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復(fù)旦MPAcc云課堂數(shù)智時(shí)代的財(cái)務(wù)人才轉(zhuǎn)型

5月19日晚，復(fù)旦大學(xué)會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)專(zhuān)業(yè)學(xué)位項(xiàng)目聯(lián)合復(fù)旦商業(yè)知識(shí)邀請(qǐng)到了MPAcc項(xiàng)目外聘任課老師、普華永道審計(jì)部合伙人高宇，他以“數(shù)智時(shí)代的財(cái)務(wù)人才轉(zhuǎn)型”為題，與同學(xué)們分享復(fù)合型人才所需要的硬技能在新時(shí)代大數(shù)據(jù)分析下的方法和新一代的工具，更用四個(gè)案例來(lái)展示大數(shù)據(jù)分析能力的復(fù)合型人才為企業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值。

首先，高宇老師談到轉(zhuǎn)型后的復(fù)合型財(cái)務(wù)人才應(yīng)該是π形復(fù)合型人才，即能夠融合財(cái)務(wù)基礎(chǔ)能力和數(shù)據(jù)分析能力。接著高宇老師重點(diǎn)介紹了兩款新一代數(shù)據(jù)分析軟件tableau、alteryx，以此出發(fā)總結(jié)了大數(shù)據(jù)分析三個(gè)最顯著的特點(diǎn)，包括全體樣本測(cè)試、注重效率和解釋業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)律。高宇老師進(jìn)一步以新冠疫情圖表分析、高德地圖的數(shù)據(jù)分析等為例介紹了大數(shù)據(jù)分析的五種分析方法論，分別將其概括為后顧型和前瞻型。

接著，高宇老師和同學(xué)們分享了近一年來(lái)工作中遇到的數(shù)字處理的真實(shí)案例，幫助大家理解在業(yè)財(cái)融合背景下面復(fù)合型人才的價(jià)值。四個(gè)例子分別從用tableau工具實(shí)現(xiàn)大型企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部往來(lái)對(duì)賬的自動(dòng)化和可視化、基于統(tǒng)計(jì)學(xué)的模型來(lái)回答財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的問(wèn)題、用tableau做的工具搭建應(yīng)用場(chǎng)景和財(cái)務(wù)數(shù)字化看板和行業(yè)對(duì)標(biāo)分析，全面而細(xì)致地分析了數(shù)字分析在實(shí)際操作中的優(yōu)勢(shì)以及需要注意的問(wèn)題。

最后，高宇老師總結(jié)了本場(chǎng)講座的核心內(nèi)容。第一，財(cái)務(wù)人員要從T形人才變成π形人才，要懂財(cái)會(huì)知識(shí)還要會(huì)數(shù)據(jù)分析硬技能，還要懂業(yè)務(wù)，最后三者結(jié)合就可以去知道哪些應(yīng)用場(chǎng)景是可以分析和挖掘的?？梢宰R(shí)別風(fēng)險(xiǎn)揭示趨勢(shì)，對(duì)管理層決策提供支持。第二，新一代大數(shù)據(jù)分析工具很多，我們這里只是拋磚引玉介紹了一個(gè)比較常見(jiàn)的tableau，不需要編程的基礎(chǔ)能力就可以掌握。第三，統(tǒng)計(jì)建模也是硬技能，對(duì)于目前已經(jīng)在財(cái)務(wù)領(lǐng)域職場(chǎng)人士可以考慮學(xué)習(xí)建模分析，可能比學(xué)習(xí)Python更有效一些。

本次直播課從理論分析和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)層面，深入淺出地透析了“數(shù)智時(shí)代的財(cái)務(wù)人才轉(zhuǎn)型”這一話題，更從實(shí)踐層面為同學(xué)們掌握數(shù)據(jù)分析能力提供了可行的參考和建議。直播課在高宇老師與同學(xué)們的進(jìn)一步的探討中進(jìn)入尾聲，卻為同學(xué)們打開(kāi)了未來(lái)學(xué)習(xí)和掌握數(shù)據(jù)分析能力的大門(mén)，由此出發(fā)躋身成為π形復(fù)合型人才。