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2017年12月8日，會(huì)計(jì)教指委委員、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)劉俊勇教授在我校屏風(fēng)校區(qū)7307報(bào)告廳舉辦了題為《中國特色管理會(huì)計(jì)體系構(gòu)建》和《行動(dòng)學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用》的兩場(chǎng)學(xué)術(shù)講座。報(bào)告由商學(xué)院黨委書記周章明主持，MPAcc中心主任梁健愛、會(huì)計(jì)系主任蔣紅蕓、MPAcc任課教師和2016級(jí)、2017級(jí)MPAcc學(xué)生參加了此次講座。

在《中國特色管理會(huì)計(jì)體系構(gòu)建》講座中，劉俊勇教授以自身在企業(yè)的見聞重點(diǎn)介紹了極具中國特色的管理會(huì)計(jì)體系。隨后劉教授從五個(gè)方面介紹財(cái)務(wù)職能從核算型轉(zhuǎn)為管理型所需要做出的轉(zhuǎn)變。第一，基于核算視角的轉(zhuǎn)變。劉教授強(qiáng)調(diào)對(duì)于財(cái)務(wù)的核算，不能只基于會(huì)計(jì)視角，要有戰(zhàn)略眼光，學(xué)會(huì)管理；第二，基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)管理，強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)計(jì)邊界的認(rèn)識(shí)。劉教授強(qiáng)調(diào)作為會(huì)計(jì)人員，要學(xué)會(huì)打破邊界，將財(cái)務(wù)工作延伸到管理工作；第三，基于管理控制方式的轉(zhuǎn)變。管理控制方式要注重信仰控制、邊界控制、診斷控制、交互控制等；第四，基于管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變。劉教授以福田汽車將預(yù)算管理加入到管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)為例，講述管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)要真正結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)行運(yùn)營規(guī)劃；第五，基于管理會(huì)計(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。劉教授認(rèn)為對(duì)于會(huì)計(jì)中“無法描述就無法計(jì)量，無法計(jì)量就無法管理”的灰色地帶，要用管理會(huì)計(jì)的思維，學(xué)會(huì)不得“糊涂”。最后，劉教授強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)由核算型轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾硇偷闹匾院捅匾浴?/span>

在《行動(dòng)學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用》講座中，劉俊勇教授結(jié)合平衡記分卡及實(shí)驗(yàn)研究談到行動(dòng)學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用，分析了平衡記分卡的戰(zhàn)略執(zhí)行體系。講座過程中，劉俊勇教授運(yùn)用藍(lán)墨云班課App進(jìn)行了教學(xué)示范。

劉俊勇教授學(xué)術(shù)講座以典型案例引出管理會(huì)計(jì)的相關(guān)問題，以平衡記分卡相關(guān)研究引出行動(dòng)學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用，娓娓道來，啟發(fā)性強(qiáng)，受到MPAcc師生高度評(píng)價(jià)。

劉俊勇教授在做講座

講座現(xiàn)場(chǎng)