茶協(xié)攤前的投壺吸引了一眾同學(xué)

只見他眉頭緊鎖，目光堅(jiān)定

拿著手中的“箭”站在木筒前躍躍欲試

只見手起箭出，中了！

原來，只要任意完成游戲要求

即可獲得書畫、日歷、掛飾、收納盒等小禮品

并且，只要穿漢服的同學(xué)

都可以到漢服社領(lǐng)取一朵簪花

來自民樂社的周正同學(xué)說：

“我最初是在高中時讀到袁宏道寫的

‘燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲’

才了解到了這個節(jié)日，

希望這次的活動能夠

幫助大家近距離地了解民俗文化?！?/p>

“時光不待，不錯芳華；

同袍會友，以花相伴。

今天我穿的是傳統(tǒng)民族服飾，

教同學(xué)們怎樣跳好竹竿舞，

和來往的同學(xué)們共舞一段竹竿舞，

實(shí)在是太有意思啦！”

該校民族文化社學(xué)生周子默說。

“原來傳統(tǒng)民俗可以這么多樣化！”

20級學(xué)生周創(chuàng)下課路途

偶然發(fā)現(xiàn)花朝節(jié)活動

嘗試過游戲環(huán)節(jié)后，他說：

“投壺游戲很有意思，

希望以后能多組織這類傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動，

讓新時代的青年也能

切身體會到民俗文化的魅力?！?/p>