“英”才薈萃 “語”溢飛揚(yáng)|我校第三屆“華英杯”青年教師英語口語競賽順利舉行

?智能總結(jié)“英”才薈萃 “語”溢飛揚(yáng)。12月7日下午,我校第三屆“華英杯”青年教師英語口語競賽在主會(huì)場增城校區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦,以直播的形式連線分會(huì)場四會(huì)校區(qū),供教師代表及學(xué)生代表觀賽。廣州華商學(xué)院執(zhí)行校長...
“英”才薈萃 “語”溢飛揚(yáng)。12月7日下午,我校第三屆“華英杯”青年教師英語口語競賽在主會(huì)場增城校區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦,以直播的形式連線分會(huì)場四會(huì)校區(qū),供教師代表及學(xué)生代表觀賽。廣州華商學(xué)院執(zhí)行校長郭銀華、副校長支戈壁、副校長鐘森文蒞臨競賽現(xiàn)場指導(dǎo)。副校長鐘森文、外國語學(xué)院教授杜秀君、周竹南、張麗、王穎奕等擔(dān)任本次競賽評審。除外國語學(xué)院外,我校增城、四會(huì)兩個(gè)校區(qū)的14名青年教師參加了本次競賽。外國語學(xué)院謝瑤老師擔(dān)任本次競賽主持人。

執(zhí)行校長郭銀華為本次競賽致開幕詞。郭銀華指出,實(shí)行雙語教學(xué)已經(jīng)成為我國深化教學(xué)改革,培養(yǎng)國際化復(fù)合人才的重要途徑,學(xué)校積極響應(yīng)國家雙語教育政策,采取多種措施加強(qiáng)雙語教師隊(duì)伍建設(shè)。他希望通過此次競賽,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)和交流,達(dá)到以賽促研、以賽促學(xué)、以賽促教的目的。同時(shí),他對青年教師寄予厚望,希望青年教師能樹立英語學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)化語言意識,不斷提升自身的雙語教學(xué)能力,以促進(jìn)我校雙語教學(xué)的高效有序發(fā)展。

本次競賽嚴(yán)格控制每位選手的比賽時(shí)間。參賽選手以自主抽取題目的方式進(jìn)行主題演講,為保證抽題程序公平公正公開,參賽選手賽前統(tǒng)一在比賽現(xiàn)場外候場,比賽開始后,按照上場順序,每五位選手分批次進(jìn)場抽題演講。演講后評委就演講內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)提問,多方位考察選手的英語口語水平。選手們就大學(xué)德育的意義、如何傳授知識和培養(yǎng)學(xué)生、教與學(xué)哪個(gè)更重要、教師在教育中的角色、如何平衡教學(xué)與科研等選題,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),發(fā)表了自己的見解。
來自教師教育學(xué)院的王微雨老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷,闡述了對“最有效的教育方法不是告訴學(xué)生答案,而是向他們提問”的看法,其認(rèn)為比起直接告訴學(xué)生答案,提問問題的教學(xué)方式更能激發(fā)學(xué)生對答案的好奇心,更能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性與辯證思維,更能增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的興趣。

來自金融學(xué)院的劉泓宇老師根據(jù)選題,在演講中分享了他如何向?qū)W生傳授知識的經(jīng)驗(yàn),其表明不能再用老套的方式教學(xué)生,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生尋求不同的答案,以培養(yǎng)華商學(xué)生的獨(dú)特性與多樣性。

來自管理學(xué)院的馬妮莎老師根據(jù)選題,結(jié)合自身經(jīng)歷表達(dá)了其對傳統(tǒng)教學(xué)與線上教學(xué)的看法,其認(rèn)為傳統(tǒng)教學(xué)可以與學(xué)生面對面交流,及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)下面臨的復(fù)雜問題,而線上教學(xué)可大大節(jié)約教師的時(shí)間成本,但需學(xué)生提高自身的自律性,共同完成教學(xué)。

競賽中各選手以厚實(shí)的英語素質(zhì)展現(xiàn)才華,出色的演講技巧展現(xiàn)潛能,嫻熟的臨場發(fā)揮展現(xiàn)機(jī)智,得體端莊的舉止展現(xiàn)品位,贏得了觀眾陣陣掌聲。


賽后,鐘森文副校長作競賽點(diǎn)評。他對參賽教師在競賽中所表現(xiàn)出來的自信、勇氣與能力表示充分肯定。同時(shí),鐘森文希望大家能以此競賽為契機(jī),培養(yǎng)國際視野,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展提高自身的語言技能,營造良好的“全英教育”與“雙語教育”教學(xué)環(huán)境,提升學(xué)生的口語交際能力,培養(yǎng)更多復(fù)合型人才。

本次青年教師英語口語競賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。會(huì)計(jì)學(xué)院賴雪健、體育教學(xué)部段遠(yuǎn)鵬、數(shù)據(jù)科學(xué)院何璐琪、文學(xué)院徐一丹、四會(huì)校區(qū)通識教育教學(xué)部魏莎、健康醫(yī)學(xué)院鐘斯然、馬克思主義學(xué)院鄧小娜榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng);傳播與傳媒學(xué)院夏廈、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院曹維、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院郭婧、會(huì)計(jì)學(xué)院陳雪欣榮獲三等獎(jiǎng);金融學(xué)院劉泓宇、管理學(xué)院馬妮莎榮獲二等獎(jiǎng);教師教育學(xué)院王微雨拔得頭籌,榮獲一等獎(jiǎng)。三位校領(lǐng)導(dǎo)分別為各位獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。





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此次競賽充分展現(xiàn)了我校青年教師的英語口語風(fēng)采,營造了優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)氛圍,激發(fā)了青年教師的積極性與主動(dòng)性。“華英杯”青年教師英語口語競賽的舉辦,旨在推動(dòng)全校國際化教育的發(fā)展,普遍提升教師的英語教學(xué)能力,有助于進(jìn)一步推動(dòng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)及雙語教學(xué)邁上新臺(tái)階,取得新發(fā)展。


(增城校區(qū)現(xiàn)場) (四會(huì)校區(qū)現(xiàn)場)
文字來源 | 校記者團(tuán) 陳思詩
圖片來源| 校記者團(tuán) 莫韻妮 陳思穎
微信編輯|校記者團(tuán) 鄭梓欣
初審| 校記者團(tuán) 唐皓琦 戎凱圓 陳安庭
復(fù)審|黨晉云
終審| 劉苗
歡迎投稿|gdhsxyxcb@163.com
廣州華商學(xué)院黨委宣傳部
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